(四十八)王者何贵 齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之者强,非之则危,背之则亡。” 1、指出下列句子的句式 (1)王者何贵? (2)所谓天者,非谓苍苍茫茫之天也。 2、翻译句子。 “百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡”。 译文 3、请把管仲的“君人者,以百姓为天”的思想,用四字短语来概括: 4、《曹刿论战》中哪一句话与“君人者,以百姓为天”相吻合? 四十九: 外举不避仇,内举不避子 晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可为之?” 祁黄羊对曰:“解狐可。” 平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。” 平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间平公又问祁黄羊曰国无尉其谁可而为之对曰午可平公曰午非子之子邪对曰君问可非问臣之子也平公曰善又遂用之国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣。 文中“晋平公”、“祁黄羊”、“解狐” 、“午”皆为人名。 五十:王右军诈睡(13分)] 王右军①年减十岁②时,大将军③甚爱之,恒 置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾 ,钱凤④入,屏⑤人论事。都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉 ,既 闻所论,知无活理,乃阳⑥吐污头面被褥,诈 熟眠。敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之 及开帐,乃见吐唾从⑦横,信其实熟眠 ,于是得全 。于时称其有 。 五十一:柳下季存国(20分) 齐攻鲁,求岑鼎①。鲁君载他鼎而往。齐侯弗信而反之,为非,使人告鲁侯曰:“柳下季②以为是,请因受之。” 鲁君请于柳下季,柳下季答曰:“君之赂以欲岑鼎③也,以免国也。臣亦有国于此。破臣之国以免君之国,此臣之所难也。”于是鲁君乃以真鼎往也。且柳下季可谓能说矣。非独存己之国也,又能存鲁君之国。
五十二:华、王之优劣 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆则难之,朗曰:“幸尚宽,有何不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既以纳其自托,宁可以相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 五十三:醉人击虎 世言虎不食醉人,必坐守之以俟其醒;非俟其醒,俟其惧也。有人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也杖击之即逸去之山下月明处则虎也是人非能胜虎而气以盖之矣 五十四:戎夷解衣 戎夷违齐如鲁①,天大寒而后门②。与弟子一人宿于郭外,寒愈甚,谓其弟子曰:“子与我衣我活也我与子衣子活也我国士③也为天下惜死子不肖人也不足爱也子与我子之衣”弟子曰:“夫不肖④人也,又恶能与国士之衣哉?” 戎夷叹息曰:“嗟呼!道其不济夫⑤!”解衣与弟子,夜半而死。弟子遂活。 五十五:目不见睫 楚庄王欲伐越,杜子①谏曰:“王之伐越何也?”曰:“政乱兵弱。”杜子曰:“臣患之(人)智②如目也能见百步之外而不能自见其睫王之兵自败于秦晋丧地数百里此兵之弱也庄足乔③为盗④于境内而吏不能禁此政之乱也王之弱乱非越之下也而欲伐越此智之如目也”王乃止。 五十六:鹦鹉灭火(13分 有鹦鹉飞集他山,山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念虽乐,不可久也,便去。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,便入水沾羽,飞而洒之。天神曰:“汝虽有志意,何足云也!”对曰:“虽知不能救,然尝侨是山,禽兽行善,皆为兄弟,不忍见耳。”天神嘉感,即为灭火。 五十七:虫负 虫版 传 虫负 虫版 者,善负小虫也。行遇物,持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死 五十八:直不疑 直不疑者南阳人也为郎①事文帝②其同舍或告归,误持同舍郎金去。已日③,金主觉,妄意不疑。不疑谢之,买金偿。而告归者来而归金。而前郎亡金者大惭。以此称长者。 六十: 许金不酬 济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴②之上号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也,能救我,予尔百金。”渔者载而升诸③陆,则予十金。渔者曰向许百金而今予十金无乃不可乎④贾人勃然作色曰若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然而退他日,贾人浮吕梁而下,舟薄⑤于石,又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸③?”渔者曰:“是许金而不酬者也!”立而观之,遂没。 六十一:醉猩著屐 猩猩在山谷,行常数百为群。里人以酒并糟①设于路侧。又爱著屐②。里人织草为屐,更相连结。猩猩见酒及屐,知里人设张③,则知张者祖先姓字,及呼名骂云:“奴④欲张我,舍尔而去。”复自再三,相谓曰:“试共尝酒。”及饮其味,逮⑤乎醉,因取屐而著之,乃为人之所擒,兼获,辄无遗者⑥。 六十二:割肉相啖 齐之好勇者,其一人居东郭,其一人居西郭。卒然①相遇于涂,曰:“姑相饮乎?”觞数行,曰:“姑求肉乎?”一人曰:“子,肉也;我,肉也;尚胡革②求肉而为?于是具染而已③。”因抽刀而相啖,至死而止。勇若此不若无勇。 六十三:晋人好利 晋人有好利者,入市区焉。遇物即攫①之,曰:“此吾可羞②也,此物可服也,此吾可资也,此吾可器也。”攫已,即去。市伯③随而索其直④,晋人曰:“吾利火炽时,双目晕热,四海之物,皆若己所固有,不知为尔物也。尔幸予我,我若富贵当尔偿。”市伯怒,鞭之,夺其物以去。旁有哂⑤之者,晋人戟手⑥骂曰:“世人好利甚于我,往往百计而阴夺之,吾犹取之白昼,岂不又贤于彼哉?何哂之有?” 六十四:黔之驴(11分) 黔无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,因因然莫相知①。他日驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎②,荡倚冲冒③,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大口阚④ ,断其喉,尽其肉,乃去。 六十五:晏子使楚 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 六十六:不 计 人 过 吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量⑤。 (选自司马光《涑水记闻》,略有改动) 六十七:文征明习字《书林纪事》 【原文】 六十八:薛谭学讴 【原文】 六十九:范仲淹有志于天下 【原文】 七十:司马光好学《三朝名臣言行录》 【原文】 七十一:欧阳修苦读(《欧阳公事迹》) 【原文】 七十二:张无垢勤学《鹤林玉露》 【原文】 七十三:程门立雪《宋史》 【原文】 七十四:七录《明史·张溥传》 【原文】 七十五.荆人涉水 1、下列句中加点的字与“使人先表雍水”中的“表”意思相同的一项是( ) A、人之立志顾不如蜀鄙之僧哉? B、处处志之 C、寻向所志 D、燕雀安知鸿鹄之志哉? 2、翻译“军惊而坏都舍。 3、从这个故事中你明白了一个怎样的道理? 七十六:李生论善学者 【原文】 七十七:问说《孟涂文集》 【原文】 七十八:教学相长(节选)《札记》 【原文】 七十九:颜回好学《史记》 【原文】 八十:邴原泣学《初潭集》 【原文】 八十一:董遇“三余”读书《三国志》 【原文】 八十二:推敲《诗话总龟》 【原文】 八十三:勤训《恒斋文集》 【原文】 八十四:诫子书《诸葛亮》 【原文】 八十五:陶侃惜谷《晋书》 原文】 (八十六)寓言《曾子杀彘》 曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。” 1.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( ) (2分) A.曾子妻之市 之:往 B.顾反,为女杀彘 反:.同“返” C.妻适市反 适:往 D.特与婴儿戏耳 特:特别 2.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(2分) 译文:____________________________________________________________ 3.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(2分) 答:____________________________________________________________ (八十七)范仲淹罢宴 范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fènɡ)敛棺槨(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子),即彻(通“撤”)宴席,厚赒(zhōu 救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。 1.从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分) 2.《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什么新的理解?(3分) 答案: 1.怃然 亟令询之 彻宴席 厚赒给之(2分。只要答到“怃然”即可得满分;没答“怃然”,其他3个至少答到2个,得1分。) 2.不仅忧君而且忧民(2分。意思对即可。如能运用互文的知识,联系前句加以说明,可加奖励分1分。如学生据实回答没有新的理解可得1分,如有充分理由亦可得2分。) (八十八)移风易俗 ①鲁国之法:鲁人为臣妾于诸侯,有能赎之者,取金于府①。子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰:“赐③失之矣!夫圣人之举事,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多,取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣。” ②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。 (选自冯梦龙著《智囊》) [注释]:①府:指国库。②子贡:孔子的学生。③赐:子贡的名。④子路:孔子的学生。 1.文中写子贡做了什么事?孔子对他的做法持什么态度?孔子持这种态度的理由是什么?请用自己的话回答。(4分) 答: 2.文中第②段没有标点符号,请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。(3分) 子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。 答案: 1. 子贡在诸侯国中赎出鲁国人,却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。(1分)孔子不赞同子贡的这一做法。(1分)孔子认为圣人的行为可影响百姓,子贡不取赎金,便不能引导不富裕的百姓效法他去赎回更多为奴的鲁国人。(2分) 2. 子路拯溺者|其人拜之以牛|子路受之|孔子喜曰|鲁人必多拯溺者矣。(3分) (八十九)歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子·说符》) 1.解释下面加点的“之”字。(2分) (1)杨子之邻人亡羊 之: (2)又请杨子之竖追之 之: 2.补出省略成分。(2分) 既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。” 3.翻译。(2分) 歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。(2分) 译文: 4.本文告诉了我们一个什么道理? (2分) 答案:1.①结构助词,的 ②代词,羊 2.杨子 邻人 3.岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了。 4.事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或:做事不专一,就会一无所获。 (九十)指喻 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。 余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。 (方孝儒《指喻》) 【注】①握:四寸为一握。②膂(l—):脊骨。③瘳(ch?u):病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。 1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是( )(2分) A.惧而谋诸医(谋划) B.甚将延乎肝膈(蔓延) C.疾未易为之(变换) D.积岁月,疲思虑,而仅克之(消除) 2.下列句子中加点的词意思相同的两项是( )(2分) A.日服汤剂,而傅以善药 徐以杓酌油沥之 B.不速治,且能伤身 北山愚公者,年且九十 C.虽病在指,其实一身病也 虽人有百手,首有百指 D.终日而愈,艾可治也 彼三晋之兵,素悍勇而轻齐 3.下列句子中加点的“之”,解释错误的一项是( ) (2分) A.忧之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”) B.余因是思之(指代“引发的道理”) C.惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”) D.积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患”) 4.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ① 君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。 ② 始以为不足治,而终至于不可为。 5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。(2分) 答案: 1.AC 2.AB 3.C 4.①郑君不能确定它是什么,把它给别人看,看的人大笑,认为不值得担忧。②开始认为不值得整治,最终到了不能够整治。 5.世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。(3分。意思符合即可) (九十一)书“晋王右军墨池”记 方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意与山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致辞者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?况欲深造道德者邪? 墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰:“愿有记。”惟王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人有一能而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉! 1.解释下列句子中加点的词语(2分) 方羲之之不可强以仕 强: 今为州学舍 舍: 于楹间以揭之 揭: 以勉其学者邪 勉: 2.下列句子中加点的词语与现代汉语中意义相同的一项是(2分) A.教授王君盛恐其不章也 B. 以勉其学者邪 C. 以精力自致辞者 D. 而因以及乎其迹邪 3.翻译下面句子。(2分) ○1然后世未有能及者 译: ○2夫人有一能而使后人尚之如此 译: 4.简要概括曾巩写作此记的目的。(2分) 答: 答案:1.强:勉强 舍:校舍(房屋 房舍)揭:悬挂 勉;鼓励(勉励) 2.C 3.①可是后代没有人的书法能比得上他 ②人有一技之长就使后丗尊重到这样的地步 4、阐明勤学苦练出才能的道理,勉励人们刻苦努力,提高道德修养。 (九十二)南辕北辙 今者臣来,见人于大行(太行山),方北面而持其驾,告臣曰: “我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。” 臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。” 臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。” 此数者愈善,而离楚愈远耳。 1.下列句子中加点的词语,理解不正确的一项是( )(2分) A. 今者臣来 臣:我 B.方北面而持其驾 北面:向着北方;面向北方 C.我欲之楚 之:往,去 D.吾用多 用:用处 2.翻译“马虽良,此非楚之路也”一句为现代汉语。(2分) 译文:______________________________________________________ 3。概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字,2分) 答:________________________________________________________________________ 答案:1.D 2.马虽然跑得快,但是这条路并不是去楚国的。3。略。 (九十三)范仲淹苦读 二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往馇粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自高能诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 1.“或夜昏怠,辄以水沃面”在文中的正确意思是: 。(3分) 2.如果将这则短文中的材料作为论据,可以证明一个什么观点?(2分) 3.本文记叙的中心是 。 (2分) 答案:1. 有时夜里看书头昏疲倦了,就用冷水浇面。2。勤奋出成果。 3.范仲淹家庭条件虽然很差,但经过勤奋学习,最终成了胸怀天下的大学问家。 (九十四)破缸救友 光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,既了其中指。自是手不释书,至不如饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮。足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。 1、选出与“君将哀而生之乎”句中“生”的用法不相同的一项( ) A、光持石击瓮,破之 B、择其善者而从之 C、比先苦其心志 D、广故数言欲亡,忿恚尉 2、翻译句子 自是手不释书,至不知饥渴寒暑 这篇短文赞扬了儿时的司马光的哪些优秀品质? (九十五)魏文侯守信 1、文侯与虞人期猎。是日。饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒了,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。 1、选出与“公将焉之”中“之”的用法不同的一项( ) A、吾欲之南海 B、辍耕之垄上 C、予独爱莲之出淤泥而不染 D、至之市而忘操之 2、翻译句子 (1)公将焉之 (2)岂可不一会期哉? (3)身自罢之。 3、归纳这个小故事的主题思想 (九十六)宋人掘井 宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。” 有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。” 1、选出下列句中“之”的用法,不同于其他三项的一项( ) A、宋之丁氏家无井 B、有闻而传之者 C、国人道之 D、宋君令人问之于丁氏 2、解释下列句中加点的词 A、国人道之,闻之于宋君 ( ) B、宋君令人问之于丁氏( ) C、指通豫南,达于汉阴( ) D、苛政猛于虎也( ) 3、翻译下列句子 (1)国人道之,闻之于宋君 (2)得一人之使,非得一人于井中也 4、这个故事说明了一个道理是 。假如,本来就是错误的话,不加分析,却一传十,十传百地传下去,这种做法,可以用一个成语概括为 。 (九十七)子鱼论战 宋人及楚人战于泓①。宋人既成列,楚人未既济。司马②曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公③曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。 国人皆咎公。公曰:“君子不重伤④,不禽二毛⑤。古之为军也,不以阻隘⑥也。寡人虽亡国之余⑦,不鼓不成列。”子鱼曰:“君未知战。勍敌之人⑧,隘而不列,天赞我也。阻而鼓之,不亦可乎?犹有惧焉。且今之勍者,皆吾敌也。虽及胡耈⑨,获则取之,何有于二毛?明耻教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也;声盛致志,鼓儳⑩可也。” 注释: ① 泓:水名,在今河南省柘城县西。 ② 司马:官名,统领军队的高级长官。这里指子鱼。 ③ 公:宋襄公。 ④ 重(chóng)伤:伤害已经受伤的人。 ⑤ 二毛:头发花白的老人。 ⑥ 阻隘:对敌不利的险阻。阻、隘,都有险的意思。 ⑦ 亡国之余:亡国之君的后代。 ⑧ 勍(qíng)敌之人:强劲的敌军,指楚军。 ⑨ 胡耈:老人。 ⑩ 儳(chán):不整齐的样子。这里指没有摆好阵势的敌人。 1、 找出文中的两个通假字。 ① 通 ② 通 2、 解释下列加点词。 ①宋师败绩( ) ②公伤股( ) ③国人皆咎公( ) ④天赞我也( ) 3、 下列句子中加点词意思相同的一项是:( ) A、①既济而未成列,又以告 ②古之为军也,不以阻隘 B、①寡人虽亡国之余 ②虽及胡耈,获则取之 C、①宋人及楚人战于泓 ②及其未既济也,请击之 D、①不鼓不成列 ②鼓儳可也 4、 下列加点词句理解错误的一项是:( ) A、 楚人未既济(渡水) B、 若爱重伤,则如勿伤(怜悯受伤的敌人) C、 门官歼焉(被打死) D、 三军以利用也(使……发挥效能) 5、 宋师打败仗的主要原因是 ;子鱼有力地批驳了宋襄公“不鼓不成列”“不重伤”“不禽二毛”的谬论,主张 。 (九十八)吕蒙正不受镜 吕文穆公①蒙正以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇。有一朝士,家藏古镜,自言能照二百里,欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之,公笑曰:“吾面不过碟于大,安用照二百里?”其弟遂不复敢言。闻者叹服,以为贤于李卫公②远矣。盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。 注:①吕文穆公:吕蒙正,宋太宗时任宰相,文穆是他死后的说号。②李卫公:唐初功臣李靖,曾封为卫国公。 1.用现代汉语翻译下列两个句子。 ①其弟伺间从容言之。 ②闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。 2.在作者看来,要拒绝非钱财类的物品贿赂应该做到哪两点? (九十九)不死之药 有献不死之药于荆王者, 谒者操以入。中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣故食之。是臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而明人之欺王。”王乃不杀。 注:①谒者:为国君掌管传达的官员。②中射之士:宫中侍卫人员。 1、解释文中加点的词。 ①“操 以入”的“以”: ②“说王”的“说”: ③“而明”的“明”: ④“王乃”的“乃”: 2、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 ①“因夺而食之”与“臣故食之”句中的“之”都指代“不死之药”。( ) ②“是臣无罪”,可译为“这样,我无罪。” ( ) ③“有献不死之药于荆王者”中的“于荆王者”,是状语后置,翻译应提到“献”之前。( ) ④ “且客献不死之药”中的“客”与“而明人之欺王”中的“人”,这两个词意义相同,可译为“人家”。 ( ) 3.根据文中内容回答问题。 ①中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话来说) ②荆王最终没有杀中射之士,你认为中射之士讲的哪一点理由打动了荆王? 4.归纳这篇故事的中心: (一ΟΟ)狐假虎威 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。 1、对这则故事中几句话的理解正确的一项是( ) A、 天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。 B、 子以我为不信。——我不会认为你在说谎。 C、 吾为子先行。——我与你先走。 D、 观百兽之见我而敢不走乎?——看看百兽见到我的表现而不走开吗? 2、根据这则故事的内容写出相应的成语: 。 3、写出这则寓言的寓意: 。 答案:1、A 2、狐假虎威 3、讽刺了那些假借别人权势,招摇撞骗的人。(或:说明做事情如果不加分析,往往会被假象所迷惑) |
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