因为有清华大学校长顾秉林的前车之鉴,所以新党在人大演讲时,人大校长纪宝成的表现格外引人瞩目。不仅如此,关心文化新闻的人都知道,纪校长最近可是报纸和网络上的热门人物,人大开设国学院,国学的话题在媒体上吵得不可开交。
这种人文素养的欠缺和国学基础的不扎实,是民族性的、集体的,不是清华校长或人大校长个人的。
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以下为清华大学校长顾秉林事件详情:
宋楚瑜在大陆的演讲中,说了一句可以称得上"格言"的话:"历史是一面镜子,而不是一根绳子。"事实上,连宋两人半个多月的大陆之行,他们的言行也是一面镜子,大陆面对这面镜子,能够看到自身的很多不足。
最大且最明显的问题,在于连宋之行反射出的大陆的文化缺欠。尽管现在的绿营执政者在竭力"去中国化",但连宋表现出的深厚中国文化素养,仍然是大陆所罕见的。而在这个广受瞩目的大舞台上,大陆方面却不止一次地出丑,处处显示出文化建设的不尽人意。
首先,在西安后宰门小学,当地官方令小学生演出一幕令人"肉麻"的文革式的"欢迎演出",搞得连战强忍发笑,也在台湾被当作笑料传播。更有甚者,大陆有的媒体还指责台湾的取笑是"践踏大陆儿童的真情",如果真的有人把这种拙劣的"演出"认为是代表了我们大陆儿童的"真情",那才是最可怕的。在21世纪,还能看到如此摧残儿童、土得掉渣的做法登上大雅之堂,可见我们的地方官员的文化素质、审美情趣低到何种程度。
其次,在连宋的众多演讲、祭文中,因为使用不少文言、成语、历史典故,因此大陆媒体的报道在刊载时不免错误频出,展示出普遍性的传统文化和文学功底的落后。宋楚瑜祭黄帝文中说"举世称觞",中新社的报道写成"殇"。"觞"是酒杯,"殇"是未成年早死,简直是诅咒我们的老祖宗;宋此后在演讲中提到"大学之道,在明明德",而诸多大陆媒体想当然地给改成了"在明德"。
第三,丢丑者的身份越来越显赫了。堂堂清华大学校长顾秉林,面对电视直播,简直如同赵本山般搞笑,把赠送给宋楚瑜礼物说成"捐赠",当对方是灾民或失学儿童。然后读黄遵宪赠梁启超的诗,不断有字不认识,28字结结巴巴,情何以堪?事还没完,晚上中央电视台请出清华大学国际问题研究所副所长刘江永教授,还是读不全这首诗!还能把书法的小篆说成"小隶"!宋楚瑜在讲话中对清华大学刻意吹捧了一番,但清华从校长到教授的表现,丢尽了大陆高等教育的脸。不过话说回来,清华大学在台湾培养出了一位诺贝尔奖得主李远哲,大陆的清华呢?理工院校培养行政官员,本来就是怪事,算不上什么光荣。
大陆多年来忽视人文教育,坐视传统文化沉沦泯灭,从台湾来的连宋,作为一面镜子,真的要让我们好好反思。这面镜子还照到什么?那就是对比连宋所说的台湾经验,大陆应该怎样检讨自己。连宋在讲话中都提到了"台湾经验"这个词,事实上,对于台湾许多心怀整个中国前途的政经人物来说,"台湾经验"是他们说了几十年的,总希望大陆能在社会发展过程中参照"台湾经验",汲取其长,避免其短。遗憾的是,大陆对于同样应用于中国人社会的"台湾经验"似乎从未有认真的重视,宁可去东施效颦般地生搬硬套外国月亮。
宋楚瑜在清华的演讲大谈特谈"台湾经验",指出的几个重点,都是大陆的要害痼疾,明显意有所指。他说:"台湾经济奇迹真正的意义不是在于富,而是在于均富……整个的社会和经济不但要使一部分人能够富起来,更要让所有的家庭都能够富起来,这就是均富。"大陆的经济成长则恰恰是人为鼓励、制造社会财富分配不均,因而也埋下社会大动荡的隐患。通向"均富"的道路是什么?是教育,"让每一个人都有公平的机会来攀爬社会的阶梯。"此言非虚。台湾曾常年硬性规定教育经费必须占政府支出的25%;连战和陈水扁在电视辩论中能达成一致立场的就是"要让每个年轻人都能上得起学"。而大陆的做法是教育产业化,一方面穷人上不起学,一方面富人和有权力的人不读书也可以买来混来学位。宋楚瑜又说"台湾经济成长的主要原因可以归纳为三个,那就是尊重市场、尊重专业、尊重制度。在这三个因素当中,资本市场和专业人才只能够提供一时的突破,但制度的改革才能创造一个长远和全面的成长。"而大陆的经济改革历程,最薄弱的就是制度建设,既然 "摸着石头过河",要什么制度?
连宋囿于在野的地位,指望他们对两岸局势发展做出更大的贡献,也许并不现
实。但是,如果他们的到来,能象一面镜子,使我们做到唐太宗说的"正衣冠,知兴替,明得失",那也是一个宝贵的收获。
