青春无悔

青春无悔

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《青春无悔》。
     教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了满箱的教案，剩下的却只是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？      

可是，不必说报纸上连篇累牍的先进事迹，单单我的身边，就有许多值得我敬佩和尊敬的老师。她们数十年如一日，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她们的本色，责任与使命是她们的原则。如今，她们教过的学生有的已经和她们在同一所学校执教。双鬓斑白的她们就像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师。工作碰上了难题，她们耐心细致地给我们讲解；生活上有了不顺心，她们体贴地帮我们排忧解难。虽然她们的资历老，但对待工作，却从来都不马虎：备教案认认真真，批作业仔仔细细。有的人说她们傻，“干工作咋能这样卖力呢”，有的人说她们应该“走动走动”，可她们总是微微一笑，说：“ 干 老师这一行，凭的是良心。再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出她们对教育事业无限的忠诚和热爱。这样的老教师在我们学校绝对不是一个两个，她们是一个群体！

她们中有的身患重病却不忍离开。“我走了，孩子们怎么办呢？”是呀，“我走了，孩子们怎么办呢？”就是这一声黄钟大吕，使我从此走出了困惑和迷茫。

随着素质教育的推广，我校教育也迎来了改革的春天。有人说：有的教师教了30年书，只相当于教了一年。因为，他们只教了一年而重复了29次。这话使我警醒：是啊，21世纪是一个需要开拓、充满生机的时代，创新已成为时代的主流、教育的主导。所以，为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，我在教育教学中开始了大胆的创新：在课文教学上，我让小品剧代替文字，以期让学生形象感知课文内容；每天在课堂上安排课前三分钟演讲，下午课前十分钟学生自己讲解诗词，有效地提高了学生素质；在作文教学上，我打破陈规，实行“网络辅助语文教学”的作文教学模式，放手锻炼学生自我修改、自我评价的能力，将学生在自改互评中涌现的佳作推广开来，增强了学生的成就感，提高了写作积极性，解决了语文教学中的一个大难题。为了加强学生的主人翁意识，我让班内干部竞争上岗，实行每日班主任责任制，记录班级日记，评选每日明星，实行“人人有事干，个个有官当”的自主管理机制。在放手让学生管理学生的新形势下，每个学生都充分发挥了他们的闪光点，这使得我们班捷报频传。当其他老师大加赞赏时，我深深的感受到：这并不是我个人创造的奇迹，这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而我自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责！
    印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！

让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！

谢谢大家。