发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
●毁人者,自毁之;誉人者,自誉之。——唐·皮日休《鹿门隐书六十篇》诋毁别人的人,也诋毁了自己,称誉别人的人,也美誉了自己。
●善誉人者,人誉之;善毁人者,人毁之。——宋·邓牧《名说》喜欢称赞别人的人,人们也称赞他;喜欢诋毁别人的人,人们也诋毁他。
●不轻誉人者,善誉人者也;不轻毁人者,善毁人者也。——明·庄元臣《叔苴子·内篇》卷四不轻易称赞别人的人,是善于称赞人的人;不轻易批评别人的人,是善于批评人的人。
●无传不经之谈,无听毁誉之语。——晋·羊祜《诫子书》不要传播毫无根据的言论,不要轻听毁谤或赞誉的语言。
●敬一人,则千万人悦;慢一人,则千万人怨。——唐·罗隐《两同书·敬慢》尊敬一个人,就会使千万人喜悦;怠慢一个人,就会使千万人抱怨。
●敬他还自敬,轻他还自轻。——唐·王梵志《敬他还自敬》尊敬别人会使自己受到尊敬,轻视别人会使自己受到别人的轻视。
●不可以律己之律律人。——元·张养浩《牧民忠告》不能够用要求自己的标准去要求别人。
来自: 昵称6052 > 《传统文化》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
传统文化 教育 :欲是诸苦之因
传统文化 教育 :欲是诸苦之因。
传统文化在当今教育中的作用
传统文化在当今教育中的作用传统文化在当今教育中的作用。
正己律人百箴参考
正己律人百箴参考。
何以自律
律人法务
律人法务。
中国传统文化简介 > 第10讲 中国优秀教育传统
中国传统文化简介 > 第10讲 中国优秀教育传统。
《群书治要360》第四集第2讲
一个外国人对中华传统文化充满了信心。若干年以来,一批又一批的中华儿女,他们热爱优秀的传统文化,相信优秀的中华传统文化,身体力行...
从小培养的传统诵读教育不管是对于个人还是对于传统文化的传承都是有重大意义的,所以我们不应该放弃传统诵...
#雷军 #教育 #传统文化 #励志
#雷军 #教育 #传统文化 #励志。
微信扫码,在手机上查看选中内容