*环境仿真 身临其境* 村舍的窗户上架着收音机,大声播放着阿拉伯音乐。美国军人小心谨慎地向一位村中长老靠近。部队中的其余人分散在周围的树丛,严阵以待。 如果不是那些树的话,这里的场景和喧嚣真的就跟伊拉克一样。美国陆军少校克里斯托弗.麦金尼说,这正是军方的本意: “你会看到长老啊,反叛分子啊,还有村民,也就是我们所说的战场平民。你还看到媒体出现在战场。你还能发现语言障碍,还有文化问题,比如谁是家长,如何要尊重家庭成员,等等;还有,你在执行任务时,战场突然出现平民,妨碍了你,他们不是故意闯入,而是因为这是他们的村庄,一场大战爆发在他们生活的地方。” 但是就跟这次演习中的枪弹一样,这座伊拉克村庄、这场战斗都不是真的。 *打击反叛暴动的崭新挑战* “欢迎来到西点军校,这是美国陆军最主要的军官学院,坐落在纽约州的哈德逊河畔。这是一所高等学府,也是培养未来军官的核心基地,他们面对着如何打击反叛暴动的崭新挑战。”
*不对称战* 摩根:“我们只好改变我们培训的着重点,脱离冷战时代的那种静态防御,也就是那种防御型的战斗,转向更为散乱的不对称战,也就是我们如今在‘持久自由行动’和‘伊拉克自由行动’中看到的那种战斗。” 西点军校的教官说,目前几乎所有的西点学员在他们最初的五年服役期内都会有一次轮调到伊拉克或阿富汗的机会。多数人毕业不到一年就会奔赴战场。 这些学员最终将成为军官,率领士兵投入战斗,有的时候,是投入敌人的埋伏圈。
帮助这些陆军官校学员把握现实感的有翻译和演员。对他们来说,伊拉克绝不是虚拟的世界。 *入乡随俗 善待人民* 萨米.萨瓦1992年逃离了伊拉克的巴士拉。自从2003年的战争之后,他时不时来为军方担任翻译和咨询顾问。如今,他扮演一名村庄长老,从美国陆军那里拿钱。
*道德教育* 教官还利用这样的训练场地和时机,来强化战地道德规范教育。最近传出了美国军人强奸和杀害伊拉克平民的指称,这也是需要增强战场道德教育的部份原因。 麦金尼少校说:“我们要求学员经历全面调查的整个过程,就跟真发生了什么一样,他们要签署宣誓不做伪证的申明书,等等,因此,我们在这里训练的时候,用他们在那里的实地战场一样的方式来处理局面。” 这是一种全新的训练,并且随着伊拉克与阿富汗局势的继续发展而不断演变。 |
|