前几天，我写了一篇短文，提出好学生不是教师“教”出来的，好学生是教师“导”出来的，得到了很多博友的赞同。教师的“导”，我们认为应该重点在下面三个方面：
1.教师要给学生更多的鼓励，让学生去个性的发展。
2.教师要在学科学习和做人方面给学生更多的引导，让学生少走弯路。
3.教师要给学生更多的解惑。教师要为学生成长的道路修修道路，而不是代替学生走路。
优秀的教师的作用不在于教学生多少知识，而在于给学生多少“引导”。大师、名师的作用主要就在于给学生的几句话，不在于教学生多少知识，而在于引导学生会学，善学。
教师应该成为点石成金的高手。
特级教师 孔礼战
