高考备考专题－志愿篇

				高考临近，报志愿选专业再度成为社会热点话题。200多个专业，上千种职业，何去何从，如何取舍？让考生家长和专家面对面，听听专家的建议！[推荐阅读：专家支招-家长如何帮助孩子填报志愿]

全国高校06各省招生计划

2006百校招办主任大访谈

全国高校录取规则全揭密

志愿填报高校招生30问答

□ 高考选报志愿的八大误区 　　考生家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生作出某种选择，那就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果...[详细][小提示：2006全国高校录取规则全揭密] □ 误区一：盲目攀比、从众选报过高 　　有的考生“跟着感觉走”，听说哪所学校好，哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。 有的考生对自己的实力和长处估计不准、不足，缺乏信心，简单地填报低层次学校，结果又往往导致“高分低就”...[详细][小提示：选择志愿的原则] □ 误区二：将志愿选择等同于未来的职业选择，选报过专 　　近几年招生中，有的学校（专业）报考人数过于集中，第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的两倍、三倍甚至十几倍之多，“撞车”现象严重。而有的学校某些专业却很少有人填报甚至无人填报。专业不服从调剂的考生逐渐增多，甚至出现了整张志愿表中只填一个专业的现象。出现这种情况，除了考生和家长...[详细][小提示：从高考报名到志愿录取，三大表格和六项注意] □ 误区三：高分考生一定能录取到好学校 　　在高考中取得好成绩的考生，按理说，都应该被录取到好学校、好专业。但事实却不尽然。竞争一般是以省（市、自治区）为单位的，各省的前几名、几十名被录取到好学校一般都不会成问题，但若是前一二百名就难保证了。原因主要在于志愿选报不当，考生填志愿时，主观臆断，盲目认为自己是学校第一名报某某校肯定没问题，甚至固执地只报一个专业...[详细][小提示：全国高校06各省招生计划] □ 误区四：单纯以收费标准高低判断专业的好坏 　　现在很多人以为，收费高的专业一定“走俏”，收费低的不行。其实这样看问题是很不可靠的。有些专业是国家大量需要，大有发展前景的，为了吸引更多有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖、助学金数额也较高。有些院校和专业收费相对较高，但并不说明该院校、专业就比其中专业一定好些，发展前景绝对强些。考生应在中学老师和招办...[详细][小提示：2006百校招办主任大访谈] □ 误区五：拥有了资料就可以填好志愿 　　在考试结束后成绩公布之前填报志愿，考生若拥有标准答案，就可较好地估算出成绩。在成绩公布之后填报志愿，若是使用标准分，考生拥有标准分的知识，就可以准确地知道自己的相对位置;若是使用原始分，考生拥有分段统计表，也可以清楚大概的位次。要是考生拥有关于高校介绍专业设置情况的资料，就会使选择更有针对性...[详细][小提示：高考填志愿 六种资讯必须掌握] □ 误区六：对学校专业不了解，或望“名”生义，或心存偏见 　　一是填报志愿仅看校名，以为校名有着“地质”、“矿业”、“石油”等字样的学校，就只设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业;二是心存偏见，将师范、农业等划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率也很高;三是对一些省外学校不了解，有的学校只因为不在直辖市或者省城，考生就不愿填报...[详细][相关阅读：2006中国大学排行榜] □ 误区七：填“服从分配”会吃亏 　　“是否服从分配”一栏包含两层意思:一是所报各志愿学校都未被录取时，是否同意分配到其他院校;二是当档案被某所大学调入后，所报的各专业均未被录取时，是否同意分配到其他系科学习。这项规定，显然扩大了考生本人被录取的机会。因为规定填报的几个院校和专业，都是有限的...[详细] □ 误区八：过分依赖长辈，甚至由父母包办 　　考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生作出某种选择，那就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果...[详细][小提示：专家支招-家长如何帮助孩子填报志愿] 相关专题推荐 高考选报志愿八忌 一忌：招生信息不灵，实力评估不当　考生要认真阅读有关招生信息，对要报考的学校、专业要有基本的了解，包括院校地址、办学条件、课程设置、毕业去向、收费标准及近几年的录取分数线等，都要心中有数。同时对自己的实力作客观评估，参照自身兴趣、特长合理确定各批次学校类型、档次。 二忌：不了解院校、专业的特殊要求和“相关科目”成绩，盲目填报　不少院校、专业有特殊要求，如无绘画基础者不能报城市规划、工业造型设计专业;国际贸易要求英语口试、自身形象俱佳等;计算机专业要求“相关科目”数学、英语成绩好，而新闻专业则对语文要求偏高等等。不具备相应的专业基础或好的相关科目成绩，不论总分多高，都不宜报考相关的院校和专业。 三忌：志愿平行、没有梯度。填报志愿最忌平行　在填好关键性的第一志愿后，其他志愿要保持合理的“落差”，不能是平行式，更不能是“爬坡式”或“波浪式”。 四忌：填报志愿过热、过偏、过窄　不可一味看重热门专业，要冷热兼顾;也不可选报志愿地址过偏，集中到经济条件好的城市及沿海城市;还要注意不能仅凭个人兴趣，清一色填报一种专业。 五忌：志愿没有反映考生的真实意愿　部分考生缺乏主见，依赖思想严重，受亲朋师长的影响，填了自己不向往或反感的志愿，以致影响后段的复习和生活，有少数还通过不同渠道欲改志愿，为自己的学习、生活留下后患。 六忌：放弃“服从、调剂志愿栏”　这一栏是为了弥补考生志愿填报不足或不当而设置的。若考生填了服从分配或愿意调剂到某些院校、专业，可大大提高录取率。 七忌：志愿保守，只求跳“农门”　不少农村优秀考生，为了跳“农门”、“吃皇粮”，尽管自身实力雄厚，但填报的院校档次低，丧失了许多发展机遇，实在可惜。 八忌：志愿表格填（报）写不规范　这是影响录取的因素之一。考生对涉及的几种表、卡、袋的所有内容要前后准确一致，避免错字或涂改。对“机读志愿卡”等机读表册要规范填涂，并与其他表册一致。

2006搜狐高考各地站：京 津 沪 渝 冀 豫 鲁 晋 鄂 湘 苏 赣 皖 浙 闽 粤 桂 琼 川 滇 黔 陕 甘 宁 黑 吉 辽 蒙 青 藏 疆 港澳台

□　从高考报名到录取：三大表格六项注意 　　一般来说，高考网上录取时，招生院校和省招办审查考生的电子档案，主要看考生的“三表格”——报名表、体检表、志愿表。因长期从事和研究录取工作，笔者发现很多考生落榜的原因与疏忽“三表”有着很大的关系。由此，提出一些考生可能没有留意，但又非常关键的“注意事项”...[详细] □　注意一：报名表-联系方式 　　很多考生会想：高考嘛，我填写好志愿表就行了，等着拿录取通知书就是了，电话号码的作用没那么“神”吧。别疏忽“联系方式”，在录取时，也许有很多状况不是你能想象到的。如果农村考生确实有困难，家里无电话，最好能留下老师或亲戚的电话，而且保证联系方式通畅。在录取期间，考生最好不要远离家乡，如一定要出游，要确保随时都能联系得上,同时一定要注意录取进展...[详细] □　注意二：体检表-检查身体各项指标 　　考生在体检后，一定要仔细核对一下各个数据，最好请带队老师帮忙检查一下，对有异常的数据一定要仔细核查，切不可大意...[详细] □　注意三：志愿表-身体受限 　　考生在填报志愿时，一定要克服重分数、看爱好、轻体检的错误思想，要注意学习好《指导意见》，不光要熟悉它，最好还能了解学校招生章程中对某些专业的特别提示...[详细] □　注意四：志愿表-信息代码 　　目前，我国高校招生均已实现信息化。其优点是效率高，差错率小。这就要求考生在填涂信息卡时，一定要格外小心...[详细] □　注意五：定向生 　　为保证工作环境比较艰苦的地区和行业能得够到一定数量的毕业生，高等学校按照国家招生计划的一定比例实行“定向招生，定向就业”。所以定向招生是为了解决艰苦行业、艰苦地区...[详细] □　注意六：院校收费 　　考生一定要注意学校的收费标准。像袁某这样一个偏僻地区的农村考生支付28000的学费是很困难的，如果事先了解清楚，相信他也不会大意填报。所以，考生不能光图填写院校和专业名称就简单了事，事先一定要了解清楚学校的收费情况，再根据自身家庭的经济条件填报志愿...[详细] 家长要尊重孩子 不要包办高考志愿 　　家长要为孩子决定高考志愿，不外乎几种心态：一是觉得作为父母应该帮孩子做这个主；二是担心孩子幼稚不懂而填报失误；三是认为自己有几十年的生活阅历，有社会经验，对职业好坏的判断比孩子准。 　　考生让家长为自己填报志愿也不外乎几种心态： 　　一是历来大事家长说了算，此事也不例外； 　　二是自己长期专注迎考，从来没有考虑过如何选择志愿； 　　三是自己定位不准，对将来学什么、干什么认识模糊，所以懒得管。倡导考生自己选择高考志愿的道理很简单：因为大学学习...[详细] 九大方面全面衡量自己的实力 第一方面：竞争实力有几分　　虽然高校招生录取率逐年增加，但总体上升学竞争仍然十分激烈。录取中，学习成绩的好坏起着决定性作用。 第二方面：越过哪条录取分数线　　对于未来的高等学校招生全国统一考试中，如果发挥正常自己能得多少分，那是很难估计的，因为变数太多。但如同求解函数的值域一样，推测自己能落入3条分数线的哪一个区域则是可能的。 第三方面：省内考生中的排队区位　　有一种粗略推测法可估计出自己在省内考生中的排队区位，大体可知能录取到哪一类高校。 第四方面：身体状况　　国家有关部门颁布的《关于进一步加强普通高等学校招生体检管理工作的通知》中，规定了12种疾病或生理缺陷者不能报考普通高等学校。 第五方面：能力　　能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。 第六方面：兴趣特长与职业取向　　兴趣与特长是人的两个方面，一般被认为是预见事业是否成功的两个大的心理特征。 第七方面：自我认知测试　　每个人的兴趣、爱好、价值观、个性等方面的差异很大，喜欢或适合从事的职业各不相同，在高考选择专业时也同样如此。 第八方面：家庭经济条件　　家庭经济状况不一样，对大学的选择应有所区别。小康以上家庭的考生，在填报志愿时相对比较宽松，只要你能力所及，尽可挑选自己喜爱的学校和专业。 第九方面：政治思想品质　　考生在政治思想品德方面的表现，也是高校考查的重要内容。 搜狐教育频道：刘昭华 刘杰