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硕士学制长短应根据培养目标而定

  2007-05-14

这几天,中南财经政法大学2006级研究生段青(化名)被一则消息弄得寝食难安:中南财经政法大学将从2007年起取消两年制硕士研究生,全面改回三年制。据了解,2002年,中国人民大学、北京大学、中山大学、南开大学、武汉大学等高校纷纷对硕士研究生实行或试行两年制培养模式。时隔数年,部分高校悄悄地全部或将一批专业又改回了“三年制”。(5月9日《中国青年报》)

  前些年,一些高校将硕士研究生学制从三年制改变为两年制,各方一片叫好,如今高校又将两年制改为三年制,据说原因在于:这几年,社会上就传出“研究生水了”、“现在当上硕士生就找工作”等说法,硕士研究生的就业优势也不再明显。从而促使高校对研究生教育的反思与改变。看来,不仅学生会糊涂,连我们这些局外人也会发蒙,硕士研究生的学制到底几年为好?我的观点是:三年制与两年制各有优劣,高校不妨依据对学生的培养目标而确定硕士研究生的学制。

  先看看国外的情况:在欧美发达国家已基本普及本专科教育,其硕士学位属于过渡性学位,要求较低,而且很多是针对在职人员的课程型、应用型硕士,因此学习年限较短。像荷兰这样的国家,他们的硕士一般以月来计算,学制为10至18个月不等,有些专业根据需要,还可以加长。

  在我们国家,硕士培养目前还属于精英教育,大多数是学术型硕士,要求高于国外。因此,相应长的学制是保证硕士研究生质量的一个关键,因为通常来说,学生在校学习时间长些,所能进行学习、交流和研究的时间也会长些,也就更有利于学生的研究能力提高。何况,在我们国家硕士研究生还有特殊情况,研究生的公共课比较多,特别是英语的学习花费了他们大量的时间,更不用说在最后一年,硕士生要忙着写论文、找工作、考证书,这一年基本上没有什么专业的学习时间。所以,要保证学术型硕士的质量,三年制的学制是必不可少的。当然,这样的规定会让许多研究生不领情,他们会说:不知道外面就业形势有多严峻,谁能保证读完三年就能找到更好的工作?他们希望自己能尽早自食其力,弥补十几年来爸妈的辛苦。然而,仅仅是为了找工作之便,我的观点是劝他们最好本科毕业以后就去找工作,不要把硕士文凭当作一种找工作的敲门砖;如果实在想将硕士文凭作为敲门砖,就不如去读我下面要讲到的另一种类型的硕士———应用型硕士。

  我们国家这些年也开辟了不少应用型硕士的专业,比如法律硕士、教育硕士、工程硕士,等等。这些硕士面向实务界开设,培养的是实际部门的高级应用人才,因此,对他们在研究方面的要求就相应低一些,相应的,培养时间也可以短一些,因此,他们的学制也可以为两年制。

  所以,为了保证硕士研究生的质量,也适应社会上对于培养应用型硕士的要求,高校可以在现有开设的应用型硕士专业的基础上,再多开设一些应用型专业,甚至可以考虑同一专业区分学术型与应用型两类。然后根据培养目标的不同,将学术型硕士的学制定为三年,将应用型硕士的学制定为两年,以满足多元化的需要,供学生和市场选择。(江西检察官)

 

 

来源:《北京青年报》 (责任编辑:贺霞)

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