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来自: askheaven > 《我的图书馆》
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人生哲理:知识源于生活与社会
因此,在学陶、师陶、研陶的今天,中国人必需远离这种脱离生活的教育,要加强知识与社会生产、生活实际的联系,努力创设宽松的学习环境,使学生有更多的主动参与的机会与条件,在体验和实践中学会运用...
文献、信息、知识、情报及关系
文献、信息、知识、情报及关系。1984年中华人民共和国国家标准《文献著录总则》关于“文献”的定义是:“文献:记录有知识的一切载体。...
中国教育出了大问题,不改人才难出!
没有思想,知识再多也很难有机地组织起来并产生真正的价值,没有知识,思想再多也难以让更多人的认识。但事实上并不是如此,我们每一个...
桂华:知识在于解放思维——《在野之学》序言
建立具有中国主体性的社会科学,关键是要将西方社会科学理论和方法拿来分析中国社会实践,提出具有解释力的理论。“大循环”是将认识中国社会当做目标,将包括西方理论在内的所有理论资源和方法都当做...
作文指导:尊重常识
第二段主要讲如果忽视常识,可能会造成严重的后果,因此要了解常识,尊重常识。从材料背后隐含的深层意义来看,可以从多角度进行立意,如“常识不可轻”,即常识在社会生活中发挥着重要的作用,应该引起...
第三章
仅在吾人按“潜藏吾人心中之理念之暗示”,浪费无数时间,以杂乱情形收集材料以后,且实在吾人以技术的形态长期间集合材料以后,始使吾人能更明晰认知其理念,以建筑术的形态与理念相合规划一全体,此...
感受非物质 体悟木文化——非物质木文化之漫说
这样非物质木文化的内涵首先应当定位于非实体的认识,综合以往对非物质文化与木文化的内涵,笔者认为非物质木文化的内涵应当存在这样几个层次:首先,非物质木文化是以木为载体的,木是非物质木文化的...
北大学霸的中学物理学习经验8条总结,掌握它,你的学习不提升来找我
北大学霸的中学物理学习经验8条总结,掌握它,你的学习不提升来找我。我总是尽可能将物理知识应用到日常生活中。我花了大量的时间做习题...
《华盛顿协议》、《悉尼协议》、《都柏林协议》对比
广义工程问题。能够将数学、科学、工程基础知识以及某个特定专业的工程知识应用于确定的、实用的工程流程、程序、系统和方法。能够针对广义工程活动选择和应用适当的技术、资源和现代工程及信息技术工...
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