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不能让孩子输在起跑线

2007-09-09  北京市海...

 不能让孩子输在起跑线上这一口号提出于何时,何人,我难以追根溯源。但他对广大家长的诱惑力、震慑力是不言而喻的。它甚至成了近年来社会的流行语,成了家长对孩子从小抓起、从严抓起的动员令,成了套在孩子头上的金箍,也成了教育诸多不正常现象的理论依据。
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不能让孩子输在起跑线上,那么就意味着从孩子起跑,甚至从预备起跑起就需进入残酷的竞争状态,只能争先,不能落后,只能赢,不能输。
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起跑线画在哪儿?此无官方明文规定,家长理解也各不相同。小学、幼儿园、托儿所,抑或更早?按几年前颇为流行的胎教说,似乎从生命刚一萌芽就应算起。但肯定一点的是,起跑线绝不会画在小学毕业以后。
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不想让孩子输,就要采取措施了,采取什么措施呢?很多家长认为参加学习班是个好办法,于是,钢琴班、电子琴班、二胡班、美术班、书画班、舞蹈班、形体班、心算手脑班、武术班以及作文班、文学班、英语班等等等等就成了家长的首选。归纳起来,只有两类班最受欢迎,一是学校课程的展开与延伸,二是各种专业技能的启蒙与训练。
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说到底,出现这种现象和中国的国情有关。其一,如今,独生子女家庭较多,父母以及父母的父母,把希望寄托在一棵独苗身上,把精力花在独苗身上,望子成龙、望女成凤的心情当然起主导作用。其二,当今社会资源稀缺、尤其是优质教育资源稀缺的现象还没有根本转变,这是事实。其三,部分家长人才观出现偏颇。其四,市场经济作用下,部分办学机构故意推波助澜。其五,传统教育观念使然:技不压身观念,陶冶性情观念,学而优则仕观念仍根深蒂固地存在于中国家长的头脑里。
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不能让孩子输在起跑线上。口号不错,问题是你怎样理解。我的理解是:1、树立正确的人才观,不要以为(即艺术家、音乐家、科学家等等)才是人才,其实孩子发挥了自己的潜能,为社会做出了贡献,甚至有一个稳定的饭碗都是人才。2、还孩子一个美好的童年,让孩子经历该经历的过程,犯该犯的错误,积累该有的经验。3、牢记兴趣比知识更重要”4、培养孩子健全的人格。

我,理解:可怜天下父母心。因此,但愿天下父母遵从规律,探索儿童心理特点,让孩子在最适宜他发展的氛围中,茁壮成长。
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你说,对吗?

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