| 会动会跳会游泳的机器人，相信将广泛地成为教师们的教学工具。
乐高教育(LEGO Education)昨天在国立教育学院首次举办的乐高工程大会(LEGO Engineering Conference)，邀请了150名小学和中学教师参与。来自美国塔夫茨大学(Tufts University)的机械工程系教授克里斯罗杰斯(Chris Rogers)，昨天便在会上与教师们分享了如何使用最新的机器电脑软件“LEGO MINDSTORMS Education NXT”。
在为期两天的大会中，教师们学习到如何使用乐高的新软件来操控机器人，然后再利用这些机器人在课堂上教学，并让学生通过亲手操控机器人来学习数学、科学和工艺等科目背后的各种原理。
例如，教师能通过会自行移动的机器人，让学生学习到速度、时间、及动力学等数学原理的概念。教师也能利用会在水里游的机器人，探测池塘里的生态环境，让学生学习自然科学。
据了解，利用机器人来教学在本地已进行了好几年。但这次的乐高工程大会，主要是向教师介绍新的机器电脑软件，并让预先试用软件的几名教师分享他们的经验，提供一个交换教学方式的平台。
预先试用新软件的美雅中学工艺与技术部主任黄岳光（37岁）认为，新的软件在辅助教学方面确实非常有效，能够协助学生理解数学与科学上的概念，让他们更容易掌握各种原理。
国立教育学院的院长李盛光教授受访时表示，这样的乐高工程大会通常每两年才会在美国举行一次。这次会邀请罗杰斯教授前来分享利用机器人教学的心得和使用最新软件的知识，是希望能传授给更多老师操控机器人的知识，好让机器人能成为老师在教学上有用的辅助工具。
罗杰斯教授（43岁）在大会上示范了如何利用把装置了速度探测器的机器人抛入空中，根据机器人发出的声响来测量在空中的速度，以便为学生讲解数学的加速原理。他表示，不希望学生只是靠死记课文来应付考试，而是通过有趣和生动的课程来学习到知识。
今天的乐高工程大会将邀请约70名特别学校的老师参与，共同探讨如何利用机器人帮助有学习障碍的学生克服学习困难。
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