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下午上课的时候, 本来是备好课, 让同学做free talk,可是, 上课的时候, 不知道为什么自己又忍不住提到中考口语题型变化, 于是就叫了今天做free talk 的同学朗读一篇没有读过的课文, 并让同学点评. 这刚好是位基础比较薄弱的学生, 她读的时候有不少错别字, 于是,同学们给的分数也比较低, 我在指出她读错的音以后, 也只给了她一半分数. 其实, 我这种做法, 多少伤害了学生的自尊心, 虽然我给了她一点肯定, 就是她的语调还不错, 但是, 我最后应该给一句鼓励的话, 诸如: 只要你经过努力, 多朗读生词, 相信你一定会读的更好的, 那么, 可以激发她继续努力的自信心.
我想, 在下节课时候, 给她多一次机会, 让她再读一次.
不知道这样能否弥补我的过失?
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