教师需要关怀和支持

新年寄语——教师需要关怀和支持

新年即至，有一些振奋，也有许多思考。《中国教师报》迎来了创刊五周年的纪念日。我记得解放初期中国有过一份《教师报》，后来就消失得无影无踪，因此这份《中国教师报》是五年前创刊的报纸，我结识这份报纸是在2003年的夏天，至今也有四年半了，也算是老朋友了。

《中国教师报》为了纪念这个创刊的日子，推出了《中国教师报》创刊五周年献辞——《为教师说话，让教师说话，说教师的话》。《中国教师报》全体工作人员每人都说了一些“报人心语”，这一期报纸确实精彩纷呈，编辑们从后台走到前台，与教师们交流，畅言心声。

王琰老师是《中国教师报》读者论坛的负责人，他说：“作为《中国教师报》的编辑，几年来我接触了许多一线老师，也理解他们每天承受着许多工作压力和生活烦恼。教师也是普通人，如果他们从未得到过关怀和支持，就很难怀着爱心和宽容对待学生。我们能够也应该做的，就是给予每一位教师无条件的关注、接纳和鼓励。我相信，教师的生命之花将在社会的关注中盛开，并将爱的芬芳传遍大地。”

王琰老师的这段话非常精彩，也说出了我想说的话，这些年来我关注教育，不仅是在关注今天的学生，也在关注今天的教师，也需要关注教师今天在社会中的作用与地位。如果有人发现有一些教师不能做到为人师表，还缺少爱心和宽容对待学生，深层次的原因就是社会和政府的工作缺少对教师关怀和支持。

改革开放之后，“教育兴国”是作为一项基本国策，发展教育就必然要关怀和支持教师。如果评价今天教师队伍还存在什么问题？我所体会的事情，现在的的体制对教师的关心和支持依旧有许多实际问题。有些问题一直要到中央政府开会讨论，决策，最后还要几经反复才能逐步解决。

例如拖欠教师的工资，我现在还不敢说全国没有一所学校不再拖欠教师工资，其中包括过去的旧帐。可以这么说，解决拖欠教师工资的问题整整持续了十几年。现在提出来从事义务教育的教师的工资待遇不低于当地公务员的工资，有消息说  北京市今年起才在怀柔、西城两区全面开展中小学教师工资改革试点工作。那么北京市什么时候最终解决这个问题？没有答案。全国什么时候全部解决，更没有答案。在解决一些问题的时候往往的用的词汇是：“逐步”，这个“逐步”往往是没有具体的时间表。

再说教师的培训，教育部进行的教师资格认证说到底是一个学历认证，十几年来高等师范院校的函授火爆，原因就是资格认证明确教师的学历要求。我亲眼目睹教师求得着一张文凭的艰辛。金钱上是透支的，精力上也是透支的，学校不给时间去面授，许多教师就是缴费混个文凭，钱花了许多，文凭的实际价值就是一张纸，至于教师本人有多少收益，就很难说了，一个教师为一张文凭要透支6000-8000元。这不能说是对教师的关怀和支持，我体会到的是做教师的艰辛。

这几年各地又兴办了许多中小学骨干教师的培训，这是由政府埋单的教师培训，住进有空调的宾馆，吃住都免费。但教师们反映的效果又如何？骨干教师的培训的课程是涉及新科改，但是教师们需要的是应试教育中对命题把握的程度，两者并不衔接。新课改的课程是教育发展趋势中必须把握的，把握应试命题是现实中教师必须具备的能力，教师不能让学生考高分，教师自己的地位就会受到威胁。教师们有多少人潜心研究新课改？新课改难以推行的责任不是教师。

我们看看今天学生上学读书的辛苦就可以知道教师的艰辛。除了坐班，回家后还要备课批改作业。有调查显示教师的身体状况冷人担忧，原因许多教师在工作中身体是透支的。值得一提的是教师的工作环境也并不民主和谐。经常有教师向我反映学校领导武断，专横跋扈。这和总理提出让教育家办教育几乎就是南辕北辙。最近一位青岛的教师向我举报，他所在的学校在考试中作弊，材料非常详细，已经具体到考号。但是这位老师很快就放弃举报，因为他想这样做虽然是正义，但有可能会伤害自己。如果教师的工作环境是这样的，他们对自己的学生少爱心和宽容也就在所难免。

现在社会对教育的收费的意见非常大，教师又站在这个浪尖上，这费用是教师亲自向学生收取的，而且许多学校多收费，搞创收也是在为教师增加收入。但是当教师们发现自己得到的罪名大于自己实际收益，教师自己也是一个受害者，那么谁又是这多收费的得利者呢？

林林总总，我觉得现在重视教师正当时，关怀和支持教师不能只是一句空话，需要有许多实际的内涵，有许多实际的工作与行动，教师的问题不解决，“教育兴国”方针必然是一句空话。

我深切感谢王琰老师的这段讲话，也衷心希望2008年的《中国教师报》真正做到：“为教师说话，让教师说话，说教师的话”，这也是我的新年寄语2007年末