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[公告]家园精品课程——Office高效办公技能精华班[栖息谷管理人网络社区]

 heroine01 2008-01-10
公告]家园精品课程——Office高效办公技能精华班

家园精品课程——

Office高效办公技能精华班

投资回报率大于2000%的职业培训课程!

主    题:Office高效办公技能精华班

时    间:2008年1月27日   09:00 -- 12:00  13:30 -- 16:30

主讲人:张剑悦

地    点:北京市海淀区北四环西路68号左岸公社11F栖息谷

课程背景——

    据权威机构统计,普通使用者平均仅掌握20% 的应用软件功能,进行一次有效的软件技能培训提高25%的生产率,相当于培训投资回报率的2000%!

    有效的培训将大幅提高被培训者的工作效率,节省大量的工作时间,避免很多的加班,在以后的工作中少走弯路,事半功倍!

适合对象——

    企事业单位行政、人力、财务、市场、销售等各部门中高层管理者及其他具有一定职场工作经验的日常工作中大量运用Office办公工具的人员

课程目的——

★掌握数据管理与运算的技巧

★数据图标的应用与制作技巧

★了解幻灯片的制造秘密与技巧

★快速制作简单会议用幻灯片的方法

★揭露幻灯片动画效果背后的秘密

★Word文档的精益过程与创新

课程大纲——

模块1、EXCEL可以这样用!(3小时)
管理数据
数据运算
图表分析
数据分析

模块2、POWERPOINT可以这样用!(2小时)
幻灯片中的对象
演示文稿的整体修饰
创建演示文稿的动画效果
幻灯片放映

模块3、WORD可以这样用!(1小时)
样式和模板
页眉和页脚的设置(制作标准商务文档)
表格

讲师简介——

张剑悦  Microsoft 资深授权培训师/高级培训师 
     
曾任:  北京新东方学校办公软件部经理
              计算机世界大学教学总监

现任:  北京中鼎国际教育集团特聘培训师
               《电脑爱好者》杂志社高级顾问

    张剑悦老师多年来一直从事办公软件教学,课堂教学和企业内训累计达10000小时以上,直接教授的学生达20000多人。在大学、北京西单图书大厦、北京王府井图书大厦等地举办大型讲座达200余场。

    总结自己多年的教学经验和实践技巧,先后在清华大学出版社出版《IE & FrontPage实用教程》、《Word & PowerPoint实用教程》和《办公软件操作技巧》;在电子工业出版社出版《新电脑课堂——Access数据库应用》、《新电脑课堂——Office 2003在企业中的应用》和《新电脑课堂——PowerPoint 在企业中的应用》等书籍。

    在计算机世界报、电脑爱好者杂志撰写专栏,在多份刊物发表专业文章超过100篇。

    张老师直接服务过的企业客户200余家:

       青岛啤酒有限公司            北汽福田                        海克斯康集团公司
       海信集团                            双鹤制药                        京华时报社
       澳柯玛集团                        新闻集团                        电脑爱好者杂志
       青岛马士基集团                中科院MBA班               ……

主办单位——

    中鼎国际教育集团

协办单位——

    栖息谷

课程投资——

    880 RMB/人  包括培训、培训教材、午餐、茶点等。

学习建议:建议参加学员自带笔记本电脑。

报名方式——

◆免费参加方式:

☆为栖息谷家人提供5个免费名额(仅提供给贡献值总量为500分以上的家人),每个名额50分贡献值兑换,预报从速。符合要求的家人点击下方我要兑换,已报名先后顺序筛选符合要求的家人免费参加。

  我要兑换

◆付费参加方式:

☆所有栖息谷会员报名享受400元/人特惠价格(仅限10人,先报先得)

☆非栖息谷家人一次性报名5人以上者享受400元/人特惠价格

☆点击下方链接,下载报名回执表,填写完毕后请传真到:010-86117911或回Emailjason.guoxh@gmail.com其余的事情就全部交给我们来做,谢  谢!

图片点击可在新窗口打开查看点击免费下载该资料

报名电话:010-86117911  13810401057  Emailjason.guoxh@gmail.com

联系人:郭老师

注:家园活动推出新的课程参与办法,您也可以通过编写课程(活动)总结的方式获得免费的参加活动的名额,查看详情请点击: 《关于征集课程总结的办法》

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