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△我读书，我补充各方面的知识，我更注意从生活中学，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期。 △“明白”的意思就是不但读书，而且明理，或曰明白事理，能用书本上的知识廓清实际生活中的太多的糊涂，明白真实的而不是臆想的人生世界。 △书是教人学问、教人聪明、教人高尚的，为什么书会使某些人愚蠢起来了呢？因为书与实践、与现实、与生活之间并非没有距离。人一辈子许多知识是从书上学的，还有许多知识和本领是无法或基本无法从书本上学到手的。 △读书而不明理，就只能一头雾水，“问以经济策，茫如坠烟雾”。明理而不读书，就只能满足于浅俗的小手小脚雕虫小技。把生活当作一部大书读，把一本本的书当作生活的向导和参考，当作谈话和辩驳的对象，那么，学习也罢，生活也罢，一切将变得多么有趣！读书明理，与时俱进，书有尽事有尽而思无穷用无穷，置于明朗之境，立于不败之地，这样离化境也就越来越近了。 △读旧书如读过去的自己，如面对一去不复返的时光。 △人们按照书上写的去做，干的傻事有时候比聪明事还多。 △学问与文艺，毕竟也有不同的一面：前者相对地重理智、重思维、重积累、重循序渐进、重以公认的标准与手段加以检验而能颠扑不破的可验证性；后者则常常更多地（也不是绝对地）重感情、重直觉、重灵感、重突破超越横空出世、重个人风格的独特的不可重复性无定法性。 △智慧有一种自信，有一种雄心，有一种光明。 △智慧并且是一种美，智慧的品格是清明，是从容，是犀利，是周到，是轻松——举重若轻；又是严肃，是用心，是含蓄，是谦逊，是永远的微笑，是无言的矜持，是君临的自信，是白云的舒适与秋水的澄静，是绝对的不可战胜、不可屈服。 △学识也是一种美，学识是高山，是大海，是天空和大地，是包容，是鲲鹏和参天的大树，是弥漫无边的风，是青草和花朵，是永远的郁郁葱葱，是永远唱不完的歌。 △民间自有学问在。 △生活大于理论，形象大于思想。叫做世事洞明皆学问，人情练达即文章。 △书起码有一个优点，不那么容易自动化简易化傻瓜化。比如说，发明家们大概不至于发明出一种书，这种书不用一页一页一行一行地阅读，放到鼻子边闻一闻就行了。书不是香水。即使是上好的香水，从来不读书的人使用了它恐怕也不会使自己变得更高贵。 |
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