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题目一 在平时的学习生活中，我的知识管理主要是通过电脑Windows 资源管理器来实现，将资料分门别类整理好，通过树形文件夹方便地存取。另外也有一些网络工具，如好看簿、校内网。好看簿是一个图片博客，通过好看簿，可以记录生活点点滴滴，如生活感受、心得体会等，大家可以分享各自的成果，还可以管理自己的文章，加入小组讨论。校内网是我与同学交流的一个很好的平台，可以管理自己的文档，可以分享他人的成果，对感兴趣的话题，大家可以成立小组，共同讨论。在最近的学习中，我打算尝试用个人知识管理软件去管理自己的知识。 题目二 凤凰城大学创办于1976年，在校生80500人。1989年，该校成为美国首批被认可的提供网上学位教育的高校。 基本情况： 凤凰城网络大学（University of Phoenix Online）的基础是1976年建立于美国亚利桑那州的凤凰城大学（University of Phoenix），作为凤凰城大学的网络校园部分，于1989年开始运营，二者同为创建于1973年的阿波罗集团（Apollo Group,Inc.）下属的分支教育机构。凤凰城大学从创业开始就将培养对象定位于在职成人学生，通过先进的技术手段提供职业化的强实践性的课程，满足了成人学生的职业期望和提升社会地位的需求，赢得了学生的信任，因而办学规模不断扩大。截止到 凤凰城大学已通过多个联邦或区域认证机构的认证，有权授予从学士到博士的学位。1978年获得了美国高等学习委员会的认证，1987年获得中北部学院协会的认证，此外还获得了全国护理联盟对护理课程的认证，以及美国咨询协会的认证。目前已发展为全美最大的私立大学，也是最大的通过地区性认证的私立大学之一。 凤凰城网络大学为学生提供24小时在线服务，除博士生课程之外，注册入学、缴纳学费、购买资料、图书馆、教学研讨、完成作业、考试与评估、课程实验、毕业典礼等所有环节均可在网上完成。 运作方式： 一、面向成人，侧重学历 二、教授兼职，课程实用 凤凰城在线大学的教授大多是兼职人员，他们多半是公司总裁、高级信息主管、财务主管或专业研究人员。他们了解社会需求，拥有最新的工业理论与应用技术。从而保证了学生的学习质量。 该校的远程教育采用与别的大学相互承认学分的机制。 学生如果在别的大学或经过承认的场所接受过教育或培训，其获得的学分或专业培训证书都被承认，或可换成学分。在线学习的学生可以根据自己的需要，在网上注册、交费后学习相关课程，并经过网上考试获得学分。菲尼克斯大学的在线学习按学分收费，每个学分根据专业的不同收费在390–500美元之间。 三、面向市场，机制灵活 与传统的面授教育相比，远程教育可以使学生享受更完善的服务。学生可以不分学期，可以在任何时间和任何地点参加注册、学习和考试。
与传统教育的不同： 1．虚拟开放的运行模式
学生从注册入学、缴纳学费、购买资料,到教学研讨、完成作业、参加考试、毕业典礼都是通过现代教育网络虚拟实现,学生学习不设学期,可随时参加课程的学习,一门课程修完即可参加新课程学习,课程修完合格后即可毕业,没有学期概念的限制。 2. 凤凰城大学以在职成人为培养对象
3．由兼职教师提供完善的学习支持服务
4. 不受传统约束的实用课程计划
5．企业化的运作管理机制
题目三 1. PKManager PKM2 是基于内容的个人知识管理系统，它可以将您看到的所有文字、图片信息全部转储为 HTML 格式文档保存到数据库中。这些信息包括：你的笔记、网上的网页内容、本地机器里的文档内容。PKM2 将这些资料全部保存到你的项目中进行管理，不会因系统或软件崩溃丢失数据。PKM2 可以帮助您进行基于内容的采集、编辑、整理、检索、发布，为您的个人知识管理提供有力支持。 2. myBase myBase 是一款用于分类管理自由格式资料的数据库软件，对个人用户在微软视窗( Windows )桌面上 实现文档、知识、笔记、日记、图片和网页的分类管理任务相当有帮助。 与传统意义上的数据库软件不同，myBase 通过内置的 RTF 编辑器接受图文信息的输入，并按树形 列表分类保存，同时接受任意磁盘文件作为树形列表条目的附件。 myBase 提供了更好的方式使信息的捕获、编辑、组织、查看、索引、搜索和分享变得更快捷、更容易。 并且还提供有不少的插件软件和实用工具，便于进一步操作/管理所保存的资料。 3. 针式个人知识库管理系统 针式个人知识库管理系统 4.28是 国内第一款以“个人知识管理”命名，主菜单包括“知识体系”、“知识点”、“标签”和“搜索”的专业PKM工具。整个主画面，体现了“个人知识管理”的三大要素：最重要的“搜索”功能，在工具栏下方，而仅次于搜索的是左边的“知识分类体系”和右边的“知识点”列表，紧凑的界面设计，可以使用你的工作效率提高到极点；亦为PKM同类软件设计提供的模板。 方便修改知识分类体系反映自己的知识结构、分布和关注点。 4.Blog Blog作为一种新兴的网络交互方式，是进行未来信息化教育和个人知识管理的强大而简单易用的工具。而Blog具有的写录、分享以及积累的功能可以有效的促进个人知识管理，在数字化学习笔记、建立自己的知识库和参与交流以激荡思维这三个方面有重要应用价值。不足之处在于，相对于其他工具，存取的资料太过于零碎，不够系统，且每个blog 页面链接资源有限，造成一些被引用的信息资源无法查询，信息缺乏更有效的组织。 5 Wiki Wiki是一种以“知识库文档”为中心、以“共同创作”为手段，靠“众人不停地更新修改”这样一种借助互联网创建、积累、完善和分享知识的全新模式。不足之处在于，一些上传附件、添加书签等功能受到限制。 6．知识宝典 知识宝典是一套个人知识管理系统，它以知识管理思想为核心，集创建、搜索、交流、学习、巩固等知识管理功能于一身的学习型知识管理平台。知识宝典结合微软和LOTUS的知识管理体系，实现了以人为本，场所为辅的知识文档管理、知识搜索，并在这个体系上加入知识学习和知识巩固的功能。 7. Cyberarticle(网文快捕) 树形结构，对网页和WORD支持都非常好，支持电子书的导入导出，内嵌浏览器，支持文档保护，支持书签和标签。不过当搜集的资料变多时，文档打开速度就受到显著影响，另外添加标签还不太方便。 8. Microsoft OneNote 2007 功能强大，界面一流，像传统文件夹一般，用户体验很好，支持图片中的文本识别，支持Win+S快速截图，强大的标记和手绘功能，超多的个性化模板，共享协作功能，数据同步，整合桌面搜索和outlook支持等等。不足之处在于记录零散信息和日常工作计划比较方便，不太适合做大规模的文档整理。
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