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一、教学内容
本学期主要的教学内容为三大块：网络应用、文字处理、版面设计。
除此之外，对中学生来说，“汉字录入”也应是一个长抓不懈的的基本功训练。毕竟，汉字是中华民族的智慧结晶，是中华民族相互沟通交流的文字工具！
二、学情分析
“僧多粥少”是《信息技术》课普遍的困窘，两三个学生一台电脑，每学期不到20的课时，学生家庭情况千差万别等诸多因素，导致了学生已有的基础相去甚远，尤其是学习习惯和学习兴趣方面较大的差异，都是上好《信息技术》课所必须面临和亟待解决的问题。
三、教材分析
全册共三章19节，跟以往的动辄30多节的教学内容比起来，显然走近了教学实际，正常情况下，一学期基本能完成教学任务。
第一章“网络应用”共7节，主要由“信息搜索”、“素材下载”（软件、图片、文字）、“信息交流”（邮件、聊天、论坛）三大内容；
第二章“文字处理”共7节，包括文字及符号录入和修饰（字体、字形、字号、对齐方式等）、插入图片和艺术字、绘制图形和表格等三方面技能；
第三章“版面设计”共5节，也由“段落设计”、“页面设计及打印输出”、“文本框（板报设计）”三个部分组成。
四、教学目标
第一章目标有三：①了角网上搜索的初步知识及搜索策略；掌握从网上下载软件、图片和文字信息的基本方法；了解电子邮件的基本知识，学习申请电子邮箱的基本方法及通过 IE 和 Outlook Express收发电子邮件的基本操作。
②利用搜索工具搜索所需要的信息；从网站上下载软件、图片和文件；申请然费电子邮箱并成功收发电子邮件；学会通过网上聊天及网络识途老马与他人进行交流。
③提高从网上获取信息的能力以及利用网络资源的综合能力。
第二章目标有四：①收集和整理生活中的各种信息；在Word中撰写主题鲜明、内容丰富、图文并茂的“电子日记”。
②了解文字处理软件；学习有关文字处理的基本知识；掌握信息整理方法和对文档进行修饰的一般方法。
③能利用Word进行文档的基本编辑和处理，并在其中写出美观、漂亮的“电子日记”；掌握Word中文字、标点符号和其他符号的输入方法；掌握在文档中插入艺术字、图片和表格的操作，并能美化日记的版面。
④能对信息进行收集、分类和处理；能根据实际需要进行文档的设计与编排，制作出各式各样、漂亮的文档，并能使用其他的文字处理软件进行文档的基本处理。
第三章目标有三：①坚持在Word中写“电子日记”。在书写“电子日记”基础上，过渡到学会制作简单的板报（或校报）；能围绕板报（或校报）主题搜集信息，主题鲜明、图文并茂的板报（或校报）。
②学习Word中有关排版的基础知识；掌握段落、页面设置等排版的基本操作方法和技巧。
③能制作其他格式的文档；能运用其他文字处理软件完成板报（或校报）的制作。
五、提高教学质量的措施
①、用“安静、认真、讲卫生爱公物”三大纪律严格要求学生；
②、用“教师讲授、学生尝试、评价测试”三步环节精心组织教学；
总之，课前精心准备好每一节课，并充分利用好『在线测试系统』课程管理功能对每节课的上课情况做好记载，利用『在线测试系统』检测反馈功能做好激励，力争使《信息技术》课开展得紧凑高效、有声有色。
六、教学进度安排
第01周 2008-02-18 —— 2008-02-22 打字训练
第02周 2008-02-25 —— 2008-02-29 打字训练
第03周 2008-03-03 —— 2008-03-07 1.1_信息搜索入门
第04周 2008-03-10 —— 2008-03-14 1.2_信息搜索进阶
第05周 2008-03-17 —— 2008-03-21 1.3_下载软件知识
第06周 2008-03-24 —— 2008-03-28 1.4_下载图片和文字
第07周 2008-03-31 —— 2008-04-04 1.5_收发邮件
第08周 2008-04-07 —— 2008-04-11 1.6_网络聊天与论坛
第09周 2008-04-14 —— 2008-04-18 1.7_回顾总结
第10周 2008-04-21 —— 2008-04-25 2.1_Word入门
第11周 2008-04-28 —— 2008-05-02 2.2_基本编辑及特殊符号输入 【五·一】
第12周 2008-05-05 —— 2008-05-09 2.3_文字修饰 【五·一】
第13周 2008-05-12 —— 2008-05-16 2.4_图片的插入
第14周 2008-05-19 —— 2008-05-23 2.5_艺术字插入
第15周 2008-05-26 —— 2008-05-30 2.6_图形的绘制
第16周 2008-06-02 —— 2008-06-06 2.7_表格的绘制
第17周 2008-06-09 —— 2008-06-13 3.1_段落修饰
第18周 2008-06-16 —— 2008-06-20 3.2_段落效果
第19周 2008-06-23 —— 2008-06-27 3.3_页面设置与打印输出 【期终考试】
第20周 2008-06-30 —— 2008-07-04 3.4_由日记到板报（文本框的应用） 【期终考试】
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