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第十一节 sh r

 青檀书院 2008-12-10

 

sh:舌尖后、清、擦音

发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

身世shēnshì   山水shānshuǐ     生疏shēngshū   上升shàngshēng

事实shìshí    施舍shīshě       舒适shūshì     述说shùshuō

r:舌尖后、浊、擦音

发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

柔软róuruǎn     仍然réngrán      忍让rěnràng     荏苒rěnrǎn

容忍róngrěn     如若rúruò        柔韧róurèn      扰攘rǎorǎng

练习:

一、朗读下列词语

shsh 实施   赏识   设施   深受   省市   生疏   师生   适时   双手 

时尚   上升   事实   少数   手术   舒适   税收   闪烁   神圣

r-r  人人   仍然   容人   软弱   融入   柔软   容忍   如若   忍让

 荣辱   扰攘   仁人   濡染   荏苒   饶人   惹人   溶入   荣任

二、辨音练习

zh-sh  战术  知识  扎实  展示  招生  真实  政审  正式  至少  忠实

重视  赘述  终生  证实  着手  证书  装饰  征收  掌声  注射

zh-r   主任  正人  重任  转让  专人  正如  主人  诸如  阵容  周日

整日  骤然  招惹  整容  沾染  灼热  赘肉  指认  侏儒  峥嵘

ch-sh  查收  茶水  差事  尝试  出身  出售  成熟  传说  崇尚  出世

ch-r   成人  耻辱  缠绕  炽热  传染  愁容  潮热  吵嚷  炒肉  怅然

sh-zh  上涨  升值  师专  树枝  水珠  深圳  施展  始终  树脂  舒展

sh-ch  擅长  审查  市场  顺畅  商场  声称  刹车  奢侈  深沉  首创

sh-r   收入  生日  湿润  殊荣  市容  衰弱  手软  收容  诗人  受热

r-zh   认真  任职  忍住  人质  弱智  锐志  仁政  染织  入赘  戎装

r-ch   日常  热忱  人潮  如初  榕城  润唇  染厂  攘除  日出  热肠

r-sh   人生  人数  弱势  忍受

三、绕口令练习

1、四是四,十是十;十四是十四,四十是四十;要想说好四和十,全靠舌头和牙齿。谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直。谁能说准十四、四十、四十四,就请谁来试一试。

2、三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春

3、夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥看红日迫西山。

4、任荣任人惹不嚷,荣仁有人惹不让。如若让人评任荣、荣仁,你说谁软弱?

5、石室诗士施史,嗜狮,誓食十狮,氏时时适市,氏视十狮,恃矢势,使是十狮逝世,氏拾是十狮尸,适石室,石室湿,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮尸,食时,始识十狮尸实是十石狮尸,试释是事实。

四、朗读普通话水平测试作品16号:

《火光》

   很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。

    火光又明又亮,好像就在眼前……

    “好啦,谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!”

船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起浆来。

    “远着呢!”

    我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的,事实上,火光的确还远着呢。

这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再划几下就到了……其实却还远着呢!……

    我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮,令人神往——依然是这么近,又依然是那么远……

    现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际,在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划浆……

    然而,火光啊……毕竟……毕竟就 // 在前头!……

    节选自(俄)柯罗连科《火光》,张铁夫译

Zuòpǐn 16 Hào

    Hěn jiǔ yǐqiánzài yī gè qīhēi de qiūtiān de yèwǎnwǒ fàn zhōu zài Xībólìyà yī tiáo yīnsēnsēn de hé·shàngChuán dào yī gè zhuǎnwān chǔ,zhǐ jiàn qián·miàn hēiqūqū de shānfēng xià·miànyī xīng huǒguāng mòdì yī shǎn

    Huǒ guāng yòu míng yòu liànghǎoxiàng jiù zài yǎnqián……

    Hǎo lɑ,xiètiān-xièdì!”Wǒ gāoxìng de shuō,“Mǎshàng jiù dào guòyè de dìfɑng lɑ!”

    Chuánfū niǔtóu cháo shēnhòu de huǒguāng wàng le yī yǎnyòu bùyǐwéirán de huá·qǐ jiǎng·lái

    Yuǎnzhe ne!”

    Wǒ bù xiāngxìn tā de huà,yīn·wèi huǒguāng chōngpò ménglóng de yèsè,míngmíng zài nàr shǎnshuò.Bùguò chuánfū shì duì deshìshí·shànghuǒguāng díquè hái yuǎnzhe ne

    Zhèxiē hēiyè de huǒguāng de tèdiǎn shì:Qū sàn hēi'ànshǎnshǎn fāliàngjìn zài yǎnqiánlìngrén shénwǎngZhà yī kànzài huá jǐ xià jiù dào le……Qíshí què hái yuǎnzhe ne!……

    Wǒmen zài qīhēi rú mò de hé·shàng yòu huále hěn jiǔ.Yīgègè xiágǔ hé xuányá,yíngmiàn shǐ·láiyòu xiàng hòu yí·qù,fǎng fú xiāoshī zài mángmáng de yuǎnfāng,ér huǒguāng què yīrán tíng zài qiántoushǎnshǎn fāliànglìngrénshénwǎng——yīrán shì zhème jìnyòu yīrán shì nàme yuǎn……

    Xiànzàiwúlùn shì zhè tiáo bèi xuányá qiàobì de yīnyǐng lǒngzhào de qīhēi de héliú,háishì nà yī xīng míngliàng de huǒguāngdōu jīngcháng fúxiàn zài wǒ de nǎojì zài zhè yǐqián hé zài zhè yǐhòucéng yǒu xǔduō huǒguāngsìhū jìn zài zhǐchǐ,bùzhǐ shǐ wǒ yī rén xīnchí-shénwǎngKěshì shēnghuó zhī hé què réngrán zài nà yīnsēnsēn de liǎng'àn zhījiān liúzhe,ér huǒguāng yě yījiù fēicháng yáoyuǎnYīncǐ,bìxū jiājìn huá jiǎng……

    Rán'érhuǒguāng ɑ……bìjìng……bìjìng jiù//zài qiántou!……

    Jiéxuǎn zì[EKēluóliánkē《Huǒguāng》,Zhāng Tiěfū yì

五、普通话水平测试命题说话——我的成长之路

范文:

每个人都在成长,无论身体或是思想都会随着时间的推移而慢慢成长。回顾我的成长之路,却发现那不是我一个人走出来的路,它通过周围许多人的协作,环境的变化,生活的点滴去塑造一个成长的我,并将使我最终蜕变成为一个成熟的社会个体。

上学读书几乎是每个人成长的必经之路。我经常对书籍充满感激,因为它们拯救了我。真正开始爱上阅读是在小学三年级的时候,老师给我看一些中学生杂志如《少年文艺》等,一些书中的情节字句至今仍历历在目。从此一发不可收拾,阅读成了我生活中不可或缺的一部分。直至后来我跌如人生低谷--就在父亲生意失败导致沦落到一个遥远而陌生的农场时,我甚至开始自闭和厌世。而阅读却拯救了我,同时家人和老师朋友的鼓励使我走出了低谷,终于再一次接受欢笑,接受生活。

又辗转到了最初认识的城市,我上了高三。作为转校生,每年需交一万元的择校费。这对于父母生意仍无着落的家庭而言是难于负担的一笔费用。我决定返回家乡就读,这也意味着学习环境不会那么优越,并且要重新适应。但我无从选择。考完高三第一学期的期末考,我以为是最后一次返校,泪水不禁流下。我是来和老师道别的,无论如何我不能一声不吭就走,应该感谢他们曾经的栽培之心。   

在寒假,当我准备着回家乡的行李时,却意外地接到老师的电话。原来他们为了我能继续在良好的环境里受到跨入大学前的教育,争取到了免交择校费并免费住宿留校学习的机会。我惊愕得说不出话来,这是怎样的人道主义啊!然而令所有人惊讶的是,我流着感激的泪水拒绝了这份好意,因为我固执地认为要捍卫尊严和自由就不能活在怜悯下。从小我最崇敬的哥哥在一旁劝导,我仍无动于衷。最后他说:“你是害怕肩负不起更重的期望吧?为什么你就这么缺乏自信?!”这句话让我思考了一个春节假期。扪心自问,我的确是害怕啊!我害怕辜负别人,害怕心里的懦弱和颓废会战胜来自他人的信任。终于我深呼口气,提着行李回校并受到老师和同学的亲切欢迎。他们没有用异样的眼光让我失去自尊,反而更加鼓励我前进。

经过努力和老师同学们的帮助,我虽然没有优异的成绩,却总算如愿以偿被所报考的大录取。2001年的暑假,我收到了通知书,同时也得到政府资助贫困学生的5000元助学金。当政府领导本着三个代表的精神和政府对教育工作的重视发言表达对我们的厚爱和厚望时,当学生代表以自己的自食其力不怕艰难为求成材发自肺腑地发言时,我的心灵被一种高尚的东西震撼了。原来我离一个有用之才还很遥远,原来作为一个人,不但要爱自己,要不卑不亢,而且绝不能缺少一种对国家热爱、对他人关爱的奉献精神。

成长之路是条艰难的路,然而就像某为作家所言:成长是唯一的希望。假如真的有“永不岛”或者“无何有之乡”,又怎样呢?!永不成长的人就不会是个完整的人;成长才是人间正道。毛主席曾经说过“人间正道是沧桑”。无论这“正道”有多少风雨,多少坎坷,到了真正已经成长的时候却可以收获丰硕的果实,那时候,终于可以把所获得的奉献给爱你的人们和生活的土地,成为一个成熟的社会个体。

 

 

 

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