2005\2006\2007年教师师德师风个人小结

师德师风教育活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教师工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。现将本年度个人师德学习和修养小结如下：

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。     

在教育教学过程中，对自己，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，培养自己高度的事业心、责任心，爱岗敬业，重视提高自己的师德修养。

对学生，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

对家长，我注意正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，争取家长配合老师对学生的教育。

在教育教学过程中，我还注意利用历史学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量，力争做到教书育人。

以上是我在2005年度师德修养小结。

 

 

2006年教师师德师风个人小结

  

经过本年度的师德学习，以及和同行的交流，作为一名教师，我对师德有了更进一步的认识。现将本年度个人师德学习和修养小结如下：

一、爱学生

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 

二、热爱人民的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 

三、不断“充电”，具有广博的知识

学高为师。作为一名教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的历史新课改专题培训和校本培训，学习网络知识等，使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 

当前，新课改的号角已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育永葆青春的光彩。

2007年教师师德师风个人小结

 

 

 

经过本年度的师德学习，作为一名教师，我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。现将本年度个人师德学习和修养小结如下：

在教育教学工作中，我时刻遵守着学校各种规章制度，依法执教，严格遵守《教师职业道德规范》和《教育法》，遵守学校的规章制度，严谨的开展教育教学工作。我一直遵守社会公德，家庭美德，职业道德，注重身教，起表率的作用。

作为班主任，我爱岗敬业，注重创设良好，和谐的班级环境。重视心理健康教育，充分尊重学生的人格，用爱心和耐心来营造宽松、温馨的精神环境，让学生在集体中感到快乐、温暖。结合学校各项活动，让学生一同创设相应环境，让每个学生能力都能得到提高，让每个学生都能健康成长。我尊重家长，积极为家长创设一个良好的参与环境。我在工作中将定期召开展家长会，以家庭教育为主题，解决家长平时的疑难问题。同时向家长介绍新的教育观，帮助家长掌握一些教育思想、理念，便与家长与学生交流。我经常和家长联系，让家长更及时的了解自己的学生在校生活学习的情况。

作为教师，我热爱学生，用爱心、耐心对待学生，关注每个学生，关注每个学生的每个细节。在业务钻研方面，我认真备课，钻研教材，认真上好每一节课，并利用历史课教学对学生进行爱国主义教育、集体主义教育。在团结协作方面，我能团结同事，与他人和睦相处。向其他老教师学习和讨教，和同事之间切磋教育经验和教学方法，积极参加学校开展教学研讨活动，坚持共同进步。

   总之，在工作中，我将更加努力，不仅要让学生感受到老师的爱，也要让家长感受到学校的爱。我将继续遵守教师的职业道德，廉洁从教，无私心，对所有的学生都一视同仁，没有偏见。我心中一直紧记着服务观念——服务学生、服务家长、服务社会是我们的职责，我一定会做的更好。