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分年龄、分年级(小学)

2009-01-01  知常道

分年龄段推荐书目(0岁至初中)

分年龄段推荐书目(0岁至初中)

推荐人:阿甲、萝卜探长

推荐时间:2004年10月(后有增补)

写给家长:

※以下书目的小学前的部分,最初是应《父母必读》杂志的邀请,在2004年6月以前设计的,后来增加了小学到初中以上的部分。

※本书目侧重于亲子阅读视角,而且仅仅起一个示范的作用,更多好书还需大家自己去发现。

※书目中的年龄只有非常有限的参考价值,供不太了解童书的家长提供基础的参考,真正好的书并没有严格的年龄界限。

※同一本书,可以在不同的阅读阶段阅读,收获是不同的。建议与“小学生班级读书暨暑期阅读推荐书目”比较,相互印证参考。

※在儿童的阅读中,“听觉词汇量”一般远大于“视觉词汇量”,比如小学低段孩子可以自己阅读的书,通常也是可以读给3-5岁孩子听的。

0-1岁

宝宝认知百科--大卡、挂图、图画书/中国少年

小圈圈认知丛书/新蕾出版

百岁童谣/明天出版

童谣三百首/浙江少儿

迪克·布鲁纳丛书/童趣出版

1-3岁

嘟嘟熊系列/中国少年

小小孩大开眼界(全10册)/吉林美术

噼里啪啦系列/21世纪

淘气宝宝系列/21世纪

可爱的鼠小弟系列绘本/南海出版

小酷和小玛的认知绘本/北京少儿

儿歌三百首/浙江少儿

胡萝卜种子/人民文学

猜猜我有多爱你/少年儿童

逃家小兔/少年儿童

3-5岁

幼儿相对关系概念故事图画书(12册)/江苏少儿

提姆与莎兰系列绘本/南海出版

DK系列背靠背儿童科学小丛书/21世纪

唐诗三百首/浙江少儿

小企鹅心灵成长故事/明天出版

蒲蒲兰系列-莎娜的绘本/北京少儿

蒲蒲兰系列-恐龙的温馨故事绘本/北京少儿

幼儿园早期阅读系列丛书/信谊基金

鳄鱼怕怕牙医怕怕/少年儿童

爷爷一定有办法/少年儿童

子儿,吐吐/少年儿童

“快乐的泰迪熊”系列/南海出版

学龄前

科普名著——神奇校车/四川少儿

风中的柳树绘本/21世纪

小猪唏哩呼噜/春风文艺

小布头奇遇记/春风文艺

大林和小林/新蕾出版

“蓝火车温情童话”系列丛书/少年儿童

米切尔·恩德童话绘本/21世纪

活了100万次的猫/接力出版

小学低段

戴小桥和他的哥们儿/新蕾出版

鼹鼠的故事/接力出版

国际大奖小说(注音版)/新蕾出版

雅诺什绘本/春风文艺

比得兔的世界/中国少年

稀奇古怪小朱迪系列/接力出版

中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列/浙江少儿

小学中段

魔法学校/春风文艺

奇异的探索之旅/明天出版

世界奇幻文学大师达尔作品/明天出版

彼得·潘/浙江少儿

三毛流浪记(全集)/少年儿童

彩乌鸦世界当代儿童文学精品(7册)/21世纪

(译文童书)夏洛的网/上海译文

国际大奖小说--时代广场上的蟋蟀/新蕾出版

小学高段

草房子/江苏少儿

纳尼亚王国传奇(7册)/译林出版

林格伦作品集/中国少年

小学生科学认知趣问妙答(彩图版上下册)/新蕾出版

毛毛/21世纪

张之路非常系列/浙江少儿

数学故事专辑/中国少年

莎士比亚戏剧故事/浙江少儿

初中以上

来自无人地带的明信片/译林出版

根鸟/江苏少儿

吸血侠达伦·山传奇/人民文学

世界奇幻文学大师精品系列--托芙·扬松/明天出版

"可怕的科学"经典科学/北京少儿

布鲁诺与布茨/21世纪

小济公传(上下)/春风文艺

蓝熊船长的13条半命/人民文学

无年龄差别

插图大师莫妮克的无字书8册/明天出版

窗边的小豆豆/南海出版

让孩子着迷的101本书/时代文艺

孩子,让我陪你一起成长——亲子家庭完美阅读计划/明天出版

小学生班级读书暨暑期阅读推荐书目

推荐人:王林、阿甲、萝卜探长

导言作者:王林

简介作者:阿甲

推荐时间:2005年6月

写给老师的话:

※书目按小学一到六年级排列,每个年级八本书,肯定是挂一漏万,还有太多的好书和新书需要老师自己去发现。

※书目注意做到文学书和知识读物的均衡,图画书和文字书的均衡。

※书目特别注意有趣、有益,希望老师能自己先阅读,再依自己的阅读感受推荐给学生。

※肯定还有更好的书没有推荐进来,主要是考虑到有些优秀的作品市场已经买不到。

※推荐书目是一件“危险”的事,因为阅读是有强烈个人趣味的事。这些书曾经感动过我们和很多朋友,但如果无法引起您和学生的共鸣,请随意删除。

【一年级推荐】

文字的奥秘(3册)

阿罗系列(7册)

猜猜我有多爱你

爷爷一定有办法

恐龙的温馨故事绘本(2册)

小企鹅心灵成长故事(5册)

“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)

小猪唏哩呼噜

【二年级推荐】

比得兔的世界(5册)

恩德童话绘本(7册)

小淘气尼古拉的故事(5册)

波普先生的企鹅

了不起的狐狸爸爸

没头脑和不高兴

丁丁历险记(22册)

巨眼丛书(10册)

【三年级推荐】

父与子全集

晴天有时下猪绘本(6册)

亲爱的汉修先生

草原上的小木屋

查理和巧克力工厂

浪漫鼠德佩罗

我们去看海

新版神奇校车(10册)

【四年级推荐】

爱心树

三毛流浪记全集

沈石溪激情动物档案系列(3册)

时代广场的蟋蟀

窗边的小豆豆

纳尼亚王国传奇(7册)

魔法师的帽子

林汉达中国历史故事集

【五年级推荐】

风中的柳树绘本(4册)

绿山墙的安妮

夏洛的网

谁也不知道的小小国

草房子

蓝色的海豚岛

汤姆的午夜花园

你也能当发明家

【六年级推荐】

活了100万次的猫

机器人短篇全集(上下)

第三军团

哈尔罗杰历险记(14册)

讲不完的故事

假如给我三天光明

人类的故事

昆虫记


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【一年级推荐】

  因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

导言:一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能和一般的成人的想法不同:成人觉得一年级要让孩子大量识字,但我们觉得阅读的基础并不一定是识字,而阅读图画也是很重要的能力,我们反对以孩子的阅读兴趣为代价,极度增加识字量的做法;成人们觉得大量的知识很重要,但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此,我们在一年级推荐了六本图画书,让孩子在图像与文字的合奏中,感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书,都是值得孩子一读再读的。我们希望大人们和孩子一起读,孩子可能更在意的不是读书,而是和大人一起读书的温馨感觉。

文字的奥秘(3册)

包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。

中国文字自甲骨文演变至今, 已有数千年历史,在此历程中, 文字亦为中国文化与思想作见证,一文一字, 其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章, 佐以生动图画,帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。

本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。 在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构,深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友,引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。

推荐年龄:小学生、文字学爱好者。拼音读本。

阿罗系列(7册)

20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。

这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗,在他天马行空的世界里,凭借着一枝彩色笔,画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言,真切地描画出他们自由想像的历程,使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作,畅销逾2亿册。

阿罗聪明、单纯、可爱,热爱幻想并有幽默感,紧紧抓住了孩子的心。他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。

推荐年龄:2-8岁。拼音读本。

猜猜我有多爱你

世界性的经典图画书,全球销量高达1500万册以上;美国全国教育协会推荐的100本最佳童书之一。

我是一个儿童文学作家。我知道,不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力,让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。……

我好喜欢这只小兔子。我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句,都想流泪。它是一点儿也没有夸张的,可是它却让我们感动得吃惊了。(梅子涵评)

推荐年龄:2-8岁。

爷爷一定有办法

当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷,他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事,作者用重复而富节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭,不管是人们丰富的表情、家具、物品,都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。

“这个精彩、奇妙的故事,其实都只是由一块很普通的料子带来。精彩和奇妙本来就是在最最平常里的。平常的日子,平常的东西,平常的人。一个平常的人,如果你能把自己‘剪裁’好,‘缝制’好,那么你会被人欣赏,令人惊异的。”(梅子涵)

推荐年龄:3-8岁。

恐龙的温馨故事绘本(2册)

包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。

我险些错过了它!今年夏天,当《你看起来好像很好吃》悄无声息地出现在我的视野里时,我竟皱起了眉头:又来了,又是恐龙!这些年恐龙的故事都快泛滥成灾了,我腻歪地把它们丢到了一边。直到秋天的一个日子,我偶然在日本的网站上读到一位女性的留言说这本书是“感动的巨篇”,才慌忙又把它找了出来……我为自己的先入为主而羞愧,我被感动了,可以这样说:在国内已经出版的十来本日本的图画书里,除了那本传世经典《活了一百万次的猫》,这一本应该是最好的!(彭懿)

推荐年龄:3-8岁。

小企鹅心灵成长故事(5册)

包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。

由国内著名作家、画家和幼教专家联袂打造的图画书,其中《小鼹鼠的土豆》还获得第六届全国优秀儿童文学奖。这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题,通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面,不仅带给孩子阅读的快乐,同时还引导他们去触摸,去体会 ”分享”、“关怀”、”友谊”、”承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

推荐年龄:3-8岁,拼音读本。

“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)

包括包括第一站·衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》;第二站·欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》;第三站·拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册。

由金波、曹文轩、秦文君、张之路、陈丹燕、高洪波等9位著名作家创作的9个深情、诙谐、充满趣味的故事,9位画家分别为图书手绘图画,由9位儿童作为作品的第一读者热力参与。丛书分为三个梯次:一是帮助孩子完成幼儿园到小学的阅读衔接;二是培养孩子的文学欣赏能力;三是提升孩子的阅读审美能力,帮助孩子完成必要的文学欣赏和写作的教学补充。

推荐年龄:5-10岁,拼音读本。

小猪唏哩呼噜

小猪唏哩呼噜一部非常适合大声读的长篇童话,作者孙幼军、插画家裘兆明分别获得1990年国际安徒生奖作家与画家的提名奖。

这个故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了!怎不叫他们喜欢。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的,他有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象,虽然完美,但很真实、质朴。听说他曾经获得过“小布头”和“怪老头儿”的美称,我想还应该加一个——“唏哩呼噜”。(阿甲评)

推荐年龄:5-10岁。

【二年级推荐】

  因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

导言:经过一年的学校学习,大人们要看一看,孩子是否对语文学习感兴趣,对阅读感兴趣?放学回家,他是更愿意拿起书,还更愿意打开电视?借助拼音他是否能把一个故事的大意把握住,并简单地讲来听听?我们在本年级推荐了三本图画书,但比一年级要深一些,文字量更大一些,有点生字没关系,看看图也能猜出来。恩德的图画书是典型的德国图画书风格,读完之后你或许能理解德国人为什么如此喜欢沉思。其他的文字书都是很有趣的,但还不仅仅是有趣,如《了不起的狐狸爸爸》中有多元思考,老师们看了前面何老师的课堂实录能有大致理解。

比得兔的世界(5册)

英国艺术家比阿特丽克斯·波特(1866-1943)创作的全部图画书作品。精装本23册,原始版小开本;合编平装本5册,开本放大,中英文对照。

波特于1902年出版的《比得兔的故事》被誉为现代图画书的“开山之作”,它享誉百年,至今仍在美国常销书榜上位居前列,让一代代的读者痴迷不已。这个中文版第一次全部引进出版了波特的全部图画书作品,通过阅读这些作品,小读者们收获文学的享受、美的感悟。

读波特的图画书最佳年龄在5-7岁左右,更小的读者可以由大人读给他听,大一些的读者可以自己阅读。

推荐年龄:3-99岁。

恩德童话绘本(7册)

包括《犟龟》《苍蝇和大象的足球赛》《吃噩梦的小精灵》《光屁股大犀牛》《奥菲利娅的影子剧院》《出走的绒布熊》《月圆夜的传说》7册,前6册是再版。

德国作家米切尔·恩德(1929—1995)是公认的二十世纪最伟大的幻想文学大师。这7篇童话是他最具影响的经典短篇,各册的绘画均出自名家之手,风格迥异,特色鲜明,与精美的文字相得益彰。《犟龟》甚至配有曾获施特劳斯奖的著名作曲家专门创作的音乐——“乌龟进行曲”把主人公乌龟陶陶迟缓的脚步和倔强的性格描摹得惟妙惟肖生动有趣。这些童话的中译本流传甚广,被各种刊物转载或编入教材。

推荐年龄:3-99岁。

小淘气尼古拉的故事(5册)

包括《小尼古拉》、《小尼古拉的课间休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的烦恼》、《小尼古拉和他的伙伴们》5册。

这是法国两位天才漫画大师合作创作的幽默经典,自60年代第一本书出版以来,在全世界被翻译成30种文字,销售800多万册。

漫画家桑贝当年因“小淘气尼古拉”而一举成名,如今已经成为法国国宝级的漫画大师;而戈西尼则是法国最受欢迎的连环漫画脚本作家,他后来创作的《亚力历险记》系列至今已销售逾3亿册。

“小淘气尼古拉”是那种可以让任何年龄段的读者哈哈大笑的书,虽然它讲述的只是一个法国小孩子成长过程中的趣事,但能让每一个读过的孩子、大人快乐。幽默是没有国界的。

推荐年龄:5-99岁,适合大声读。

国际大奖小说(注音版)--波普先生的企鹅

本书曾获得1939年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

油漆匠波普先生和他的家人住在宁静的静水小镇。他总是憧憬着到极地去探险,但他却从未离开过家乡,好在他有一只来自南极的神气十足的企鹅-库克上校做伴……

虽然这是一部创作于1938年的小说,但仍然能够让现在的读者产生共鸣。世界上最糟糕的企鹅-库克上校,让波普先生的生活有了“天翻地覆”的变化。(亚马逊网站)

这是一本非常优秀的幽默小说,它陪伴着一代又一代的孩子们快乐地成长。

推荐年龄:7岁以上,适合大声读。拼音读本。

了不起的狐狸爸爸

英国儿童文学大师达尔的一部妙趣横生的中篇童话。

狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主,但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天,那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉,他们三个人拿着枪,阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了……

后来呀——后来的故事你得自己去看。反正就我所知,到目前为止,那三个家伙还在洞口等着呢。

推荐年龄:5-12岁。

没头脑和不高兴

著名儿童文学翻译家任溶溶先生早年以创作童话著名,他的《没头脑与不高兴》因同名美术片而家喻户晓。

“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫,忘了设计电梯,到两百五十层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。“不高兴”呢,他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急煞了台下看戏的小朋友。怎么样,是不是很好笑?(孙建江)

推荐年龄:5-10岁。

丁丁历险记(22册)

“丁丁历险记”是比利时漫画故事大师埃尔热(1907-1983)创作的系列漫画故事。埃尔热毕生的成就主要就是创造了这位少年记者丁丁的形象,并出版了24本以丁丁为主角的漫画故事。其中22本由中国少年儿童出版社翻译引进,最近另出版了其生前未完成的《丁丁和字母艺术》。这套由埃尔热倾毕生心血精心创作的书,是漫画迷、侦探迷、探险迷的绝妙大餐,即使科幻迷也能从中找到不少乐趣和启发。

不少大人对孩子阅读漫画故事持保留态度,其中一个理由就是孩子“只读画不看字”,实际上《丁丁历险记》这样的作品多达22万字。读漫画而不看文字几乎是不可能的,而且漫画故事本身就是一种独特的艺术,它是少年人阅读中不可缺少的营养。

推荐年龄:7岁以上。

巨眼丛书(10册)

这套丛书系引进自法国著名的少儿科普出版社Nathan公司,到目前为止,“巨眼”丛书已经出版了150余种。该丛书不仅在法国家喻户晓,而且也是世界知名品牌图书。在法国,平均每年有6万个儿童购买这套图书,几乎成为每个儿童家庭的必备品。

“巨眼”丛书之所以深受大小读者的欢迎,得益于它的幽默的语言、奇趣的故事、灵巧的编排结构和翔实准确的表现风格。它的内容组合上采用了科普知识+寓言故事+互动游戏+手工实验+图画漫画的板块特色。以原创故事和原创图画为主要内容,辅以翔实的图片做点缀,再加上奇妙的手工实验设计和童趣十足的图书版式设计。读起来既有趣又好玩,让人有种爱不释手的感觉。

推荐年龄:5-12岁。

【三年级推荐】

   因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

导言:有经验的老师都知道,三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明,孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以,爱孩子的老师和父母要加油呀!关掉电视、强迫他坐在书桌前,不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说,还推荐了诗歌———它是最美的文学语言;还推荐了科普作品“神奇的校车”,看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的;三年级的孩子开始写作文了,这真是让老师伤神、孩子头疼的事,读一读《亲爱的汉修先生》,相信你和孩子都能悟到一些为文之道。

父与子全集

连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩(1903-1944)的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。

阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单,同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作,既是我们的责任,也是我们的乐趣。

值得一提的是,在国内《父与子》漫画的版本很多,但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。

推荐年龄:5-99岁。

晴天有时下猪绘本(6册)

日本儿童文学作家、漫画家矢玉四郎创作的一套风格相当另类的图画书,包括《晴天,有时下猪》《明天是猪日》《我有时是猪》《我连肚脐眼儿都是漫画》《梦里来的梦孩子》《搬家机器人》。前三本是一个完整的故事,后三本是各自不同的故事。

见过下雨,真没见过天上下猪,那本书上说下猪的时候满天都是猪,大大小小的,密密麻麻的,把太阳都快遮住了。真想看看啊!不过当时可把一个日本的三年纪小同学吓坏了,他赶紧用橡皮把自己的日记擦掉,于是满天的猪就逐渐消失了。

这是一套想像力极为丰富的书,它的荒诞味道即使在以荒诞著称的作品中也属少见。如果缺乏游戏精神,很难接受这套书。

推荐年龄:5-12岁。

国际大奖小说(注音版)—亲爱的汉修先生

本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供很大的帮助!

五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先生的书,给作家写了一封信。正好老师布置的作业(读书报告)也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信,也给雷伊提出了十个问题,比如你是谁?长什么样?家有什么人?住在哪里?等等。这下变成了讨厌作文的雷伊的负担……这是雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。父母的离婚,小狗班弟的失踪,午餐被偷和安装警铃……

读了雷伊的记述,你会和“亲爱的汉修先生”一样笑出声来!

推荐年龄: 7-12岁。

草原上的小木屋

“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。第二部《草原上的小木屋》是这套作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过,这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家,罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流,到了大草原以后,他们也曾遇到印第安人,并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭,但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中,在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。

这是那种阅读后可以改变人的一生的书,虽然它朴实无华。

推荐年龄:8-99岁。

查理和巧克力工厂

英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家,而《查理和巧克力工厂》是他的作品中知名度最高也最受欢迎的一部,连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。它在七十年代曾被拍摄成电影《欢乐糖果屋》,今年华纳公司再次斥巨资重拍,不久即将公映,足见它在世界童话迷心目中的地位。

这部童话借助孩子们喜爱的巧克力等糖果展开奇妙的幻想故事:查理等5个孩子幸运地得到了藏在糖果包装纸下面的金票,有机会参观了神秘的旺卡先生那个世界上最出色的巧克力工厂。他们在参观时看到种种奇迹,也经历了种种奇遇……

推荐年龄:7-12岁。

浪漫鼠德佩罗

本书曾获得2004年纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位,被誉为“古典与现代完美结合的优秀童话故事”。

德佩罗在老鼠的世界里不配做老鼠!它不爱偷吃东西和咬书本,却喜欢音乐和读书,而且它还爱上了一位叫作“豌豆”的公主。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨,可怜的公主被胁持进了地牢。为了自己所爱的人,德佩罗单枪匹马冲入地牢,最终救出了公主,并赢得了公主的爱。

此书虽为童话,但揭示了孩子们需要懂得的一切世间真理——爱、友谊、宽容、勇气、救赎和坚毅。(《中华读书报》)

推荐年龄:6-12岁。

我们去看海

这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集,曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性,更有音乐性。

作者金波,1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《林中月夜》《带雨的花》《我们去看海——金波儿童十四行诗集》等,童活集《小树叶童话》《金海螺小屋》《影子人》《白城堡》《追踪小绿人》《乌丢丢的奇遇》等多部;散文集《等你敲门》《感谢往事》《心往哪里飞》;评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》等,选集《金波儿童诗选》《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》。1992年他获得国际安徒生奖的提名。

推荐年龄:8岁以上。

新版神奇校车(10册)

包括《探访感觉器官》《在人体内游览》《穿越飓风》《地球内部探秘》《迷失太阳系》《海底大探险》《漫游电世界》《水的故事》《追寻恐龙》《奇妙的蜂巢》共10册。

这是一套在美国最受欢迎的儿童自然科学图画书,全球销售6300万册。作家与画家在书中展现了他们对科学的热爱与童趣,深深抓住了许多读者的心。这一系列知识性的故事书,带领孩子们进入浩瀚的科学领域,悠游于生物科学、地球科学、太空科学、气象学和古生物学等学科中。被纽约时报评为“最新鲜有趣、最富创意想像的科学启蒙方式……”,这套书的确已将平面书籍的能力,扩展到更创新、更多互动的境界。

推荐年龄:5-10岁。


【四年级推荐】

   因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

导言:十岁左右的孩子最大心理特点是,已经具有了一定的知识,又充满着对周围世界探索的愿望。因此,我们推荐了“林汉达的历史故事”,增加孩子的历史知识。林汉达作为大学者,真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。大人们一定要保护孩子珍贵的想象力,不要让他们“中了实用主义的毒”(周作人语)。因此,我们又推荐了具有奇幻色彩的童话和动物小说,希望他们在精神的飞翔中完善自我。

爱心树

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!

我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持……(萝卜探长)

推荐年龄:3-99岁。

三毛流浪记全集

张乐平先生创作的经典漫画故事,完成于1949年。

这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书,要想讲述它的故事实在很困难,而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外,最让人感动的,是故事中的那种特有的趣味,它居然能让我们带着微笑读完这个故事。

漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说,《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事,用喜剧的形式上演,这本身具有更大的冲击力。正因为如此,我敢说,即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。(阿甲)

推荐年龄:5-99岁。

沈石溪激情动物档案系列3册

包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物,逐出群体,便意味着无依无靠,孤狮寂寞,四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能,能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期,跋山涉水,赶到遥远的神秘的象冢去……

沈石溪是中国的动物小说大王,他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的,知青生活虽然艰苦,但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手,也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识,还充满激情,油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

推荐年龄:9岁以上。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。

蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情,帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。

这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界,成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

推荐年龄:7-12岁,适合读给4岁以上的孩子听。

窗边的小豆豆

它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书,作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

这是一部的纪实小说,作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。它对童年的描述清纯质朴,充满童真童趣,征服了无数大人和孩子,这使它具备了经典儿童文学作品的价值。但同时,这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园,它所包含的教育理想和爱的理念,令人震撼。

作为一个儿童教育的经典,也值得每一位家长和老师细心研读。

推荐年龄:9-99岁。

纳尼亚王国传奇(7册)

大约在哈利·波特诞生的40多年前,英国作家C.S.刘易斯先后创作了七部系列小说,按照故事发生时间顺序排列如下:《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作,英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K.罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S.刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗?魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。(阿甲)

推荐年龄:7-99岁。

魔法师的帽子

有这样一个宁静、安详,充满真诚、善良和美的新奇世界,叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马,胖胖的,很羞涩,热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界……

这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界,扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映,木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献,扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。

木民谷系列故事一共有8本,《魔法师的帽子》是其中最著名的一本,讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。

推荐年龄:7-99岁。

林汉达中国历史故事集

这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的,当属春秋故事和战国故事。

林汉达是一位教育家,建国初曾担任过教育部副部长。他本想完成一部通史性的中国历史故事,可惜在文革期间过早去世。

林汉达的历史故事注重史实,主要取材于正史,不采用历史演义中的虚构故事。同时作为一位语言学家,他非常注重文字地道、顺口,读着就跟听故事一样。所以它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。也适合大声读给孩子听。

推荐年龄:8岁以上,适合读给5岁以上的孩子听。


【五年级推荐】

因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

导言:五年级是孩子的阅读出现性别差异的阶段,男孩子对热闹的、探险的、神秘的作品感兴趣,女孩子对情感细腻的、描写优美的、情调高雅的作品感兴趣。大人们一方面要尊重孩子们的选择,另一方面要鼓励孩子们阅读不同风格的作品。事实上,真正的儿童文学经典名著是适合不同男孩女孩一起读的,如《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》和《草房子》。《你也能当发明家》是一本真正有趣的书,是说很多发明不是发明家冥思苦想的结果,而是不经意间的创造,看了这本书,相信那些有创造欲的孩子都会跃跃欲试,想当一个发明家。

风中的柳树绘本(4册)

根据英国作家格雷厄姆的同名童话改编而成,由法国著名画家米歇尔·皮埃西编绘。原著又译为《柳林风声》、《柳树间的风》或《杨柳风》,如果有条件小读者也可以直接阅读未经改编的原著。原著的散文风格令许多大人着迷,在学术界曾被评为“一个世纪来改变人们思维和生活方式”的105部名作之一。

不过法国人改编的漫画故事也别具一格,不但画面富有美感,而且文学性也很强,耐人寻味。它完好地保留了原著的整体风貌,同时在故事的趣味性和戏剧性方面进行了强化,故事节奏加快,更加幽默、刺激。这是一套非常适合孩子和大人阅读的富有趣味和诗意的漫画故事书。

推荐年龄:9岁以上。

绿山墙的安妮

加拿大女作家蒙格玛利于1904年创作的儿童小说,1908年出版后,很快就成为当年最为畅销的书,并逐渐风靡全球。到目前为止,已经有50多种文字的译本,成为公认的文学经典。在加、美、英、德、法等国相继被搬上银幕或拍成电视剧,风靡欧美。

安妮是个身世凄凉的小女孩,出生不久即父母双亡,成了孤儿。十一岁的时候,绿山墙的马修和玛莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观,想像力极为丰富。她的天真和幻想使闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。这是一个孤儿长大成人的故事,朴实而绚丽,充满着童心和梦幻。

推荐年龄:9岁以上。

夏洛的网

这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。

如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品,非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。

复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话:“我觉得在一个理想的世界里,应该只有两种人存在,一种是读过《夏洛的网》的人,另一种是将要读《夏洛的网》的人。”

推荐年龄:9-99岁,适合读给5岁以上孩子听。

谁也不知道的小小国

本书系日本幻想小说的开山之作,曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖,并被选日本全国学校图书馆协会选定图书。

小学三年级的暑假,我在鬼门山遇到了一个戴红帽的小女孩。那女孩子光着脚,一只鞋被水冲跑了,我替她追上鞋子的时候,发现小小的红运动鞋里有几个虫子似的东西在蠕动。我定睛一看,那不是虫子,而是两三个只有小指头大小的小人,正冲着我挥着可爱的小手……后来我和小小国的小人们从陌生到友好,从猜忌到信任,成了患难与共的知心朋友。

身为幻想文学的爱好者而没读过这本书,一定会感到羞愧。

推荐年龄:9-99岁。

草房子

在这个略嫌喧闹的世界里,曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说,《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》,都保持着典雅的格调。

曹文轩的这部少年小说,讲述60年代初一个水乡小学的故事。故事里有孩子也有大人,但肯定是用孩子的视角在讲述的。故事里有欢笑,也有少年人的忧郁,有大喜也有大悲。这是部能深深打动人的书。评论家张美妮老师说,这是部“追求永恒之作”。

曹文轩的文笔非常优美,清新之中透出典雅的气质。如果要学习写作,曹文轩的作品是非常好的老师。

推荐年龄:9岁以上

蓝色的海豚岛

太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时,遗留下一位小姑娘——卡拉娜的故事。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。她因此被誉为“女鲁滨孙”。

一部专门写给孩子、但同样对大人也充满魔力的历史小说,从1960年出版以来,仅在美国本土就销售了600多万册。它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一,并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。

推荐年龄:9岁以上。

汤姆的午夜花园

一天深夜,楼下的古董大钟竟然敲响了十三下,奇异的事情发生了——平时摆满垃圾桶的后院变成了一座神秘的夏日花园……在这个神秘的花园里,汤姆既没有脚印也没有影子,还能穿墙而过……

令汤姆迷惑的是,无论他在花园里游荡多久,每次回到自己的床上时,都发现时间比他离开时只过去了几分钟……

这是一部带有奇幻色彩的少年小说,但不是那种有点泛滥成灾的魔法、巫婆。它讲述的故事很安静,耐人寻味。它借用一种奇幻的手法讲述了跨越百年的两代少年儿童的成长故事,堪称经典。1958年获英国卡内基儿童文学奖,1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖,推荐给世界各国。

推荐年龄:9岁以上。

你也能当发明家

这本书告诉我们许多有趣的事,篮球的发明,牛仔裤的发明,柯达胶卷的发明,等等。这些故事只要一开头,你就很难不一口气把它读完,因为它太真实了,它在科学与人文交织的背景中,描绘了人类乐观而艰难的历程。

这是一本为未来的发明家准备的书。它带你走进发明家的工作室,打开发明家的笔记本;它教你准备一个好的发明创意,给自己的发明起名字;它甚至教你如何为发明获得专利,开始相关的商务。这是一本真正的发明家手册。

它是一本深受美国孩子喜爱的书,内容实在、有趣。Amazon网站的书评这样写道:“生动的资料,清晰的图表和说明,大量的图片……”

推荐年龄:9岁以上。

【六年级推荐】

因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

小学快毕业,孩子们快告别真正的童年。这六年,您辛苦吗?孩子辛苦吗?我们愿书香能拂走你们的辛苦。现代社会的孩子早熟,自我意识都比较早、比较快,我们希望推荐的这些书能安抚他们即将到来的青春期的狂躁,习惯用书籍来慰藉灵魂——用《第三军团》来帮助孩子认识社会的复杂,用《假如给我三天光明》来励志,用《活了100万次的猫》来理解生命。我希望大人们不要急于把自己所知道的成人文学名著推给孩子,他们上中学了还有时间接触这类书;我还希望大人们不要因为毕业复习紧张就剥夺了孩子看书的权利,相信他很强的阅读能力一定能带来优异成绩。

活了100万次的猫

这是一本经典的图画书,封底还引用了我的一句话推荐:"这本书也许能挽救一场即将失败的婚姻。"--很奇怪吧。虽然我5岁的女儿很喜欢这本书,但我认为它也是一个非常棒的爱情故事。一只活了100万次也没找到感觉的虎斑猫,终于有一天遇上了一只美丽的白猫,生命开始了真正的轮回。简单却震撼!(阿甲)

“说起来,这也许是一本给大人看的图画书,就算是给大人看的图画书,孩子也能从中得到乐趣吧?这才应该是图画书的本质。而《活了100万次的猫》就正是抓住了图画书的本质。”(日本《周刊朝日》书评)

推荐年龄:3-99岁。

机器人短篇全集(上下)

如果你是个科幻迷或机器人迷,一定听说过“机器人学三定律”:第一定律--机器人不得伤害人,也不得见人受到伤害而袖手旁观;第二定律--机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律;第三定律--机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律。

这就是阿西莫夫在他的有关机器人的科幻小说中发明的定律,这个定律被后来所有的科幻小说家沿用,同时竟然也被当今的机器人学所接受、所采用!在《机器人短篇全集》中,你可以读到这位科幻大师兼科普大师的所有机器人短篇小说,大饱眼福。如果你敢于接受挑战,还可以继续去读全部的“机器人”系列和“基地”系列。

推荐年龄:9岁以上,超级科幻发烧友。

第三军团

著名儿童文学作家张之路的少年小说代表作,曾获得第二届全国优秀儿童文学奖,并于1992年获IBBY国际青少年读物联盟(即安徒生奖颁奖机构)荣誉作品推荐。

《第三军团》在表现手法上采取了欲扬先抑、欲露还藏的策略。第三军团的行动神出鬼没,不仅给作品中的坏人、恶势力制造了一种威慑感,而且对读者来说也设下了强烈的悬念。同时,作品的基本精神和艺术视角是写实的,但在具体的表达上又颇具理想、浪漫、神奇的色彩,融现实思考与浪漫激情于一体,塑造了几位理想化了的少年奇侠的形象。因此,捧起《第三军团》,你八成便要欲罢不能,一口气读完。

推荐年龄:9岁以上。

哈尔罗杰历险记(14册)

它以哈尔和罗杰两兄弟为贯穿整套丛书的主人公,每本书讲述一次探险活动,分《亚马孙探险》《南海奇遇》《海底寻宝》《勇探火山口》《恶战杀人鲸》《非洲历险》《巧捕白象》《猎场剿匪》《追踪食人狮》《智擒大猩猩》《神秘海底城》《创入食人国》《智斗猛兽》《北极探险》14册。

英国作家威勒德·普赖斯,是受聘于美国自然历史博物馆及全国地理协会的博物学家。一生中他游历过包括中国在内的77个国家,足迹遍及五大洲的名山大川、人迹罕至的原始森林、天寒地冻的极地、文明世界尚未知晓的原始部落……这套书是他以自己多年的科学考察中的所见所闻写成,读来真实、生动。自1951年一出版就大受读者欢迎,被译成多种版本,50多年来长销不衰。

推荐年龄:9岁以上。

永远讲不完的故事

《永远讲不完的故事》是德国著名儿童文学作家米切尔·恩德的巅峰之作。它在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。

一个名叫巴斯蒂安的男孩,胖胖的、有点笨拙,但却很善于讲故事。一天早晨,他在上学的路上鬼使神差地进了一家旧书店。在那里,他意外地发现一本奇书:《永远讲不完的故事》,一种不可抗拒的魔力吸引着他。幻想王国正在毁灭,天真女皇生命垂危,只有一个间的小孩为她起一个新的名字,她和幻想王国方能得救。于是巴斯蒂安被拉进故事之中,意外地成了天真女皇和幻想王国的拯救者。 天真女皇为了感谢他,答应让他实现自己在幻想王国里的一切愿望,直到他找到自己真正的愿望为止。从此,巴斯蒂安又开始了他那险象环生的漫长旅行……

推荐年龄:9-99岁。

假如给我三天光明

这是一本自传。这本书的作者是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。她,就是海伦·凯勒。

这本书赚去了我不轻弹的泪水,可我从海伦·凯勒身上得到的是一种力量!这是怎样一种力量啊!顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难中进取..我不知怎样用语言去描述(可能是我太笨),但我知道这是一个人为实现一个在别人眼中不可能达成的目标的力量。就像马克·吐温说的那样:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒已从一个娇纵的小姑娘成长为一个伟大的人,而这本书正讲述了19世纪这个伟大的故事。(红泥妮)

推荐年龄:9岁以上。

人类的故事

美国作家房龙(1882-1944)的《人类的故事》是一本非常奇特的书。它的名字听起来很象是一本历史书。是的,它确确实实是一本介绍人类文明史(侧重于西方文明史)的著作,并且曾经一度被美国的中学采用为历史教科书。不过它获得的最高荣誉奖并不是历史学类的,而是美国最著名的儿童文学奖“纽伯瑞奖”!颁奖者显然认为,它的文学成就甚至高于其他候选的文学作品。

郁达夫先生曾盛赞房龙的写作手法,他说:“房龙的笔,有一种魔力,但这也不是他的特创,这不过是将文学家的手法,拿来用以讲述科学而已。”房龙的那支具有魔力的笔,曾经让几代的中国文人为之倾倒。

读房龙的作品,绝对是一种享受。

推荐年龄:9-99岁。

昆虫记

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。这个译本是一个优秀的节选本。

法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢著作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

推荐年龄:9-99岁。

特别说明:关于选书标准

   因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

以下选书标准中有关适合年龄的建议仅供参考,请牢记“每一个孩子都是不同的”。而且,每一本书中都可能包含着多重的信息,不同年龄段的人会有不同的收获。从这一点上,我们宁愿把这里列举的适合年龄看作下限,比如推荐给1-3岁孩子的书,可以视为在一般情况下1岁以上的孩子就可以读的书,换句话说,5岁的孩子来读,也大致是适合的。在阅读的启蒙中,有一个这样的原则:不必担心读物的简单,只要孩子喜爱读就行。

虽然选书要以孩子为主体,但无论为哪个年龄段的孩子选书,家长都应该把好质量关,特别留意下面的几个问题:

1、出版社。目前的童书市场,图书质量良莠不齐,比如一本《幼儿版唐诗三百首》就有数十种版本。在无法细致判断优劣的情况下,应该尽量选择老牌、正牌出版社出版的书。

2、制作质量。童书的封皮、装帧、包装,直到书内的插图、文字排版、校对,都是需要精心设计的事情,但有时这些问题被出版者疏忽,导致质量的问题。在选书的时候应该在比较中提升经验,不要过分追求廉价或折扣。

3、版本。超过版权保护期的作品,特别是经典作品,常常会遇到多种版本的选择。在选择时要分清原著还是改写,引进版还是抄袭版,正式的翻译版还是拼装的编译版,等等。有的出版商往往利用选购者在这方面常识的缺乏而“挂羊头,卖狗肉”。

4、语言。童书的语言本应在精益求精的基础上,更注重适合儿童的发展心理特征。但是由于创作者、翻译者、编辑的水平,或单纯的求利冲动,不少标榜的童书在语言上并不真正适合孩子阅读,特别是不太适合大人为孩子直接读。因此在选购时,不要过于盲目,要对作者、译者多一些留意,选择值得信赖的作品。

5、广告和出版说明。不要被广告中那些夸张的用语诱惑,煽动性的童书广告往往会利用家长焦急的功利心理,夸大图书的用途和功效。请多注意出版说明中比较实在的说法。如果对图书的版本来历、内容制作本身都语焉不详的,一定要慎重考虑。

0-1岁1-3岁3-5岁及学前成长书架

   因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

0-1岁成长书架

在婴儿的最初四个月,最重要的是爸爸妈妈的声音,大人读什么书都没问题,只要是自己特别喜爱的,能够在读的时候充满爱怜与温情。相比之下,节奏明快、韵律优美的读物是首选。当孩子渐渐大起来,他会努力在各种事物中建立联系,颜色鲜明、图画清晰的卡片或书会给孩子留下深刻的印象。大人在给孩子指认的同时发出声音来,就是在帮助孩子建立这种关联。在1岁以前,大多数孩子还不会说话,我们可以选择能对他的视觉和听觉产生深刻而且美好印象的读物,可以是卡片、认物画册、玩具书,也可以是CD、VCD。在语言上,最好能选择有韵律的文字,比如简单的童谣、儿歌、儿童歌曲、唐诗等等。

如果选择图画书,务必选择线条简朴的,颜色需要是和谐的,并不一定要鲜艳。颜色也可以非常简单的,甚至可以是黑白的。

在这个阶段,着重培养孩子听和关注的习惯,最重要的任务是让孩子在建立这些关联的同时获得美好的感受。

1-3岁成长书架

这是孩子学习语言非常重要的起步阶段。多数孩子会在这个阶段拥有第一本自己可以翻阅的书。孩子的第一本书,语言应该非常简单的,可以没有文字;插画应该非常丰富,最好是图画书;内容应该是故事性的,可以是贴近生活的,也可以是幻想的,但应该有想象力。

贴近生活的认知卡片和读物也不错。也有家长热衷于给这个阶段的孩子选择百科认知的画册,甚至是科普读物,其实帮助不大,这方面的认知到生活中或大自然中去接触会更有意义。

选择图画书,要特别留意逐渐适应孩子接受能力的发展。通常在两岁以前,孩子对故事的线索、结构和意义不甚明白,选择情节复杂的故事(哪怕是经典童话),孩子也会感到相当的困惑。注意观察孩子对书的反应,慢慢来。

图画书的形式,不是越精美越好,大人看画是欣赏的角度,孩子读画却是在读故事。图画的叙事能力是要重点考虑的因素,和谐仍然是颜色和线条的最高标准,“颜色一定要鲜艳”、“形象一定要可爱”的要求完全是误解,关键是要符合故事的需要。有许多经典的图画书,颜色并不那么鲜艳,形象也未必特别可爱,至少并不可爱的角色,在形象上一定是不可爱的。孩子对图画的理解能力总是比我们想象的要强,千万不要低估。

为孩子选择书,尽可能选择图画幅面相对开阔,字体偏大,阅读舒适感强的。在有选择的情形下,最好不要选纯粹电脑制作的图画。

3-5岁成长书架

选择图画书,可以参考前面介绍的标准。这个阶段的孩子,会渐渐对故事的复杂性要求提高,不太复杂的经典童话、寓言、传说,渐渐都可以接受。但是如果有可能,还是应该多选一些单独成篇的图画故事,因为它们特别适合亲子共读。选择宜求精,不必过分求多,孩子即使反反复复听或读一本图画故事书,也是会受益无穷的。

在这个阶段,应该鼓励孩子开始培养自己的兴趣。在读书的兴趣和取向方面,孩子深受大人的影响。大人一方面应该选择自己真心喜爱的书,一方面也应该适当控制,不要让自己的趣味过多地限制孩子的发展。在很多时候,大人说“我的孩子就是不喜欢某种类型的书”,往往真正不喜欢的是大人自己。

许多大人会在这个阶段加大培养孩子认字的“力度”。实际上,阅读起步得较早的孩子会自然表现出对识字的一定兴趣。适当选择辅助识字的读物也是有益的,但请一定记住,相对培养阅读兴趣而言,识字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册,更不要让识字取代了阅读。

这个阶段也是拓展孩子阅读领域的好机会,可以捕捉孩子的兴趣和热情,适时提供延伸阅读的素材。比如根据孩子的兴趣,选择相关的科普故事、知识性读物,帮助解决孩子的诸多“为什么”,刺激他更多的观察和探索。选择知识性读物,切忌片面追求大而全,应该着重考虑趣味性、合理性,而且应当是富于想象力的,最好还应该有较好的文学性。

学龄前成长书架

有的孩子在这个阶段已经掌握了足够多的字,但无论孩子识字或不识字,都不要放弃和孩子一起享受共读的快乐。有关图画书和其他读物的选择标准可以参见前面的介绍。

为学龄前到小学中低年龄的孩子选择适合独立阅读的读物时,可以着重考虑这样几个问题:

1、图书的形式。这本书看上去是否可以舒适地阅读?字体、排版是否宽松?是否有拼音(视乎孩子是否学习拼音)?是否有容易让人亲近的插图(如果是图画书当然最好)?书是否太厚、太长?较长的故事,是否有一段一段地断开?

2、图书的内容。这本书的内容是否超出了孩子现有的理解程度?文字和词汇是否太深、太难?不要总是试图挑战孩子的能力,那会阻却孩子的阅读热情。

3、图书的亲和力。孩子是否会喜欢这本书?

阅读是孩子自己的事情,在阅读问题上他有“一票否决权”,即使在大人看来孩子非常应该读的书,他如果不喜欢,读了也没有益处。

在可以选择的情形下,应该鼓励孩子直接阅读原著,不必选择那些所谓的名著“缩改本”。在孩子的阅读世界里,有一个非常丰富而且迷人的儿童文学世界,优秀的儿童文学作品在文学性和思想性上一点也不逊色于大人阅读世界的文学作品,我们不必总是盯着那些大人世界的经典作品。

另外,需要特别强调一点,孩子的听觉词汇量一般远远大于视觉词汇量。一般来说,八九岁孩子自己才能读懂的书,读给五六岁的孩子听,通常都能被接受。因此如果能坚持读书给孩子听的话,可以选择稍大一点孩子适合读的书。

小学阶段成长书架

  因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

小学低段成长书架

目前小学语文教育通常在一、二年级主攻识字,多数孩子在这个阶段完成了上千字的识字量。

大人在孩子的这个阶段常犯的错误是:往往误将识字量与阅读能力等同起来。如果一本书中绝大多数字孩子都认识,那么大人认为孩子肯定能轻松地读懂。实际上并非如此。独立阅读是一项需要培养的技能,需要经过大量的练习。大人如果还葆有童年的回忆,应该能记起自己在学习阅读之初是如何磕磕碰碰过来的。通过阅读去了解意义,并不是让认识的字排列在一起就能实现的。

曾经坚持为孩子读书的大人,有的也会在这个阶段停止了这项活动,认为继续为孩子读书会养成他的依赖性。结果常常是造成了一段时期的阅读真空:刚刚开始独立阅读的孩子一方面失去了大人的帮助,一方面自己举步维艰。留心观察这个阶段的孩子,你会发现他们常会去选择类似笑话、脑筋急转弯这样的短篇读物,或者干脆翻出以前大人为自己读过的幼儿读物。

引导孩子独立阅读,首先要有足够的耐性和宽容,允许孩子从尽可能简单的读本(甚至比以前大人念过的更简单的读本)开始,同时需要提供良好的阅读环境,给孩子更多的时间和空间,大人自己尽可能拿出表率来参与阅读。

另外,也是最重要的一点,我们需要为孩子提供阅读的动力,如提供足以引起孩子兴趣的书,大人与孩子共同聊书,为孩子做一个阅读记录,适时给予鼓励甚至物质奖励。

在这个阶段,最好不要停止为孩子大声读书。

小学中段成长书架

这个阶段可能是孩子阅读发展的一个分水岭。有些孩子经过这个阶段的稳步发展,渐渐成为嗜书的书迷,在不久的将来,逐渐达到接近成人阅读者的熟练程度;还有些孩子却会始终徘徊在阅读的起步阶段,或者渐渐与书疏远,如果将来没有很好的机遇,将可能一直对阅读不抱什么好感。

孩子与故事天生亲近,他们还具有强烈的好奇心。如果孩子们发现书中有好玩的故事,有很多他们迫切想要了解的知识,他们会乐意亲近书的。但是问题在于,对于缺乏经验的入门读者,通过书去探索的动力相对还比较弱,因为这种探索必须很主动,必须高度集中注意力,而且还需要良好的经验作支持。比方说,一个喜爱侦探故事的入门小读者,他可能根本不知道应该去哪里找到下一个适合的阅读目标。而现代孩子的生活世界,有太多可以分心的事情,电视、网络、还有电子游戏,都可以很轻易地疏远孩子与书的距离。

而另一方面,在应试教育的体系下,孩子们也很容易在大量的功利性很强的文本学习中困顿疲乏。在学校教育中,“阅读”常常与各式各样的练习和测试等同起来。我们在教孩子们“会”的同时,很少教他们去“爱”。

想让孩子们走上阅读之路,大人需要给他们更强有力的鼓励和引导。在这个阶段,大人应该尽可能给孩子们幽默、轻松而且高品味的文学作品,一方面培养他们的阅读趣味,一方面给他们获得成就感的机会。试想一下,如果孩子能够在轻松愉快的阅读中,享受完整的文学作品,并能从中大有收获,他们就会更有兴趣更有信心去开始下一次探索。

在这个阶段,大人需要特别留意“投其所好”,有能力的最好多与孩子开展阅读后的交流。

小学高段成长书架

如果孩子还没有表现出特别的阅读偏好,请先参考前页有关“小学中段”的建议。

如果孩子已经累积了相当的阅读经验,并且也相当喜爱阅读的话,在这个阶段通常会表现出某种独特的阅读个性,比如说偏爱读某种类型的书,偏爱读某位作家的书,偏爱读某一主题的书。在这个阶段,大人需要注意一方面帮助孩子开展基于主题的拓展阅读,一方面要帮助孩子拓展阅读的兴趣面。

在每一个主题、每一种类型中,都有特别优秀的作品,也有一般性的读物,孩子喜欢什么都没有问题,关键是如何去发现这个领域中最有价值的东西。这需要有经验的成年阅读者给予指点,也需要尽可能多地接触专题性的图书资源。大人可以帮助孩子学会搜寻导读资源的方法,如利用互联网搜索,或者借助红泥巴读书俱乐部提供的信息;同时,最好在这个阶段就能帮助孩子学会如何使用图书馆。

拓展阅读的兴趣面与对某一主题的兴趣专注之间并不存在矛盾。知识与知识是相通的,从每一个领域出发钻研到深处,就会发现与其他领域的大量关联点。有经验的成年阅读者应当知道把孩子引向更广泛领域的时机与合适的切入点。

初中以上成长书架

  因原帖过长,系统改版后不能全文阅读,故现按筱音爸爸原文、原帖分段转出。目的只有一个,就是供各位家长、老师、网友阅读。

如果孩子到这个阶段仍然对阅读没有什么兴趣,坦白说,这是一件很难办的事情。十二、三岁以上的大孩子的个性很强,独立性很强,大人对他们的直接影响力相对较弱,他们往往更愿意受同龄人的影响。这不是坏事。但就阅读的引导而言,大人能施加的影响确实很有限。如果不是孩子特别信赖的大人,或者有专门特长的大人,很难帮助一个孩子从此时开始热爱阅读。

如果大人希望对大孩子的兴趣和习惯施加一定程度的影响,需要充分理解和认同他们的“准大人”地位,尝试与他们交朋友,以朋友的身份提供建议。不要期望他们太容易接受你的建议,那要么只是一种敷衍,要么也是缺乏个性、缺乏主见的表现。

一个有经验相当丰富的青少年阅读者,可以说没有阅读的边界,他可以涉猎任何领域的作品。

红泥巴仍然向他们推荐以经典儿童文学为主的作品,并不是认为这些是他们必须读、只能读的作品,而是因为这些作品是他们容易忽略的作品棗常常是因为渴望长大而刻意忽略的书。我们请他们不要将眼睛仅仅盯在成年人的经典或流行读物上,请不要忽略那些属于他们自己的作品。这些作品能给他们的,是专属于他们的青春的阳光、空气和自由,值得他们一辈子珍藏,一辈子回味。

梅子涵先生说:“一辈子的书。”

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我也给学生设计了一份书目,请大家指正

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