09年中考语文复习专题序列及进度计划（指导意见稿）
09年中考语文复习专题序列及进度计划（指导意见稿）
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周次
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周专题
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课时专题及课时安排
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负责人
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一8
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积累与运用
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汉字书写1
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字音字形（七上）1
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病句辨析与修改3
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名著阅读之一1
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古诗文
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古诗文一（七上1文8诗八上2文）2
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二9
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积累与运用
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文段概括2
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材料探究2
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字音字形（七下）1
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古诗文
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古诗文一（八上3文4诗八下5诗）2
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作文2
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三8
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积累与运用
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仿写2
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读图读表2
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字音字形（八上）1
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文学常识（七上至八上）1
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古诗文
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古诗文一（八下3文5诗）2
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四8
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积累与运用
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名著阅读之二1
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综合性学习设计与实施2
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字音字形（八下）1
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古诗文
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古诗文一（八下2文5诗）2
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作文2
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五8
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积累运用
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字音字形（九上）1
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口语交际2
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古诗文
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古诗文一（九上1文4诗九下2文）2
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信息筛选
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1、提取文章直接陈述的信息。2
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2、获取有效信息并整合。1
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六8
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积累与运用
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字音字形（九下）1
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文学常识(八下至九下)1
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古诗文
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古诗文一（九下2文3诗）1
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整体感知
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理清思路
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1、叙事线索（记叙文）1
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2、说明顺序（说明文）1
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3、内在逻辑（议论文）1
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作文2
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七8
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古诗文
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古诗文二（4文）(早读赏析8首诗词)2
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整体感知
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整体品味文章的语言和风格1
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把握主要内容或主旨2
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概括能力
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归纳或概括文章要点（记叙文）2
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了解特定对象的特征（说明文）1
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八8
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积累与运用
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古诗文二（4文）(早读赏析8首诗词)2
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概括能力
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判断文章的内容或观点（议论文）2
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分析能力
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分析重要词语在语境中的意义和作用2
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作文2
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九8
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古诗文
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古诗文二（4文(早读赏析9首诗词)）2
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分析能力
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分析重要语句在语境中的意义和作用2
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分析文章中人物的语言、行为或心理1
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领悟文章内涵或揭示内在原因1
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对数据或信息做出判断（说明文）1
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对问题进行推论（议论文）1
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十8
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古诗文
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古诗文二（4文）(早读赏析9首诗词)2
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探究能力
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利用信息解决问题1
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利用拓展材料完成任务1
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鉴赏能力
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结合自己的生活实际形成独特的情感体验（文学作品）2
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作文2
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十一8
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鉴赏能力
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结合自己的生活体验理解文章的观点或看法（议论文）2
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评论文章的表达方式或写作技巧2
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评论文章的语言和风格2
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感受文章中特定的情境或形象2
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十二8
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古诗文
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古诗文三（一级战备篇目综合演练）4
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积累与运用
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字音字形和古诗文默写易错字强化（纠错本整理）2
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作文2
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十三
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综合测试与讲评（模拟考试）
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十四
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综合测试与讲评（模拟考试）
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十五
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信息题模拟演练与讲评
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考前心理辅导与考试技能培训
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