——听李阳疯狂英语报告有感
今天，我有幸聆听了疯狂英语的创始人李阳老师的演讲报告。心情非常激动，以至于已是夜里十一点半了，我竟然了无睡意，索性打开电脑，敲出我的所见所闻所感。
下午两点钟，李阳老师在三千多名师生的热烈掌声中，登上了乳山一中临时搭起的演讲台。高大、壮实，肤色略黑，穿着也很随意，灰色的休闲上衣，褶皱的棉布裤子，风尘仆仆的样子。完全没有我想象的那种保镖鹄立、西装革履的名人风度。他就那样大踏步地从远方一步步走来，简直就是从人群中走来的一位普通人，但就是这份简朴自然，一下子拉近了全体师生和他之间的距离。名人原来是这样的朴实亲和！我生平第一次见到。
一番简单的介绍之后，他便以一句朴实感人的话开始演讲了。他说，他最崇拜的人就是老师，他最瞧不起的就是那些手腕上带着十几万元的手表，手里拎着三四万元提包的所谓名人。他说，只有空虚的人才靠物质来填充灵魂，只有自卑的人才靠物质来支撑脸面。他临时安排了现场的座位，让所有在场的老师坐在会场的中间座位上，学生围坐在老师的两边。他号召全体学生向老师深情地鞠躬；他告诫学生，崇拜明星不如崇拜名师；他指挥现场所有人，举起双臂，伸展双手做阳光普照的动作；他鼓励所有的人站起来，和身边的人拉起手，感受“一生中最重要的人是与我共度此时此刻的人”；他鼓励学生讲出母亲最让自己感动的一件小事；他激励每个人张开嘴大声地喊出“妈妈我爱你”这句一直藏在心底却羞于出口的话语；他让学生们将手中的书举过头顶，齐声朗读英语……李阳，疯狂的李阳，他让现场所有的人都疯狂了，让整个会场都沸腾了。我只觉得天上的白云都被这震耳欲聋的朗读声震散了，心中所有的压抑都随着这一句“Let’s learn to use the problem we are facing as a stepping- stone to future success”（让我们学会把我们面对的问题当作未来成功的垫脚石）消失了。李阳真是一个天才的演讲家，他富有磁性的声音，夸张而有力的动作，太有激情和感染力了!平素里那些桀骜不驯的学生们乖乖地配合着他的指令，时而大声朗读，时而把书高高举起，时而弯腰鞠躬，时而泪流满面……
看到这样的场景，我不禁想起了影视作品里出现的文革时的镜头，人人高举“红宝书”，人人背诵毛主席语录，人人把毛主席奉若神明。由此看来，人一旦“疯狂”起来，那种力量该是多么的可怕，多么的惊人啊，如果做事情都能拿出拿出这种“疯狂”的劲头，还有什么事情做不好呢。学英语，学数理化，做任何事情，都不在话下。对我们老师来讲，我们缺乏的可能就是这种“疯狂”的激情，如果不能用激情的波涛去荡涤学生的心灵，只是一味的涓涓细流，学生怎么会有“疯狂”的劲头呢，教育的效果自然就会大打折扣。李阳讲的是疯狂英语，在我看来，我们所教的任何学科都可以疯狂起来，疯狂语文，疯狂史地生，疯狂数理化……
李阳老师的演讲，激情贯穿始终，他把讲台变成了自己的舞台，在上面纵情发挥，热血沸腾，激情四射。他就像一个巨大的场，感染着在场的每一个听众，每个人都被这个场深深地吸住了，我在激动的同时，也在深深地思索，这个“场”到底是一种什么神奇的力量呢。细细品味他所讲的每句话：（1）学英语就是背英语，没有第二条出路！（2）学英语不需要智商，只需要刻苦操练、坚持不懈！（3）一生中最重要的时刻是此时此刻。（4）一生中最重要的人是与我共度此时此刻的人。（5）这件事我负百分之百的责任。（6）天才就是重复的次数最多的人。（7）崇拜别人不如崇拜自己。（8）任何人都无法真正理解母亲的付出，包括父亲在内。（9）推动摇篮的人才是推动国家的手。（10）我已经是这个世界上最幸运的人了……
静心地回味了一番这些话后，我豁然开朗了。李阳的身边的确有一个“场”，这个“场”就是李阳老师的人格魅力。他的热心，他的诚信，他的恒心，他的爱心，他的责任心，他的爱国心，共同组成了这个“场”。我相信，有了这个“场”，就能产生一种凝聚力，“让三亿中国人说一口流利的英语，让三亿外国人说一口流利的汉语”的愿望定会实现，我们每个人心中的愿望都会实现。朋友，你还在顾虑犹豫吗？为了我们美好的愿望，赶快疯狂起来吧！
