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乔方利事件相关的科普知识 作者:杭州湾

 wsstone 2009-05-06
       乔方利事件相关的科普知识

       作者:杭州湾

  海洋占全球面积71%,海洋的冷暖变化与气候变化密切相关。除了从研究气
候的角度需要研究海洋之外,声、光、电在海洋环境中的传播也有其特殊规律,
这些都构成海洋学的研究内容。什么是物理海洋学?以物理学的知识和研究方法
为手段,揭示与海洋相关的现象和规律的科学。以此类推,实际上也存在化学海
洋学和生物海洋学。同时还存在海洋物理、海洋生物和海洋化学。这是学科发展
自然形成的,国内外都有相应专业存在。我把物理学当作常识性概念,不往下解
释。海洋物理并不存在与物理(普通物理)不同的规律和原理,而是物理学在海
洋中的应用,但立足点还是去完善和丰富物理知识。比如,声学是物理学的一个
分支,声音的传播速度和强度如何衰减是物理学的知识。普通物理已经揭示了声
音在空气中的传播速度和强度衰减规律,但是在海水中如何呢?后者属于海洋物
理的范畴,它仍然包含在物理学的大范畴内。再比如,生物学是研究生命体的生
命运动过程及其规律的科学,海洋生物学是研究生活在海洋中的生命体的生命运
动过程及其规律的科学,它仅仅是生物学(普通生物学)的一个分支而已。那么,
海洋学呢?海洋学属于地球科学的范畴,以揭示与海洋相关的现象和规律的科学。
海洋学并没有独立于其他基础科学(物理、生物和化学等)的研究方法和手段,
而是以基础科学为手段,随基础科学及其研究方法的发展而发展。海洋学之所以
叫海洋学,而没有叫作某一个基础科学的分支科学,是因为它的综合性。

  具备以上科普知识,我们就不难理解辛海子在4月25日以《国家海洋局一所
乔副所长申称破解世界难题》为题揭露的假大空虚。物理海洋何来“世界难题”?
一个综合性二级学科(我知道在行政上海洋学已升格为一级,但在学科结构上它
就是综合性二级学科)应该来说是没有“震惊中外”的成果的。率先建立的“海
浪—环流耦合理论”?波流相互作用的概念不仅存在得比乔的年龄长,甚至不比
他导师的年龄短。这是一起彻头彻尾的丧心病狂的欺世盗名事件!物理海洋界继
续这么个搞法,应该来说是不会存在有中国物理海洋的。作为一个老人,我也可
以什么都不说,但丢人是丢整个中国物理海洋!

(XYS20090504)

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