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来自: 随风飞扬 > 《我的图书馆》
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基于建构主义学习理论的教学设计模式
基于建构主义的教学设计模式。另外,还要区分学习目标与教学目标,支持学习者在学习中追求他自己的目标,教学目标是所有学习者都应达到...
以学为主的教学设计
以学为主的教学设计第三讲 以"学"为主的教学设计。要求教师应当在教学过程中采用全新的教育思想、教学模式、教学方法和教学设计,认为应摈弃过去那种以教师为中心,强调知识传授,把学生当...
主导——主体教学设计过程模式的实施方法
主导——主体教学设计过程模式的实施方法主导——主体教学设计过程模式的实施方法2009年10月10日 星期六 16:27.(四)设计教师的主导活动和学生的主体活动 1.必须树立教师的主导意识及学生的主体意识 ...
第2章 网络课程开发的理论基础
网络课程是一种重要的网络教学资源,设计和开发网络课程都离不开教学系统设计理论的指导,如何在网络课程开发中进行有效的教学系统设计是开展网络教学的保障。学习理论的发展大致可以分为行为主义学习...
举例说明教学媒体编制如何体现行为主义学习理论,认知主义,建构主义,人本主义
行为主义学习理论又可以分为经典行为主义学习理论和新行为主义学习理论(即操作性行为主义学习理论)两大学派。[10]可见建构主义学习理论关注更多的是学习者的自己的学习经验,要想改变学习者已有的知...
大学的教学设计方法
大学教学设计第一讲 大学教学设计的一般思路何为教学设计?(由于现有的教学设计理论中是以系统教学设计理论为主导的,因此,本讲座主要对教学设计所依据的 理论进行简单分析)(一)行为主义教学设计...
信息化教学设计的核心问题
信息化教学设计的核心问题(二) 信息化教学设计的核心问题信息化教学设计强调发挥学习者在学习过程中的主动性,其核心包括四个方面:教学目标分析、问题情境设计、学习资源设计和教学活动过程设计。2...
2.3 建构主义要义与教学过程评价
建构主义观、教学观、评价观对我们构建新课程评价理论具有重要的启发和借鉴意义,所以我们一线教师应该认真学习建构主义理论,初步掌握建构主义基本要义,以便深刻理解新课程评价理论,掌握新课程教学...
-建构主义学习理论
这就意味着教师应当在教学过程中采用全新的教学模式(彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式)、全新的教学方法和全新的教学设计思想,因而必然要对传统的教学理论...
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