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利津三幼幼儿园的规划与设计：
一、利津三幼幼儿园的可行性分析： （1）利津学前教育现状：目前，利津镇多数幼儿园属于陈旧危房，存在安全隐患，部分园校如利津一幼、二幼平均每班六十个孩子，严重超出国家规定标准，教职工劳动强度极高，附近村庄幼儿园良莠不齐，教学质量难以保障；
（2）大型幼儿园主要集中在县城西部和南部，北部和东部注重学前教育的家长和孩子需耗费大量的时间和精力，而行政小区的建成和居民的入住使得这一矛盾更是愈加激化；
（3）随着经济生活水平的大幅度提高，人们对早期教育有了更加积极的认识，特别是特长教育和英语教育更是重中之重，而我县在这方面尤其落后，以至于每逢周末都会有大批的家长和孩子前往滨州和东营去学习英语和特长，劳民伤财，我县的特色教育幼儿园呼之欲出；
（4）根据相关教育部门的数据，我县的早期教育缺口就达三百个孩子之多，还有加上如果有鲜明的教学特点和小班化的招生理念，会给招生带来更多的潜力；
（5）此次利津三幼幼儿园会以浓厚的公益精神和先进的教育理念将教育进行到底，共同关注我们的下一代，关注我们的明天和未来；
二、幼儿园的定位与办园规模： 利津三幼幼儿园的办园宗旨是“一切为了孩子，为了孩子一切”，致力于建一所集日常教育、双语教育和特色教育为一体的精品幼儿园，让孩子从良好的习惯到德智体美劳全面发展；
计划招收日常学生三百人以上，特长学生三百人以上，早期亲子学生五十人以上，管理人员及教职工等六十人左右。
三、幼儿园的建筑规划 利津三幼幼儿园的总平面规划图和建筑设计说明见附件一；
教学楼及综合楼立面图见附件二；
建筑作法说明表之一层平面图见附件三；
二层平面图见附件四；
利津三幼幼儿园教职工宿舍楼建筑设计说明见附件五；
住宅楼立面图见附件六；
住宅楼各楼层平面图见附件七；
四、幼儿园的设备与设施规划： （1）幼儿园内部建筑布局合理，户外有大型体育活动器械；园舍建筑富有儿童情趣，符合儿童的年龄特点。
（2）幼儿园具备与保育教育要求相适应的，符合卫生和安全活动及辅助的用房。每班设有专门的活动室，幼儿人均面积不少于1.5平方米。有多功能活动室、教师办公室、保健室、阅览室、盥洗室、水冲式儿童厕所等辅助设施。 （3）教师有办公桌和必备的办公用品。供教师使用的幼教专业杂志和各种幼教专业图书、资料分别不少于6种和15册，幼儿读物生均3册以上。 （4）按《国家教育委员会幼儿园玩教具配备目录》配备必要的教玩具、教学设施。根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,配备相应的教材、教具、业务刊物、教育资料和有关表册等。 （5）厨房与活动室有一定距离，有必要的炊用器械、防鼠、防蝇、防尘及消毒设备。幼儿餐具数量充足。并取得《食品卫生许可证》。 （6）幼儿园配备必要的卫生消毒用品用具以及治疗一般外伤和常见病的药品。保健室配备儿童磅秤、视力表、体温计、诊视床等必要的医疗器械和用具。 （7）有饮水、流水洗手设备和防暑降温、防寒取暖设备。配备适合幼儿年龄特点的桌、椅、床和必要的玩具。室内桌面玩具人均3件以上（包括自制玩具） ；
五、幼儿园的师资队伍规划： （1）坚持正确的办园方向，认真贯彻国家的教育方针，有明确的办园宗旨、培养目标、办园规划。服从当地教育行政部门的统筹规划，接受上级教育行政部门的统一领导。有常规教学管理制度，安全规章制度，一日活动作息制度，卫生保健制度等一系列制度。
（2）配备合格的园长、教师、保育员等工作人员。 【1】 幼儿园园长(副园长)应有较高的政治、业务素质，具有中专以上学历，幼儿教育专业毕业，有5年以上幼儿教育教学经验，并持有教育行政部门颁发的幼儿园园长岗位培训合格证书。 【2】教师应持有幼儿师范学校(含职业中学幼儿教育专业)毕业证书或幼儿园教师专业合格证书，非幼教专业毕业生应具备高中毕业以上文化程度，受过一定的幼教专业培训，具有一定的幼儿教育专业知识，并经县以上教育行政部门考核合格；年龄一般不超过45岁。 【3】保育员应具有初中以上文化程度，受过岗前培训，具有一定的保育知识。标准班额每班配2名教师、1名保育员，全园设专职保健人员1-2名。 【4】保健员应具有中专或高中以上文化程度，受过专业培训，取得卫生部门的资格认可。 （3）教职工应明确幼儿园的性质和双重任务，坚持教养并重，保教结合，动静交替，面向全体幼儿因材施教，注重个体差异，促进婴幼儿德、智、体、美全面和谐发展。 （4）教职工应进行健康检查合格后才能入园工作，未按规定进行健康检查或健康检查不合格的一律不得在幼儿园工作。
六、利津三幼幼儿园的办园特色：
七、幼儿园的各项管理制度：
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