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把“歪理”和“雄辩”或“穷辩”结合起来，是我独创的词儿。
歪理雄辩或歪理穷辩，略有不同，但大致不外乎把未经证实、未合传统认知、未让百分之百的人都能接受的论据，用一种诙谐的语法表达出来，令人忍不住发噱，莞尔一笑。
理“直”气壮的滔滔雄辩，让人频频点头，不得不心悦诚服，这是真理的雄辩。
理“歪”气壮的滔滔雄辩，让人未必心服，却只能频频点头，这是歪理的雄辩。
直理雄辩，气氛严肃，一点也不好笑，甚至给人紧张的压力；可歪理雄辩，语法幽默，让人觉得愉快，给人轻松的感觉。
举例来说：
曾经有夫妻起了纠纷，警察接获女主人的报案，前往处理。几经了解内情，才发现其中的玄机：
警察问：「妳说妳丈夫痛打妳，妳都没有还手，那他身上这么深的齿痕怎么来的？」
女主人回答：「他打得我那么痛，我不找点东西咬着，会忍不住痛的。」
又例如：
某男士：「不行，女人守不住秘密！」
某女士：「谁说的！女人可以的。只是在某种情况下，她的力量很薄弱，不得不和许多女人联合起来守住这个秘密。」
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有时，诡辩是运用名词的歧异，造成强词夺理的趣味。
举例来说：
顾客抱怨道：「老板，你的牛肉面怎么没牛肉啊？」
老板说：「废话！你吃太阳饼，难道吃到太阳了吗？」
又例如：
甲：「真是开玩笑，你怎么能卖生发油，你自己就一根头发也没有！」
乙：「那么，难道男人就不可以推销胸罩了吗？」
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有时，歪理的产生是源于误解对方的意思。这在清醒的第三者看来，便觉得非常有趣了。
举例来说：
家计人员：「这已是妳的第七胎了，你们为何不避一避呢？」
孕妇无奈答道：「房子那么小，能避到那里去？」
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有时，歪理的产生是源于故意曲解对方的意思。
举例来说：
高个子：「你长得这么矮，为什么不自卑？」
矮子：「为什么要自卑，你要跟我讲话都还要低头弯腰呢！」
又例如：
甲：「我的脑筋最好了，只要进入我脑袋，保证忘不了！」
乙：「那么，一万块钱该还我了吧？」
甲：「你的钱只进入我口袋，并没进入我脑袋啊！」
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爱唱反调是人的天性。在逻辑推理上固然不通，在旁人听起来，还真成了笑话。尤其“自我解嘲”是最普遍的一种形式。举例来说：
有非洲草原「万兽之王」尊称的狮子，在草原漫步时遇到一只正在吃草的斑马。
狮子为了要让斑马知道自己是万兽之王，就向斑马大吼道：「花花马！在这里，谁是万兽之王？」
斑马吃惊地回答说：「大王，您就是万兽之王啊！」
狮子听了，很满意地走开。
不久，牠遇到一只在矮树上采水果吃的猴子，狮子为了要让猴子知道自己是万兽之王，就向猴子大吼一声：「瘦皮猴！在这里，谁是万兽之王？」
猴子很害怕地回答：「大王，您就是万兽之王啊！」
狮子听了，也很满意地走开。
不久，狮子遇到一只大象在吃树叶。为了要让大象知道自己是万兽之王，狮子就向大象大吼一声：「笨象，在这里，谁是万兽之王？」
长得很强壮的大象，可不吃狮子那一套。牠听了并不回答，转过身体来，就用长鼻卷起狮子，用力把狮子抛向一棵树。
这下子，可把狮子撞得鼻青脸肿。
狮子从地上爬起来，缩着尾巴向大象埋怨说：「你不知道答案就算了，何必生这么大的气呢？」
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说到“答案”，再举个例子说明：
一次考试后，小叶问：「考得怎样？」
小强：「我交白卷，你呢？」
小叶：「我也是耶，糟了！老师会不会说我们互相抄袭？」
这根本是不可能的事，但听起来却令人不免莞尔一笑。讲出这样的玩笑话，其实也很有创意。
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老师：「阿雪，你为甚么抄袭别人的作业？」
阿雪套用孔子的话强辩说：「择其善者而从之，其不善者而改之」。
最好笑的是，学生抄袭作业的情形常常是「甲的答案是b/g，传到乙生变成6/g，便到丙生变成6/9，丁生干脆来个约分，化简成2/3了。」
既然抄袭的情形如此严重，作业又何必交？
但是，不交作业总得有个理由吧！
有一位学生发表他的“歪理雄辩”：
「作业为什么要交？交了，不一定会是自己写的；写了，又不一定会；会了，又不一定会考；考了，又不一定会过；过了，又不一定能毕业；毕业，又不一定会找得到工作；找得到工作，又不一定能找得到老婆；找得到老婆，又不一定会生孩子；生了孩子，又不一定会是自己的；是自己的，又不一定会养的活；养得活，又不一定会长得大；长得大，又不一定会孝顺；会孝顺，又不一定会用功念书；会用功念书，又不一定会考得上；考得上，又不一定会交作业；所以……天啊！干嘛要交作业？」
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