(2)熊猫吹泡泡。准备“熊猫吹泡泡”贴图一张,在熊猫的嘴边开一道口子,把一个个写有拼音字母的“泡泡”藏在里面。游戏开始时教师对幼儿说:“熊猫要吹泡泡了,大家要看清泡泡上写着什么。”然后抽出一个“泡泡”让幼儿朗读。读好后大家一起念儿歌:“小熊猫,吹泡泡,泡圆圆,飞得高;比比谁的本领大,看看谁能读得好。”教师再抽出一个“泡泡”让幼儿朗读,游戏依次反复进行。
(3)卖柿子。这是一个训练幼儿正确区分平翘舌音和声调的游戏,通过游戏使幼儿练习发准柿、涩、买、卖等字音。参加游戏的幼儿围坐成一个圆圈,请一名幼儿做卖柿人,他手提装着许多“柿子”(玩具或图片)的小篮围着圆圈走。全体幼儿念儿歌,卖柿人就走到一幼儿面前,问“你要买柿子吗?”被问的幼儿要反问:“你的柿子涩不涩?”,卖柿人应签:“不涩,不涩,你要买几个?”幼儿说出自己要买的数(10以内),卖柿人就按数卖给他。然后两人交换角色,重新开始游戏。
(4)送信。幼儿分散坐在室内,请一名幼儿做邮递员,他背起邮包拿着一封信走到一个幼儿身旁,用手作敲门动作,并发出“笃、笃、笃”的敲门声。这个幼儿就要问,“谁呀?”邮递员回答:“我是邮递员,我给你送信来了!”幼儿问:“你是从哪儿来的信?”邮递员要说出一个城市的名称来,如:“是从北京来的信”,“是从广州来的信”。收信的幼儿说:“谢谢你。”邮递员答:“别客气。”然后两人互换角色,继续游戏。
(5)听声音传卡片。这是一个帮助幼儿练习使用“有……有……还有”的句式和量词的游戏。准备若干图片,每张上画着3件物品,如3种
(6)看看说说。准备分别绘有各种人物(如小弟弟、小妹妹、老奶奶等)和各种物品(如灯、电视机、图书、