|
昨天，在搜狐社会新闻里看到这样一篇报道：“5岁女童患恐男症-被男孩亲脸后担心怀孕”，我感到非常吃惊，不知大家作何感想。如何对孩子进行性教育一直是困扰中国家长的一个棘手问题，今天我们就这个话题展开一下讨论。
性是一个微妙的话题，儿童对性问题比较敏感，但又不愿多求教父母，很多少年儿童的性知识不是来自家长、学校，而是在与同伴的交流或者是从书刊影视中得来的。从这些渠道得来的性知识往往会带给孩子不正确的引导，而许多性心理障碍都植根于童年时期，因此，性教育应该开始于儿童和少年时期，家长应积极参与性教育，使孩子从小就得到正确的性教育。
那么，什么时候父母才可以跟孩子讲述性知识呢？性学家阿列克谢·李森科和儿童心理学家伊琳娜·姆洛季克提出了自己的建议。
阿列克谢·李森科说：“大多数人认为孩子是没有性欲的。这是一种错误的观点，最新科学研究表明，人的性欲在他处于胚胎阶段就出现了。对孩子来说，不存在无性意识阶段。在这一问题上，佛洛伊德错了。孩子对性一直是感兴趣的，只不过当他感觉到父母不喜欢这样时，他便巧妙地隐藏了自己的兴趣。”
性学家指出，大多数孩子在3-4岁就开始对性别问题产生浓厚的兴趣。家长如果发现自己的孩子有这类举动，可以同他耐心地进行讨论，告诉他什么该做，什么不该做。比如，现在电视里总是出现男女拥抱接吻的镜头，你可以对两三岁的孩子说：“叔叔阿姨相爱了”，跟孩子谈性要从谈论爱开始。
心理学家认为，要根据孩子的年龄对孩子进行不同内容的性教育。
5岁前的孩子，性教育主要是解决性别认同问题。家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体，不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。
5～7岁的孩子，在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种问题，伊琳娜·姆洛季克认为：“你可以在孩子提问时或是在其他特定的情况下向孩子做出准确的解释。孩子最信任父母，你可以用平常的语气谈论此类话题，就像谈论天气或图书那样自然。”此时父母应该根据自然现象，简单明了地回答他们的问题，不能过分详细地讲述性、生殖等情节，如果讲不透，孩子的好奇心得不到满足，会更觉得神秘。
7～14岁的孩子，这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的儿童谈性时，可借助自然现象、童话、寓言故事，采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。家长还可以在看《动物世界》等节目时，用动物的生殖活动进行比喻，以帮助孩子理解性知识，避免直接、详细地介绍人类的性行为的尴尬。另外，在性知识教育的同时，还须进行性道德教育，帮助少年控制自己萌发中的性冲动，防止性过错行为的发生。
14～18岁的孩子，这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑。如果父母都不好意思向孩子讲性知识，可以买来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上，或通过书信的方式与孩子交流。
在美国，少儿性教育分为4阶段：5~8岁，让孩子认识到两性生理结构差别，并让他们知道要到青春期后才会有小孩；
9~12岁，让孩子知道两性特征，并告诉他们遗精、月经等是正常的，并告诫他们不能性交；
12~15岁，让孩子认识到异性交往要通过友谊来进行，不适合性交，并教他们如何预防艾滋病、怀孕等；
15~18岁，向他们灌输责任感，让他们知道性交是不一般的关系，不能滥交等。
针对孩子的性教育问题，性学家提出了以下几点建议：
1.家长自己首先要阅读两三本权威性的性学专著，以排除自身的困惑。譬如：《海蒂性学报告》。
2.在孩子读完一年级时，送他一本儿童性知识百科全书。要让孩子从小养成与你讨论这类问题的习惯，否则，当他进入青春期时是不会与你讨论性问题的。
3.要学会谈论这一话题，不管这有多难。
4.当孩子对周围的人表现出关心、怜爱之情时，一定要鼓励他，表扬他。要记住，在你的鼓励下你的孩子不仅会成为一个有爱心的人，而且会成为一个好的爱人。
5.千万不要让孩子形成冷酷的性格，包括对待动物。
6.不要限制孩子获得与性有关的信息。否则，当他们自己最终知道这一切时，他们便不再信任你。
7.对孩子的举动不知该如何回应，那就不回应好了。你也不必着急，可以晚些时候再讨论相关的话题。
8.要叫孩子学会自卫，学会保护好自己，特别是女孩子，母亲要告诉她避孕的知识。
|
