|
6S的实施办法是什么？ （一）整理 如何区分要与不要的物品，大致可用以下的方法来区分： 1． 不能用 2． 不再使用 3． 可能会在使用（一年内） 4． 六个月至一年用一次 5． 一个月至三个月用一次——少使用，放储存室 6． 每天、每周用一次————经常用，放工作场所。 以上第1和2项应即时清出工作场所，作废弃处理 第3、4和5项应即时清出工作场所，放储存室。 第6项留在工作场所的近处。 （二）整顿 把不要用的清理掉，留下来的有限物品再加以清点定位放置，除了空间宽敞之外，更可免除物品使用时的寻找时间，且对于过量的物品也可即时处理。 效果： 1． 要用的东西随即可取得 2． 不光是使用者知道，其它人也一目了然 （三）清扫 工作场所彻低打扫干净，并杜绝污染源。 做法： 1． 清扫地面、墙板、天花板之所有物品 2． 机器、工具彻底清理 3． 发现脏污问题 4． 杜绝污染源 （四）清洁 贯彻上面3S，运用手法如下： 1． 红色标签（在每个工作区域放块检查表，不定时做检查，如果发现工作区域不干净，可在上面贴一个红色标签。红标签就罚款） 2． 检查表 （五）素养 5S活动使于素养，终于素养 一切活动都靠人，假如人缺乏遵守规则的习惯，或者缺乏自动自发的精神，推形6S易于流于形式，不易持续。 提高素养主要靠平常的教育训练：归属企业，参与管理，才能达到效果。 素养的实践始自于内心而形之于外，由外在的表现去塑造内心。 （六）安全 6S重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念。需经过公司培训才能上岗，防范未然。 （1）、机器设备定期检查，并做记录。 （2）、机器设备、电等如出现故障时就不要再操作和使用。在出现故障的机器设备、电路等立即挂上安全故障警示牌停止操作，关掉开关。 （3）、立即向上级部门反映，作出处理。 四、（一）整理：从心中就有“应有不应有”的区分，并把不应有的予以去除的概念。 （二）整顿：从心中就有“将应有的定位”的想法。 （三）清扫：从心中就有“彻底清理干净，不整洁的工作环境是耻辱”的想法。 （四）清洁：从心中就有“保持清洁，保持做人处事应有态度”的想法。 （五）素养：心中不断追求完美的想法。 （六）安全：每时每刻都有安全第一观念，做事细心。 四、 如何推行6S管理 1．不了解的人，认为6S太简单了，芝麻小事，没什么意义 2．虽然工作上问题多多，但与6S无关 3．工作已经够忙了，哪有时间再做6S？ 4．现在比以前好很多了，有必要吗？ 5．6S即然很简单，即要劳师动众，有必要吗？ 6．就是我想做好，别人呢？ 7．做好了有没有好处？ 注要消除以上障碍，才易于推行6S 成立推行组织，设置推行委员会 1． 拟定推行目标 2． 拟定活动计划及活动办法 3． 教育训练之实施 4． 制定推行办法 5． 制定考核办法 6． 展开宣传活动（公司推行6S目的、目标，宣传口号， 竟赛办法的宣传活动；做成标语，各部门宣传） 7． 教育训练 |
|
|
