语言，是人类生活的基本元素。用语言表达自己的需求并让别人理解，是人类最可贵的技能，而大多数人却习以为常。只有当语言功能受损时，才感到恐慌和无助，渴望语言功能的重建和恢复，语言治疗学因此而生。

语言治疗学是康复医学的组成部分，它是一门新兴学科，是对各种语言障碍和吞咽障碍进行评定、诊断、治疗、研究的一门学科。语言障碍多是由于大脑病变所致，它包括了言语障碍、构音障碍等。因为言语功能使用的呼吸和吞咽器官实际上是同一解剖结构，因此把吞咽障碍也规划到了语言治疗的范畴。这些障碍不仅给患者带来难言之苦，更是剥夺了人最基本的需求食之愉悦，严重影响病人的生活质量，而且还增加了家庭和社会的负担。因此，语言治疗越来越受到人们的重视，成为当今医学界的攻关热点。

由于医院领导对康复医学的重视，我有幸被派到北京中国康复研究中心听力语言科进修学习。经过7个月的系统学习，我真正感受到语言治疗的重要性。

在中康进修期间随李胜利主任会诊，曾收治一名外地患者，初次检查发现其语言功能仅剩异常发音，构音类似运动和构音器官运动均减退,询问病史得知该患者于半年前因脑梗死入当地医院，诊断为构音障碍但未行语言治疗。据家属描述，发病初期患者仍存含糊不清的言语，后因家人无法理解其语言从而逐渐减少减弱，最终转变为烦躁杂乱的肢体语言，至此家人才开始急切寻求语言治疗。经诊断患者为运动性构音障碍，是由脑血管病变后构音器官运动不协调所致。入院后，经过3个月的构音器官运动训练、发音训练及韵律训练，患者出院时已经可以进行日常的交流。

回来上班的第一天，跟随彭松波主任一起去四病室会诊了一位因脑出血导致吞咽障碍的患者，（吞咽障碍是指口腔、咽、食管等吞咽器官发生病变后患者饮食出现的障碍，轻者仅感吞咽不畅，重者滴水难进）。患者当时评定为重度吞咽障碍，无法经口进食，而且病人意识也存在障碍。虽然情况严重，但经过半个多月吞咽训练，从吞咽器官训练、呼吸训练和感觉刺激的综合训练到摄食直接训练，患者一步一步的恢复了吞咽功能，并达到了吞咽基本正常，三餐均可经口摄食。看到患者进食能力和交流能力日渐好转，我对我的工作充满了信心。

据统计，脑血管病患者中约有70%出现不同程度的语言障碍，严重影响患者的生活质量，也给家庭和社会带来极大的负担。语言康复能使人脑语言中枢残余功能得到充分利用，最大程度促进患者语言功能重建和恢复，减轻语言交流障碍对患者的影响，改善其语言功能，提高其独立生活、学习和工作能力，从而提高患者的生活质量。此外，国内外学者研究证明，语言康复训练越早越好。因此，脑血管病患者神志清醒后，发现失语应尽早进行语言康复训练。