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学困生“八条帮扶措施” 身为人师，甘为人范，面对学困生，定是十分头痛。将他们“驱逐出境”，有违教育方针大政，故下发“八条帮扶措施”，望各位老师遵照摸索执行： 一、建立帮教制度（一帮一，一对红等），落实帮教措施（10月25前交上来），充分利用各种教育资源和力量，使这些学生都能得到及时有效的帮扶和转化。 二、重视学生心理，帮助学生树立良好的学习信心。 三、教师利用课间或课外活动时间，了解学困生的学习状况或给他补课。做到当日清。 四、讲课时，要及时发现学困生的优缺点。教学要放慢进度，设计浅显问题，让他们参与到教学活动中去。 五、努力培养学困生良好的学习习惯，提高学习效率。 六、探索帮教模式，拓宽帮教途径，加强家校联系，争取得到家长配合。 七、帮教教师和学生建立不定期的家访（或电话联络制度），取得家长支持。 八、从本月中旬开始，各学科都要成立“学困生帮扶档案”（完善档案各种资料）进行建档跟踪，提高帮教成效。 要想转化每一位学困生，教师只有真心的爱着他们，关心他们，尊重学困生的人格，就应该能使学困生走上成材之路。 代王城镇中心小学 二〇〇九年十月七日 |
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