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来自: 教育资料库 > 《学习指导》
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《去年的树》教案(15篇)
鸟儿与树的对话,鸟儿与树根的对话,鸟儿与大门的对话,鸟儿与女孩的对话。1.看,一棵树和一只鸟儿是好朋友,【教师画树、贴鸟儿】,鸟...
蒋军晶“新美南吉的童话”群文阅读教学实录(最新)
蒋军晶“新美南吉的童话”群文阅读教学实录(最新) 蒋军晶“新美南吉的童话”群文阅读教学实录(最新)师: 各位同学,我们上课了。童话的第一段就写了,请你们一起读一读——“一棵树和一只鸟儿是好...
故事背后是人生——《去年的树》文本解读
故事背后是人生——《去年的树》文本解读故事背后是人生——《去年的树》文本解读 故事背后是人生——《去年的树》文本解读。《去年的树》是人教版四年级语文上册的一篇课文,讲述了这样一个凄婉动人的...
童话课文怎么教?(上)
“童话深受同学们的喜爱,它那动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境,使我们受到真、善、美的熏陶。让我们跟随本组课文,走进奇妙的童话世界,了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话...
人教版语文四年级上册11、《去年的树》PPT课件
课堂讨论课文为什么取名为《去年的树》而不是《今年的树》或《小鸟和树》比较《去年的树》与《今年的树》提问:今年还有树吗?鸟儿又回到这里,找他的好朋友树来了。好朋友好朋友好朋友本文通过记叙鸟...
去年的树课文原文标准朗读
去年的树课文原文标准朗读。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”鸟儿又回...
部编本三年级上册《去年的树》特级教师教学实录
部编本三年级上册《去年的树》特级教师教学实录一、直接导入师:《去年的树》是一篇童话故事,故事的开头是这样写的。生:鸟儿长得特别漂亮,羽毛特别鲜艳,歌声特别婉转动听/小巧玲珑(师板书:漂亮 ...
部编版三年级上册语文《去年的树》优秀教学设计
部编版三年级上册语文《去年的树》优秀教学设计教学目标:1.会认“融、伐”等7个生字,会写“冷、离”等13个字。教具准备:生字卡片、课件教学时间:2课时第一课时教学目标:1.会认“融、伐”等7个生...
《去年的树》读书笔记300字
《去年的树》读书笔记300字《去年的树》读书笔记300字「篇一」《去年的树》这篇童话故事让我认识了日本著名的作家——新美南吉,他运用童话的方 式,给我们带来了一只信守诺言、珍惜友情的鸟儿。《去年...
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