低龄宝宝入园注意"分离焦虑"

低龄宝宝入园注意"分离焦虑"

 

 

　　生活实例：

　　宝贝越小入园越容易发生分离焦虑吗？某幼儿园专门针对“宝贝越小入园越容易发生分离焦虑吗？”的问题做了一个调研，他们追踪了4个年龄段的宝贝：静静6个月、冰冰12个月、松松24个月、悦悦36个月。当这4个宝贝被妈咪送到幼儿园交给老师时，人们实在猜不出哪个宝贝分离焦虑将会最厉害？有经验的可以用经验判断，没经验的可以用理论判断，但最后得出的结果应该是一样的：既不是最小的宝贝静静，也不是最大的宝贝悦悦，而是正处于2岁的宝贝松松。

　　点评：

　　分离焦虑程度与宝贝的依恋发展阶段密切相关。0-3个月的宝贝处于没有差异的依恋发展阶段，只要身体舒服，谁把他抱走，他都不会产生分离焦虑；3-6个月的宝贝处于有差别的依恋发展阶段，他可以分开熟人和生人了，拒绝一面之交的不速之客，但对那些似曾相识的熟人他都接受，妈妈走了，爸爸也行，爸爸走了，奶奶、阿姨都行，要真是幼儿园老师，混上几天脸熟，他很快就把她纳入熟人圈，妈妈走了也不会产生明显的分离焦虑；6-24个月的宝贝处于依恋关系单一化阶段，并在24个月到达高峰，即宝贝在熟人圈里开始寻找跟自己关系最近的人，并对他产生强烈的依恋，这个人一走，他觉得仿佛天昏地暗，没有安全感，交给幼儿园老师？不行！那妈咪哪儿去了？难道她不要我了吗？一定是她不要我了！宝贝就是这么错误地判断着，因此，他的分离焦虑最厉害。24个月以后，宝贝开始有能力把依恋对象伙伴化，能够暂时容忍妈咪的一段分离，知道她走了还会回来的，并不是被妈咪抛弃了。长到36个月的宝贝对分离现象的正确判断和适应能力就更强了，因此他们刚上幼儿园的分离之“痛”要轻一些。

　　建议：

　　由于现在的宝贝是独生子女，也大多居住在比较封闭的单元楼房中，与成人相守的时间较多，与同龄人接触较少。这种生长环境拉长了依恋关系单一化阶段，很多宝贝到30个月才进入依恋对象伙伴化阶段。所以，妈咪在风和日丽的天气要多带宝贝出去转转看看，多给他提供接纳新环境的锻炼机会。