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来自: ziyunlanxue > 《语文学习方法》
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怎样才能学好语文
2. 重视积累与归纳:语文学习,或许一时的努力发劲,成绩上来了,但下一次忽视了语文学习,成绩立即一落千丈,这说明语文决不是一朝一夕的事情,需要长期的积累,不是说每天都要花大量的时间学语文,...
浅谈学生良好学习习惯的培养
浅谈学生良好学习习惯的培养。叶圣陶先生曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”乌申斯基也说过:“习惯是教育力量的基础,是教育活动的杠杆。”可见,养成良好的学习习惯,对学生...
高中语文学习方法集萃
高中语文学习方法集萃。预习目标(内容)应该包括课堂上老师要讲授的各方面的内容:读课文,学字词,分析课文结构,归纳中心思想,总结写作特点。参考书只能教会你要掌握的知识,但我们的语文学习不能...
重视课前预习,提高课堂教学的有效性
课前预习 提高有效性
听课的方法(二)
不同的老师对课文会有不同的理解,这些在参考书中体现为对课堂教学的设计,你在参阅参考书时,可看出,写参考书的老师在讲这篇课文时,...
于漪:为师——“站上讲台就是生命在歌唱”
作为上海首批语文特级教师,于漪的课几乎堂堂都是公然课,她关于语文学科"工具性与人文性同一"等理念被写进国家课程标准,她"教文育人"的教育思想更对推动语文教育的发展产生了重...
高中语文怎样利用参考书
高中语文怎样利用参考书。不同的老师对课文会有不同的理解,这些在参考书中体现为对课堂教学的设计,你在参阅参考书时,可看出,写参考书的老师在讲这篇课文时,先讲什么样,再讲什么,这时,你要思考...
初中语文预习课的教学研究执行报告
初中语文预习课的教学研究执行报告初中语文预习课的教学研究执行报告 初中语文预习课的教学研究执行报告八年级李冬平一、课题的提出:新世纪,随着知识经济的发展,构建终身教育系统和学习化社会是现代...
怎样指导学生预习
怎样指导学生预习。二、指导预习过程培养预习能力 教师在讲授新课之前,可以根据单元导读和预习指示,结合教材,教给学生预习的方法,有效地指导预习过程,培养学生的预习能力,使学生养成自我阅读...
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