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努力成为一名大气的教师 要想成为一名大气教师，须从以下几方面努力： 正气：就是要涵养“正直坦荡，诚实向上”的气势，也是一名大气教师首居之气。一名充盈正气的教师既是学校正气的源泉所在，更是社会正气的未来所依。充满正气的教师有自己深信不疑的人生观、价值观，不搞拉帮结伙，没有心术不正，不附歪风邪气。他把维护学校声誉看得比自己的名声更重要，把精神生活的丰盈看得比物质生活的富足更珍贵，把投入工作看得比消遣游玩更有意义，时时将精神的旗帜飘扬在心灵的高峰，并翩翩起舞。正气，成就一名大气教师的基点。 志气：就是要涵养“发奋图强，不甘人后”的气势，也是一名大气教师必居之气。一个人可以默默无闻，不可默默无志，更不可碌碌无为。人因拥有思想而站立，更因富有志气而挺拔。立大志，可能得中志；立中志，可能得小志；立小志，肯定不得志。作为一名教师立志就是要志在为校、志在为教、志在为先。每位教师都应时时深思：我的志向是什么？我落实得怎么样？我比别人差呢还是好？为什么？今后怎么办？志气，成就一名大气教师的关键。 和气：就是要涵养“相互理解，同舟相济”的气势，也是一名大气教师的滋润之气。和气是一名教师进一步成长的必经之路，是一种发展力，更是一种合力。一名大气的教师有正气但不固执，拥和气而不迂腐，显志气而不傲慢。一名和气的教师，要具黄金心态，最懂得宽容与谅解，能体谅学生、他人和学校，他不会“己所不欲而施于人”，甚至“己所欲而不施于人”。一名真正胸有和气的教师，能在正气中保持自己，能在和气中调和他人，能在志气中鼓动大家。和气，成就一名大气教师的熔点。 底气：就是要涵养“学识广博，出类拔萃”的气势，也是一名大气教师的灵动之气。彰显正气，表现志气，活现和气，必须依底气为基。没有学养和修养的和气，是你好我好大家好的不负责任的“老好人”；没有学养和修养的正气也会因浅薄与虚浮而不为大众所认同和接纳；没有学养和修养的志气也是空有志气。一名大气的教师必有深厚的底气：学术的底气和实践的底气。学术的底气来自广泛学习与深思，实践的底气来自躬身践行与反思。一名大气的教师一定有宽阔的学术视野及虚心的学术态度；一定是一个不断开拓、虚心向他人学习的教师。不断的学习和思考是具有底气的教师的魂，这样的教师才能将自身价值最大化发挥，从而开创教师人生的精彩。底气，成就一名大气教师的支点。 成就“四气”的教育人生，不仅是为学校，更是为自己；成为一名大气的教师，也就是在营造一个幸福的教育人生。 |
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