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 快乐魔法师 2009-11-11
学  校:   云南·西南林学院
学  号:   20091153009
编  码:   QOJT-184748769
姓  名:   李祖贤
性  别:   男 
年  龄:   19
测试日期:   2009-11-11 12:00:14
参 量 得 分 区域 意  义 参 量 得分 区域 意  义
A 7   乐 群 性 L 5   怀 疑 性
B 4   聪 慧 性 M 6   幻 想 性
C 7   稳 定 性 N 3 - 世 故 性
E 4   持 强 性 O 2 -- 忧 虑 性
F 5   兴 奋 性 Q1 8 + 实 验 性
G 5   有 恒 性 Q2 2 -- 独 立 性
H 8 + 敢 为 性 Q3 6   自 律 性
I 7   敏 感 性 Q4 4   紧 张 性

■ 分析报告》》》

测 试 情 况 分 析

1).倾向"好的回答"[MD]指标 4 分。 平均得分约在4分,6分以上为伪装好可疑。达到12分肯定是伪装好。
2).倾向"坏的回答"[FB]指标 4 分。 平均分在2分左右,超过6分伪装坏可疑,12分明确的伪装坏
3).随机乱答[SJ]指标 5 分。 5分以上为乱答可疑,12分对某些特别的事情产生错误的理解或故意乱答。
个 性 特 征 分 析
1).敢为性:测试被测者是否有冒险敢为的人格特征。高分特征(>=8)一般为冒险敢为、少有顾虑或好冒险等。该被测者得分为8分,有时候冒险敢为,少有顾忌,不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神,使他能经历艰辛而有刚毅的毅力。有时大意,忽视细节,遭受无谓的打击与挫折。有时无聊多事,喜向异性献殷勤。
2).世故性:测试被测者在为人处世时的状况,比如是天真率直的还是精明干练的。低分特征(<=3)一般为坦白、直率或天真等。该被测者得分为3分,有时候坦白,直率,天真。思想简单,感情用事,与人无争,心满意足,有时显得幼稚,粗鲁,苯拙,似乎缺乏教养。
3).忧虑性:测试被测者是否有忧郁气质。低分特征(<=3)一般为安详、沉着和有自信心。该被测者得分为2分,倾向于安详沉着,有自信心,不轻易动摇,信任自己有应付问题的能力有安全感,能适应自如;有时因为缺乏同情,而引起别人的反感与恶意。
4).实验性:测试被测者对环境的批评性和改变现状的行动力。高分特征(>=8)一般为自由的、批评激进、不拘泥于现实。该被测者得分为8分,有时候自由的,批判激进,不拘现实,喜欢考验一切现有的理论与事实而予以新的评论,不轻易判断是非企图了解前进的思想与行为,见识广,能充实自己的生活。
5).独立性:测试被测者在思想上的独立能力。低分特征(<=3)一般为依赖、随群附和、团体依附。该被测者得分为2分,倾向于依赖随群附和,宁欲与人共同工作,而不愿独立孤行。常放弃个人主见,附合众议,以博得大家好感,其自信心需要团体的支持。
应 用 指 导 参 考
1).适应与焦虑因素[W1 <3.5为低分;>7.5为高分] 2.8 顺利适应生活,心境良好,待人处世随和。
2).内向与外向因素[W2 <3.5为低分;>7.5为高分] 7.1 在该项目中被试者特征偏向不明显。
3).感情用事和安祥机警性[W3 <3为低分;>7.5为高分] 3.3 有时候情绪多困扰不安,遇事不顺利,通常感觉挫折气馁;遇到问题必须百般考虑才作出决定,平时较为含蓄敏感,温文尔雅,讲究生活艺术。
4).怯弱与果断因素[W4 <3为低分;>7.5为高分] 4.3 在该项目中被试者特征偏向不明显。
5).心理健康状况[W5 平均分为22;<12为低分;>32为高分] 28 情绪稳定,心理健康水平一般。
6).专业成就[W6 平均分为55;<47为低分;>63为高分] 53 人格特点影响专业成就的发挥。
7).创造能力[W7 <68为低分;>98为高分] 80 有时萌发出创造力思维和行为。
8).新环境成长能力[W8 平均分22;<17为低分;>27为高分] 21 在新的环境中成长能力一般。

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