我的组长我的组（程志华、温梦楠）
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语文味课堂优秀作业展 ◆作者：程志华 初一（5）班语文第4学习小组长
——题记 昨天，经一番龙争虎斗，成立了语文学习小组；今天，我们花样多多的梁老师又举行了朗诵课文《理想》比赛，目的是想考考我们组长的领导能力能力和组员的团结。 就为了这一个小小的朗诵比赛，我却花了一个晚上的晚修时间，从内容到分工，我都做得非常详细明确，而且不怕辛苦地一式两份，消耗了数以万计的细胞。终于做了一份觉得天衣无缝的流程表，而且得到老师的好评，当作参考传给其他小组长看。看到自己为组员们写的东西得到好评我的心里觉得甜丝丝的。为这个比赛，我几乎一夜没睡。一整晚都在想着明天该怎么跟组员们解释说明呢?这样分工合不合适呢?感情方面怎么表达出来呢?......也不知道想了多久，只记得想着想着，一闭眼就什么也不记得了。 （看我对组员是多么地负责，我能当上这个组长，就有义务带好他们，你不要说我傻哦!） 第二天，一大早他们回来，我就捉住他们讲了半天，看他们似懂又非懂的样子，我还是有点不放心，所以每节课下课，我就把他们聚集在一起，每个人每个人地练习。我不怕他们说我啰嗦，一遍遍地把重点将个他们听，直到他们朗诵地像模像样了，才放心下来，让他们的心情放松一下。 上课了，我们不禁有一点儿紧张，我趁老师给我们几分钟练习的时间，给他们鼓励一下。比赛开始了! 一组一组地轮着来朗诵，我们组坦然自若，镇静地等待着......不久，轮到我们小组了。我们全体起立，首先由我向大家问好鞠躬，宣布演讲开始。首先由我开始朗诵，我们有男女合作朗诵，一人一句，两人合作还有全体整齐朗诵。情感都表达的很丰富，最后，我们小组的大声朗诵还有我那老师刚教的令人激发斗志的手势，赢得了全场的掌声。虽然各种原因我们未能争到第一，但我们却明白了什么叫团结。在我们心目中，我们是全场第一! 还有，我非常感谢我的组员们，他们的笑容，使我努力地奋斗下去，即使再辛苦，也无所谓了......在此，我要对我的组员们说声:“谢谢！” 我的组长我的组 组员语录之-----给敬爱的程组长 执笔：温梦楠 俺们这个组，是由个性各异的四个组员组成的，组长是古灵精怪的程大哥，组员便是俺们仨儿了。由于您的深明大义，因此，俺们仨儿组员便创造了一个《组员语录》。这次的主题是组长（因为咱仨儿对组长的话嘛）。下列便是这次朗诵会后我们给组长的说话啦。 【敏】：在今天的语文课里，语文老师要求我们各个小组一起和作朗诵《理想》这一篇诗歌中的几节。最后我们小组在组长的精心挑选下，选择了9——12段。课间里，组长给我们分配了诗词，还说明了要求。组长无论在课间，还是上课，都时时刻刻叮嘱着我们：“你们一定要大声点啊，要定要记住‘感情’这俩个字呀！一定要......”哦，组长，你也太啰嗦了吧。但是，我们这个小组正需要你这样的“啰嗦”，因为你的“啰嗦”，时时提醒我们朗诵要有感情，小组一定要团结合作。最后在组长您那英明的指导下，我们小组拿到了不错的成绩。谢谢你!组长！ 【坚】：朗诵前，组长一直在我耳边“唠叨”说：“你一定要有感情啊！不要再在后面加上‘了’了......”但最后我还是在这里犯下错误。对不起！组长！我辜负了你对我的期望！但也谢谢你宽容了我的错误。谢谢你！组长！ 【楠】：俺和组长都作为住宿生，因此俺们沟通的时间比敏和坚多了一个晚上。昨天上自习时，咱英明伟大的组长制定了俺们朗诵分配。一开始，组长你写在了一张通白通白的纸上，转身递过来给俺。俺随便看了几眼，便说：“再复制几张。”你对我说：“你写吧。”俺一口回绝......第二天（也就是今天），在课堂上的朗读比赛，你那看似平凡的分配工作却使俺们小组取得了优异的成绩。组长，俺在这里对你道歉：你包揽了所有重担，而俺却在这里袖手旁观，真对不起！同时俺也谢谢你，为咱这小组付出了多少时间的代价。谢谢你！组长！ 【附】：以上皆是俺们仨儿写的真心话，不过在俺梳理时稍有许改动。但，俺们对组长都要表达一个意思：谢谢你！组长！古灵精怪又英明伟大的组长！ 【组长看后的回语:】 谢谢这仨组员的真心话，真让我好感动啊！！！有了你们这些可爱的组员这些鼓励的话，我程某就算再辛苦，也就无所谓了，有价值了。谢谢！ 【语文老师评价】程志华组长，感谢你的用心和尽责。今天，你是一个优秀的小组长；明天，你会是一个优秀的社会栋梁。
第4 学习小组在商量 第4学习小组在朗读 众志成城，皆大欢喜！
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