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有些舆论，开始讨论所谓的「正面教育」(positive education/thinking)，开始挖掘各地方开创的「正面教育课程」。 去年十月，英国伦敦市区开了一间叫「School of Life」的成人正面教育学院，每堂课有100个学生，听「如何乐观」的演讲，手上握着酒杯，然后一起学着大笑。这些课程很精心设计，希望「教」出最正面的学生。 不过，昨天有篇报导，对「正面教育」赏了一记大耳光！它竟然说，研究显示，目前四处在进行中的正面教育的结果，竟然是「负面」的！这并不是说他们把学生教成负面的人，而是这些正面教育，到最后一点都无效！ 此研究从2003年十月开始进行，在美国某间高中找来一共352个九年级的学生，分三届进行。他们将学生分成Ａ、Ｂ两组，Ａ组会在课堂中顺便上这些「正面教育」课，Ｂ组则是正常学习，作为对照组。他们先让Ａ组上了大约20~25堂的「正面心理学」的课程，中间穿插阅读一些有强大人性意义的小说如「Lord of the Flies」与「罗蜜欧与茱丽叶」这类的小说，这项实验就这样进行两年，直到学生到了11年级再测量结果。等了这么多年，目前科学家所测量除的结果，却是非常教人失望的「普通」(modest)，很多甚至是「无效」 (null)的。唯一的成果，是有学生的母亲说她们孩子比较愿意合作了，老师也说他们似乎社交能力有加强，但，最重要的孩子的「快乐指数」并没有成长，其他一些指标也不动如山！ 到底怎么回事？研究者在对政府教育局的报告中讲不出原因，他们也辩称，或许这样仍看不准，目前学生只有几堂课穿插「正面教育」，说不定当每堂课都有「正面教育」后，效果就会出来了？ 但愿如此！ 不过，我却有另外一个想法– 甚至，教学生如何大笑、如何让自己开心起来的「正面教育」，就会有效吗？ 写这篇文章，是因为我看到他们的教育内容，似乎有一个根本的可改之处── 我认为，正面教育，不应该是「教」大家什么才是对，什么是错。 应该说，那部份应该给其他的课程去教，教完了以后，再来辅以「正面教育」。 那么，什么叫「正面教育」，正面教育该教什么？ 我认为正面教育不应该是用「教」的，其实就连「教」大家什么是「正面思考」，也不见得是对的。正面教育在我们一给它定义成「教育」的第一天起，很有可能就开始错了！ 我觉得，正面教育的目的，是希望大家都可以「往好的方向想」，提升快乐的程度。目前的两种方法，一种是「教」一些价值观，另一种是「讨论」分享，我觉得还可以多一些的是──「练习」。练习什么？ 练习「无面」。 什么叫无面？就是，我不去想这个是正面还是负面。我什至没有价值观，我只有一双眼睛，和一颗学习的心。我不下评语，我想办法从一件事中找到自己最喜欢的一个点，然后快乐。 我们看看，有时候有些人会习惯的把我们从头到脚看一次，然后心里ＯＳ：「嗯，鞋子没擦。衣服没洗，领带有渍…」 有些人坐公车，司机稍微煞车几次，他就开始说：「这班的公车很没水准……。」 有些人上餐馆，隔壁桌比自己晚来，服务生却先送他们的面，就决定要找服务生理论！ 原来，我们都太过于寻找什么才是对的，在商业我们要找出对的，在法律我们也是要找对的，我们总是嘴挑、很厉害，据理力争，工作上我们必须以这样的精神来做事，但在人生其他地方，包括只是坐一趟计程车，人家决定选Ａ路或Ｂ路，我们一直去思考怎样才是「对」的，是比较好的，就失去了一次「欣赏」的机会！我们不小心把专业的冷酷引伸到生活的所有所有之中，我们心里还是中立，但我们逼自己去浸在生活周边的一大堆的「负面」中，自己久而久之也变成这个系统的一份子。 当我们失去了「欣赏」，自然也就少了「关怀」的力量！ 在亚洲尤其如此。在白领工作的过程中，我早就已学会了如何把心中的赞叹先收起来，分析什么，都一定「唔」半天，然后要以怀疑的表情，讲一些自己质疑的地方，以表示自己才是聪明人！如果这东西让我想讲它十点「正评」，那我们也要跟着想办法挤出二十点「负评」，这样才叫「正负平衡」。我们的社会告诉我们，「不好」是会吃人的，「好」的无所谓。 由于「好」的不嫌多，所以也不去关心。碰到「不好」的我们一定要小心翼翼！这也是事实，也是理所当然，因为走在外面，大家都在找「不好」的东西，所以，保护自己最好的方式，就是把「不好」藏起来，把「好」的尽量表露在外面，装作若无其事。于是，就算只是见朋友，表面若无其事，事实上所有欣赏的心情都不见了，大家都很紧张。我们耗尽了所有的资源去避免「不好」的事情了。当我们太过于去注意「不好」的事情，就不可能去享受一种如同骑着野马在荒原上面奔驰、追风的快感。 更惨的是，有时对「不好」的事太激动，还不知道死了不知多少脑细胞。看政治就知道，有许多经由选举高票产生的官员，几年后可能会被选票给赶下台换人取代。时代在改变、需求在改变、民意在改变……所以，最可怜的人是谁？是那些对选举很狂热的人，因为他会发现，十年前疯狂的死了不知多少脑细胞的那个候选人，十年后却又要疯狂的死了不知多少脑细胞的去支持另一个候选人。以前的正面，现在变负面；以前的负面，现在变正面，转来转去，一生过去，他每一次一转，他都要死一大堆脑细胞。 所以，我觉得，最好的正面教育就是要帮大家「练习」如何「无面」，尽量不要花太多时间去寻找什么是对的 。所谓「正面教育」并不是要打击负面教育，或打击负面的价值观。正面教育应该是包容所有的负面教育，它的本身就是在「这些都没有错」，它的本身应该是「无面」， 而「无面」这个境界是需要去「练习」的。 这是……很困难的！ 今天的正面，明天变负面；今天的负面，明天可能变正面。如果说「正面教育」这堂课应该是要「教」什么，这个「无面」的观念应该摆在第一顺位，而且是以「练习」的方式来带动。只要开始吞下并接受第一个新观念，接受那个丑陋的对方，初次的感受到一种纯欣赏的快乐，从这一刻开始，自己便帮自己跳出了那个系统！ 经济不好的时候，需要的，正是对一切的释怀，进而增加合作的机会，在原本的白纸一张，画出新的东西来；在原本还没有开始被视为是「正」还是「负」的大环境里，画出前所未有的新事业与新产业。 等一年后，再由其他人去判定是正是负。但同时自己已经开始又做一些新的事情，创造一些新的价值，得到一些新的合作伙伴。这世上不是每个人都选择正面思考，而选择正面思考的人，也不敢说是最成功的。不过，某层面来看，他是最稳定、最完整，也或许是最快乐的。 |
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