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三个好习惯(育儿篇)\\五个学习好习惯(育儿篇)

 3gzylon 2010-03-03

1、  我不小、我能行,自己的事情自己做

(1)早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被

(2)用完的用具放回原位,桌面铺位干净整洁。

(3)自己整理书包、书桌、书柜、房间。

(4)自己的小件衣服自己洗

(5)帮助妈妈学做家务事

2、  讲文明、懂礼貌,诚实守信不说谎

(1)诚实、守信、不说谎话,不随便拿别人的东西

(2)尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人

(3)与客人主动打招呼,多用礼貌用语

(4)遵守公共场所秩序,不大声喧哗、追逐打闹

(5)讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑

3、  爱学习、爱劳动、遵守纪律争标兵

(1)热爱学习、勤奋努力,争做学习标兵。

(2)爱劳动、勤俭节约,争做劳动标兵。

(3)上课不随便说话,遵守课堂纪律,争做纪律标兵

 五个学习好习惯(育儿篇)

一;独立按时完成作业的习惯

(1)按时:按照老师要求的时间完成,不拖拉。

(2)独立:自己独立完成老师的作业,不抄作业。

(3)规范:作业格式严格按老师的要求去做,不自作主张。

(4)认真:书写认真、工整、漂亮

(5)准确:作业完成正确率高,有错误及时改正。

(6)快速:在以上要求完成的基础上,力求快速。

二; 认真书写的习惯

(1)握笔姿势正确,注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、

身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。

(2)书写认真,不潦草、不马虎。

(3)书写准确,不写错字。

(4)书写规范,不却笔少划。

(5)书写漂亮,注意笔画、笔顺、间架结构等

三; 良好的阅读习惯:

(1)良好“读”姿、保护视力:养成只要阅读,就端座于书

桌前。读书30分钟后,眺望远方5分钟。

(2)固定时间阅读的习惯。每晚7:30分到8:00

(3)经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读

兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书,以避免造成他对书籍的反感。

(4)爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。

(5)读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣,比

如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。

四;  预习复习的习惯

(1)前一天晚上预习第二天的语文、算术课程,划出重点,

找  出难点,加强听课的针对性。

(2)当天下午放学,首先复习今天课堂所讲内容,没有不懂

的问题后,开始写作业。

(3)周六对上周所讲内容进行复习,在列表小结的基础上,

举一反三,融会贯通,巩固提高。

五;每天一点点的学习习惯

(1)每天朗读半小时《经典文学》

(2)每天做两道数奥题

(3)每天听读20分钟英语

(4)每天收集五条信息(看新闻联播、上网或读报纸)

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