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主持人：各位网友大家好！今天我们邀请到了中科院计算所的柳老师做客腾讯考研论坛 ，与大家一起分享她的考研复习指导经验，尤其针对近段时间的复习方法为大家提供一些建议。柳老师，你好！ 柳老师：主持人好。 主持人：那下面我们开始就2010年计算机专业的考研方面的问题谈谈。我们都知道计算机专业从09年开始实习了统考，原则上统一命题后就没有了指定教材，柳老师能就参考教材的问题跟大家谈谈么？ 柳老师：通过09年的考研的检验证明了万学海文的很多工作和思路都是正确的。在辅导书的选择上我仍建议大家以我们09年为大家推荐的参考书为首选教材，即数据结构用严蔚敏老师的C语言版《数据结构》、组成原理用唐朔飞老师的《计算机组成原理》、操作系统用汤子瀛老师的《操作系统》、网络用谢希仁老师的《计算机网络》。在习题的操练上海文计算机教研中心推出了由朱仲涛老师组织编写的《统考计算机2000题》，这是一本不错的书，每道题都是经过精心筛选出来的，是对考生复习检验和巩固的不可多得的好书。其他相应的辅导用书我们会在后续的复习指南中为大家推荐，敬请等待。 其实作为大学本科阶段教育的指导教材，不管哪本书其知识体系和知识框架都是很类似的，只是侧重点有所不同而已。因为编书的老师的侧重点不同，但整体框架还是一样的。 主持人：确定了复习的参考书之后，柳老师能给广大考生谈谈每门科目具体的详细情况和复习要点么？我们以数据结构开始吧。 柳老师：好的，数据结构一科在09年的考研真题中占了45分，其中包括10道选择题和2道大题，是整个计算机统考所占比重最大的科目之一。数据结构学科的章节划分基本上为：概论，线性表，栈和队列，串，多维数组和广义表，树和二叉树，图，查找，内排，外排，文件，动态存储分配。概论一章是整个科目的开篇，主要综述了数据，数据结构和抽象数据类型等基本概念，把数据结构分为四种基本结构：集合，线性，树形和网状结构。然后分章节介绍了线性表，栈和队列，串，多维数组和广义表等线性结构或线性结构的变形结构，树和二叉树介绍了树形结构，图一章介绍了图形结构。查找和排序属于高级数据结构的内容，这两章是前面我们所学的知识的综合运用，用到了树、也用到了链表等知识，对这些数据结构某一方面的运用就构成了查找和排序。串和广义表部分在09年的考试大纲中被剔除了。结合09年的真题我们也能发现，栈和队列是每年选择题必考的内容，树是考查的重点，并且今年加大了对基础概念的考查，选择题中直接考概念的就有2道选择题。对数据结构的复习我们要从存储结构和逻辑结构两方面来入手，存储结构有顺序结构、链式结构两种，逻辑结构有集合集合，线性，树形和网状结构四种，不同的存储结构决定了操作效率和操作步骤的不同，不同逻辑结构决定了操作种类和逻辑关系的不同。两者相结合进行比较复习就能够建立一个完整的知识体系，并且容易理解。数据结构科目的特点是思路灵活，出题角度多，概念联系紧密。从线性表，树到图以及后面的查找和排序，是一步套着一步的。没有学好线性表，后面图中的深度和广度优先遍历就很难一下子弄明白。所以，给大家的建议是首先按部就班地一章章弄懂教材上的基本概念，并同时辅以适当的练习。 主持人：那么，接下来柳老师来谈谈计算机组成原理应该如何复习吧。 柳老师：好的，主持人。计算机组成原理是另外一门所占比重最大的科目，它在09年真题中也占了45分，包括12道选择题和2道大题。组成原理是比较偏硬的学科，可能有些同学对这门科目比较头疼。其实复习组成原理关键是要建立计算机的整机概念，计算机总共是由运算器、控制器、存储系统和输入输出系统等几部分组成的，在整个科目的教材里无非是按照这几部分来进行组织的。计算机系统概述计算机组成原理的整体概括介绍，里面需要识记和了解的内容比较多，出大题的可能性比较小，大家要注意的两个知识但就是计算机的工作过程和计算机组成原理与计算机系统结构的区别。一些计算机常用的评价参数大家一定要弄明白具体含义，不要依靠自己主观理解，这些概念在后续章节经常用到，我们不能仅限于大纲上罗列出来的名词。数据的表示和运算中要对数据表示方法、常用编码方法、常用校验码熟练掌握，包括它们之间的区别和联系，各方法之间的相互转换；数据的运算分为定点和浮点运算，这个地方选择题和大题都可以出，是组成原理经常考查的地方，大家要从本质上理解计算的过程，不要机械的进行记忆。存储器的层次结构的重要考查点是Cache和虚拟存储器，要明白引入CACHE和虚拟的存储器的目的，他们的工作原理，实现方法。能说出几种主存容量扩张方法、访问Cache的过程，计算硬盘的容量和访问时间。这些都是我们复习的时候要特别注意的地方。Cache和主存地址的对应方法和访问状态是经常以大题形式出现的，这个一定要熟练掌握，关键区分清楚三种映射方式。虚拟存储器要掌握地址的计算方法，深刻理解虚拟存储器访问的方法和过程。指令系统中要注意的是指令格式和指令的寻址方式，特别是两者的结合考查，掌握RISC和CISC的定义和区别。明白不同指令系统的优缺点。中央处理器是由ALU和CU（控制单元）两大部件构成。这一章里面我们要熟悉cpu的功能和基本结构，数据通路的功能和结构，准确理解指令的执行过程。熟悉控制单元的设计和实现，掌握组合逻辑和时序逻辑的特点和区别，掌握指令执行周期的概念和指令流水线的分析。总线不是考试的重点，但要识记总线的基本概念，总线的分类，以及总线的组成和性能指标。本章要掌握总线仲裁方法(包括集中仲裁方式和分布仲裁方式)和总线操作和定时(包括同步定时方式和异步定时方式)。大家要知道常见的输入输出设备，并了解它们的基本工作原理和常见的性能指标，重点要掌握I/O控制器的功能和基本结构、I/O端口及其编址方式。 主持人：谢谢柳老师的详细讲解，那接下来该是操作系统和网络吧。 柳老师：这两门课程相对来说占的分值少了一些，操作系统占了35分，包括10道选择题和2道答题；计算机网络占了25分，包括8道选择题和1个大题。复习操作系统的时候要重视基础，我认为在基础阶段应该好好的把汤子赢的那本教材看透了平时多注意总结一下。现在操作系统的考题难度变低了，好多考题考的都是书上的原话。复习操作系统的时候大家可以从操作系统的概念入手来复习，操作系统本身说白了就是一个资源管理器，因此主要的内容无非就是在讲述如何高效的使用资源、当资源使用冲突时如何解决冲突、资源在使用时应如何调度等问题，高屋建瓴的复习才是最好的复习策略。计算机网络是分值最少的一科，也是最不容易把握的一科，因为本科阶段理论的学习使得同学们并不能很好的从本质上理解网络，因为平时大家的接触的计算机都是自己的电脑，是个单机，至于信息是如何在网络传输的，网络是如何组织的等方面大家都用不到，也没有必要的去理解，在大脑中形成不了直观的感性认识，只能靠抽象的想象去揣摩。在这里我给大家的复习建议是认真地理解基本概念，因为网络可以说是概念最多的一门课程，对一些重要的概念和原理如果课本上解释的不明确的话，要查阅相关的标准，例如在复习TCP和UDP的时候，多看看相关的RFC文档对理解该协议有很大的帮助，适当的时候可以抓些数据包看看究竟传输的内容是如何组织的。 主持人：除了如何复习专业课外，柳老师还有什么要跟大家说的么？ 柳老师：现在同学们面临的两大困扰是择校和如何复习。如何复习前面已经说过了，下面我跟同学谈谈关于择校的建议。 （1）晚做决定比盲目做决定之后又盲目改决定要好的多，原因大家心里都明白，但是我想大部分人都是慌里慌张的陷入后者的困境，可谓是当局者迷。 （2）多跟师兄、老师交流交流，也可以找个考研辅导班多咨询咨询他们的意见。他们都是过来人，对计算机专业的相关情况肯定要比同学们了解的多一些，报考之前多了解些情况，以免发生许多考生在落榜后会抱怨。有些同学即使是录取了在进去之后觉得学校的情况和自己想象中的差距很大，情绪反差很大，最终受害的还是自己。 （3）不要盲目相信高校专业排名。目前互联网上到处流传着各类高校的排行榜，排名方式五花八门，排名结果也各不一样。实际上，名目众多的排名脱离了社会认可与实际水平，并没有什么实际的价值和参考作用。比如那些合并后依靠专业齐全而名次攀升的高校，其招生人数逐年增加，但师资数量有限，结果一个导师带20～30个研究生的现象比比皆是，学生入学后却得不到充分的指导。当然，一些有着几十甚至上百年历史积淀的名校，并不会因为并校的行为破坏原有强势的专业，这一点还是经得住考验的。 （4）不要被名校情结蒙蔽了眼睛。在绝大多数人的眼中，能够进入名校学习是无上光荣和自豪的事情。许多考生考研也是出于“名校情结”。但是名校真的就意味着最好吗？无论是国内还是国外，即使是再有名的名校也不可能是所有的专业都是最好的。每个学校都有自己的强势专业和劣势专业，而名校只是强势专业的实力和数量上要更胜一筹。由于名校效应吸引了很多考生集中报考，导致竞争相当激烈，分数线高，录取比例低，调剂情况频繁。假如你报考上海交通大学的电子类等热门专业，分数又不够高，则很可能被调剂到与你的愿望相去甚远的专业。相反，一些小而精的高校，如北京科技大学、安徽大学等学校的计算机专业可以说没有什么名气，但是它们的计算机专业都是国家的A类专业。 （5）要量力而行。在选择学校的时候大家要综合衡量一下自己的考试能力和经济能力，要结合自己的兴趣去选择专业，如果考取研究生所读的专业还不是自己喜欢的专业，并且今后所从事的事业跟专业也没有什么关系，那只能说是自己的悲哀了。 主持人：最后，柳老师能否总结性的给广大考生说几句呢？ 柳老师：考研是人生道路上一次很有意义的考验，选择了就不应该放弃，坚持了就应该勇敢地走到底，当勇敢地走完这段路的时候，不管成功与否，其实我们都收获了最重要的东西---充实的快乐，忙碌的幸福，沉下心来做好一件事的毅力。在刻苦复习的同时，大家也别忘记锻炼身体，身体是革命的本钱，要注意劳逸结合。最后希望大家在复习的过程能把考研一种享受和考验，而不是受罪。祝大家考试成功！
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