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“小科学家”陈菲的一天
张小叶
这是2010年3月的一个早晨。7点，向明中学高二女生陈菲的一天开始了。 起床前听半个小时VOA，这是陈菲的必修课。还有3个多月，她就要赴美国参加名校精英夏令营——上海仅有两名学生入选。届时，陈菲将有幸与美国一流高校的校长面对面交流，其中有她心仪的麻省理工大学(MIT)。 “我现在最大的梦想就是去MIT攻读医学，以后做一个基因遗传学的专家。”这个温和恬静的姑娘一字一句地说出这句话，目光坚定。 小时候，陈菲最喜欢的玩具是积木。把那些花花绿绿的积木拼接起来，能够搭出漂亮的城堡。对于年幼而内向的陈菲而言，“乐高”积木曾是她最好的玩伴。 五年级的某一天，班主任找到陈菲：“现在有个‘乐高’机器人设计培训小组，学怎么让机器人走路，你有兴趣吗？” “‘乐高’我知道啊，我想去的。”小陈菲点了点头，于是她成了卢湾区青少年活动中心机器人设计小组中最小的女孩。 从此以后，每到周六，陈菲都会来到活动中心，听40分钟课，随后开始为自己的机器人编程、调试……这样的生活，陈菲一坚持就是5年。到了初三，她的机器人已“身怀绝技”。五年级时做的第一个机器人还只会沿着直线走上很短一段，现在它们已经会踢足球，抢球、传球、射门，简直不输真人。 5年的机器人设计生涯，为陈菲的动手、思考和创新能力打下了良好的基础。 8点。 陈菲洗漱完毕，乘坐地铁，前往枫林路300号，那里是中国科学院上海生命科学研究所，同一课题小组的另两名同学已经在等她了。 换上白大褂，戴上手套和口罩，三名搭档最后检查了彼此的防护措施是否到位。接下来他们要完成的是PCR实验，又称聚合酶链反应实验。“简而言之，就是将我们需要的一段DNA进行体外扩增，方便研究。” 这个实验对标本的纯净度要求极高，极少量的污染物就可能导致RNA降解，造成实验失败。前两天的实验就出了一点差错，因为防护措施不到位，口腔中的飞沫污染了标本。 确认没有什么问题后，陈菲走进实验室，拿起试管开始工作。 这是陈菲参加“英特尔国际青少年科技创新大赛”的研究课题——如何通过基因改良提高家蚕的吐丝质量。而在同一时刻，3公里外的向明中学，她的同班同学开始了上午的第二节课。 陈菲一直被人称作“半道出家”的小发明家。 最早，她的特长是书法和绘画，学了十多年，大大小小的奖状无数；后来，她又研究起机器人设计；而陈菲目前获得的最高奖项——“世界杰出青年发明金奖”，则缘于一项与机器人毫不相干的发明——高效空调热水器。 2007年的夏天，天气酷热。陈菲问妈妈：“过去夏天，开着窗吹风就感觉挺舒服的，怎么现在热得不开空调就不行呢？” 从妈妈那里，陈菲得到了一个答案：全球变暖。 那么全球变暖是怎么造成的呢？女孩的钻研劲又上来了。她通过大量阅读研究发现，空调冷凝器散发出的热量是元凶之一。 从那个夏天起，空调就成了陈菲关注和研究的重点。她所在的向明中学有个“创新社”，老师鼓励她向学校申请这一研究项目。一年多后，她利用各种废弃的零件和一台旧空调，造出了“高效空调热水器”模型，将空调中的散热板和吹风机换成由螺旋状同轴管组成的逆向多点平衡热交换器，并在冷凝器中做一层钢管，让制冷器可以大幅降温，同时让出水温度接近沸点。 “其实原理并不复杂，但是我觉得它能够切切实实地为环境、为人类做出一些贡献。”陈菲说。这也是“世界杰出青年发明奖”颁奖晚会上评委给出的获奖理由。 “世界杰出青年发明奖”的余热还未散去，读高一的陈菲又获得了一个到美国交流一年的学习机会。 美国的教育带给她很深的影响。尤其是一堂生物课。课上，老师要求他们用所学的知识将废报纸变成一张新的再生纸。这门课让陈菲发掘了自己对生物的兴趣，并且确立了她的志向：做一个基因遗传学专家。 她说：“美国中学生有充足的课余时间发展自己的兴趣。在中国，篮球特长生就很难有精力再去考试得高分，到高中还能坚持科技创新的也在少数。但在美国，一个校园篮球明星可能也是一个全A生，学生课余搞科创更是很普遍的现象。” 下午4点。 陈菲结束一天的实验回到家。此时，她的同班同学还在课堂上埋头于课本或考卷中。 陈菲打开数学课本开始自学，“虽然现在大部分精力都放在了比赛上，但学校的功课也不想落下，尤其是数理化。”书桌上还放着几册厚厚的全英文遗传学文献，实验进行下去，也许还会碰到一些技术瓶颈，她和她的组员需要不断补充相关的专业知识。 忙过这一阵，她将重新回到课堂，与同学会合，做回一个普通的高中女生。 “牛”的理由 首位获得“世界杰出青年发明金奖”的中国学生 |
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