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很多年前，非常非常想在这个城市就业。很多很多年后，终于来到了这里。每当经过河东街，总是不由自主地望一望那朴素的校园和迎面的五层教学楼。那是康杰中学，少年时曾经有幸走进康杰，完成了三年高中学业。 我也曾经有过辉煌的初中经历。初三年级前半学期，康杰的老师就去我们学校摸底了。记得还被老师叫去谈过一次话，时间久了，谈话的内容早就忘记了。能走进康杰的学生，不管是农村还是城市的，都有一个共同的特点：初中学习非常棒。所以，康杰学子先天素质比较整齐。 记得进入康杰后校长在欢迎新生入学的大会上说的那句话：“同学们，欢迎你们加入康杰，踏进康杰门，你们一只脚就踏进了大学门”。校长讲话很有煽动性，赢得了近千名新生的热烈掌声。谦虚是中国人传统的美德，校长的话语里却明显地有天下舍我其谁的味道。 在大学里同学们赞叹教授在课间就等候在教室门前，其实我们早在康杰每天就在经历了。我们班主任那时候还是年轻人，刚出大学校门没有几年。我们那一茬老师几乎都是年轻人，老师们文质彬彬，每到课间十分钟，同学们在走廊里打打闹闹的时候，下节课的老师早就夹着讲义提前站在教室门口了。上课铃声落定，老师就健步如飞走上讲台，以前看惯了老师上课以后拖拖拉拉在教室门外，一下子觉得康杰就是康杰。很快地，我们都自觉在上课铃声以前进入教室，偶尔有踏着上课铃声进入教室的同学，也都不由自主地低着头快速回到自己的座位。康杰的老师们以自己的行动影响了我们，也塑造了我们。 康杰是一所自由的学校，自习时间当天有课的科任老师会到教室里走走，解答同学们疑问，走过一圈就出去了。班主任老师会来的多些，不过也远远达不到陪着同学上自习的程度。在这种开放的环境中，康杰的学子们几乎完全是自觉自发地学习。所以踏进大学的康杰学子很少有不适应。开放的环境会让一些自制力差的学生原形毕露。我就是那些小部分人之一。不过，血液里的自信会使这些学生知耻而后勇，所以，康杰的学生复读一年后全班几乎就全部在大学校园里了。 挥手之间，我们已经人到中年了。为给老师办事儿，今年又去了一次康杰校园。见到了人近半百的班主任老师，看见了朝气蓬勃的学弟学妹们，二十多年的疑惑豁然开朗。突然间明白了康杰的灵魂——自信、自尊、自爱、自强。

 

本主题由 kangjieren 于 2009-7-2 15:33 移