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文学评论写作过程与写作要领
文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体。写作者通过写作评论，表达自己对该作品美学价值的认识和评价，启发和帮助读者提高欣赏水平，对作品的作者提出正确而有益的批评和建议。 一、文学评论的写作过程 文学评论的写作大致有三个步骤： 1、研究研究对象 写作文学评论必须首先对评论的对象作一番研究，这就需要阅读。阅读对于文学评论来说，是占有材料、调查研究的过程。只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础。从文学评论的写作要求看，阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合。 所谓点面结合的“点”，是指作品。所谓“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等。在这里，作品的阅读是最重要的，这是获得评论权的最重要的依据。只有阅读作品，才能使自己对评论的对象了如指掌，评论时说到点子上，切中要害，避免片面性。 所谓深浅结合，是指作品的阅读要深一点，钻得透一点，深到能产生真知灼见为止。为了深，就要多读几遍。恩格斯为了对拉萨尔的《弗兰茨·冯·济金根》一剧本进行评论，先后将作品至少读了四遍，他在《致斐迪南·拉萨尔》中说：“为了有一个完全公正、完全‘批判’的‘态度’”，为了“在读了之后提出详细的评价、明确的意见”，所以需要一个“比较长的时间我才能发表自己的意见”。再如，列宁为了对小说《怎么办》进行评论，在一个夏天把这部小说读了五遍，“每一次都在这个作品里发现了一些新的令人激动的思想。”（《列宁论文学艺术》第897页）毛泽东也说过，《红楼梦》要读五遍，不读五遍就没有发言权。这说明，浮光掠影、蜻蜓点水式的阅读是不行的。对于被评论的对象，一定要研究得透彻一些，对作品像对人一样，要知心、知音。对其他作品和材料的阅读不妨浅一点，浏览一遍，有一个直觉印象即可，否则，不能保证“点”的深。 阅读作品一般采取“总体——部分——总体”的步骤：①总体，就是从头至尾通读，得出初步而概括的印象。②部分，是要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象，发现特色（或发现问题），初步形成观点。③总体，是要获得完整的本质的认识，对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。在阅读过程中，要及时做好摘记工作。因为评论中常要概述作品内容，以作评论的依据。 2、确定论题 在研究评论对象、掌握文艺动态的基础上，就可以得出评论的目标了，这就叫确定论题。所谓论题，就是评论的中心议题。好的论题，能反映出评论者研究的方向、成果和文章内容、意义，并进而确定出一个好的题目来。 确定论题，重要的在于选择评哪个作家、哪个作品。一般情况下，应从以下三方面考虑： ① 重在作品价值 书评的主要对象是作品，作品本身价值应是确定评论与否的重要依据。所谓价值，是说作品本身无论从内容到形式、技巧都值得评一评，论一论，这样写起来就有话可说，有文可写。传世之作，优秀之作应该评，但那些在内容上反映了某种倾向或表现出了重大问题，或在艺术技巧上有一定的代表性的作品，也需要进行评论。判断作品的价值，除了看作品本身外，还要看作品与阅读者、与或大或小的读者群、与社会的关系，从而作出评论与否的抉择。 ② 重在社会需要 社会需要即现实需要和公众的需要。现实需要，指当前文学艺术发展的需要，推动学术研究开展的需要以及思想潮流的需要；公众的需要，是指公众需要对某些作品进行评论，帮助他们更好地理解作品，以提高他们的认识。凡如此，评论者都应站出来进行评论。亦即是选择那些主题与题材有强烈的现实意义和能发生重大社会影响的作品进行评论。 ③ 重在个人研究 书评，就要写出个人对作品的深刻认识和独特感受，写出自己的真知灼见。否则，是写不出好的评论的。同时，每个评论者都有个人的爱好、专长，因此也应依据个人的特长，先对那些自己易把握住的、能说出一些新鲜见解的作品进行评论。从某种意义上说作者确有专门研究，是选择论题的坚实基础，关键所在。 ④ 确定恰当适宜的角度。 初学写作文学评论，角度不宜过大。贪大求全，面面俱到，一开始就写《论×××的小说创作》这样大的题目，往往无从下笔而流于一般、平庸、肤浅。应抓住作品的某一方面，深入挖掘开去，如小说中的某个人物形象，某个情节；散文中的作者特定的情感等，角度过大，往往空泛，不切实际。 3、具体评论 评论作品的范围很广，一般可以从评论思想内容和评论艺术形式等方面考虑： ① 简介文学作品的作者与内容 从社会历史批评的角度出发，评论作品，首先要“知人论世”。作者是文学领域内从事文学创作的主体，文学作品只是作者精神劳动的艺术产品，没有作者，就不会有异彩纷呈的文学世界，因此，我们写评论的第一步是了解作者，介绍作者，把握作者的社会存在结构与自我结构。作者的自我结构可分为素质、修养和能力三部分。作者不仅是“一切社会关系的总和”，而且“本身就是一个世界，每个人都是一个完满的生气的人”。因此，把作者当作一个自足的系统“世界”来研究，将有助于我们从总体上把握作者的特殊个性和艺术特色，正如作家孙犁所说：“评论一本书，至少应该知道作者的时代、生活和他的气质，这几方面构成他创作的基点。” 简介文学作品的内容，实际上指的就是复述作品的内容。所谓复述就是概括性地用评论的语言简明地转述文学作品的主要内容和有关材料。 文学评论正是通过复述为其写作提供具体的论据。复述必须忠实于文学作品的原意，必须简明扼要、高度概括、准确鲜明的传达其转述对象的内容原貌和思想艺术旨趣，有利于读者对原作内容和兴趣的正确理解和把握。成功的复述既可视作评论者的审美再创造，又可视作思想的卓越发挥。因此，文学评论的写作，首先要学会复述，要做到这一点，就必须熟悉文学作品的基本内容，细致入微地洞察其深层意蕴，尤其要善于抓住其要点和核心。这样，我们在援引比较复杂的材料时，才能以简洁明快的语言体现我们高度的概括力。 ② 阐释文学作品蕴含的思想性 文学作品的思想性总是通过艺术形象来体现的。一部作品的思想性如何，将直接关系它的社会价值和社会效果的评定。准确阐释文学作品的思想意义，是文学作品不可推卸的职责。要阐释文学作品的思想性，应研究分析作者和作品的总的思想倾向；坚持从作品的实际内容出发，阐释其思想性；将作者的实际情况和作品的时代背景、社会关系等联系起来评价其思想性。当然，评论作品的思想性，绝不能简单看作是在给作品作政治鉴定，而是必须强调从艺术形式的分析入手，条分缕析地揭示其蕴含的教育作用和认识作用。如海明威的《老人与海》，显然作者在歌颂老渔夫超乎寻常的毅力、非凡坚韧的决心和勇敢精神的同时，又感到胜利的渺茫，认为人在与外界势力的搏斗中最后难免失败。意志坚强而情绪悲观，战斗的行为与苦闷凄凉的情调相伴而来，人生的艰难，人生的顽强，人生的乐趣，人生的价值，这些重大的思想底蕴从作品的形象中透露了出来。 在阐释与评论时往往会遇到“形象大于思想”的情况，特别是对一些经典作品，如《红楼梦》、《战争与和平》、《阿Ｑ正传》等，它们的内容篇幅有限，但其蕴含的思想却是无法穷尽的。因此，评论者既要了解作者的主观意图，又要挖掘出作品的客观价值意义，有的甚至是作者创作时还未意识到的意义。要做到这点，评论者必须具有细致的感受力，深邃的思考力，敏锐的洞察力。特别要注意，不能简单肤浅地把作者的抽象议论和某些概括提示当作主题思想而乱下结论。总之，文学评论应认真研究作品的形象体系、艺术构思、表现手法的细节等，以便把握作品深层的意蕴。 ③ 评述文学作品的艺术形象 文艺作品是以艺术形象来反映社会生活，表达作者的情思的。不同门类的文艺作品其艺术形象的表现方式是不一样的：在叙述性文艺作品中主要表现为人物、情节和背景；在抒情性文艺作品中主要表现为造型、画面和镜头；在音乐性文艺作品中主要表现为旋律和节奏。因此，对于不同门类的文艺作品，评论者首先应把握其艺术形象不同的特点及表现方式，然后进行分析评价，揭示其认识价值与审美价值。 对叙述性文艺作品中人物形象的剖析是最常见的评述方式。叙述性文艺作品是通过鲜明生动的人物个性来表达一定的思想意义的，那么如何剖析作品中的人物形象呢？ ● 要在作品的情节发展中，在人物所面临的矛盾冲突中，剖析考察人物的行动、语言、心理、动作。正如恩格斯所指出的：“我觉得一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎样做。”因此，分析一个人的思想性格，不但要着眼于他在情节发展中做了些什么，而且还要特别注意他是怎样做的，这样才能把握人物形象性格发展的历史。如诺贝尔文学奖的获得者威廉·福克纳的小说《喧哗与骚动》，作者塑造了以仁爱为怀的黑人奴仆迪尔西老妈妈。虽然她终日面对的是一个个崩溃的主人，这些人或酗酒，或自杀，或生活堕落，或暴虐成性，或天生白痴，没有一个人善待她，但她却始终清醒而实在地生活着，始终如一地把爱给予身边的每一个人。她常年照料着康普生一家人的饮食起居，她疼爱白痴班吉，呵护孤女小昆丁，帮助困境中的凯蒂，还养育着自己的儿孙们。她认为，这就是她的人生，这就是她的现在，而这个现在既连着过去，也通向未来。所以在复活节时，她获得了人性的升华，领悟到：“我看见了初，也看见了终。”真正进入了超越时空的永恒境界。迪尔西只是一位女仆，但作者让我们在她为别人日常生活操劳的琐事中，看到了她的人生价值和道德情操，看到了她那崇高的人格美、人性美。这便使小说在探索现实与历史、现在与未来，以及人生价值何在等诸多深奥的哲学问题中，获得了最通俗的回答，并用这种回答给迷路的现代人指明了方向。 ●人物分析要抓住主要性格特征。这要从作品本身着手，看作者着力刻画的是哪方面的特征。如《约翰·克利斯朵夫》，作品塑造的是一个敢于向社会冲击，敢于向命运挑战的贝多芬式的英雄，是终生“扼住命运的咽喉”而不肯屈服的人，他既有超人的创造力又有坚定的信念与思想。作者主要刻画了他不屈不挠的个性特征。在分析人物形象时，还要善于把握人物性格的内涵。如曹禺名剧《日出》中的陈白露与小仲马名著《茶花女》中的玛格丽特，两个女主人公在从妓女生涯走向死亡这一点上具有共同的悲剧命运，但两个人物的性格内涵却有着质的区别。二者尽管“同是天涯沦落人”，促她们在对待生活、爱情方面的态度却截然不同。陈白露性格繁复、矛盾，她“热爱生活，她又厌恶生活”。随着对生活的绝望和对环境的厌倦，她便屈服、依赖于黑暗势力而自甘堕落，最后在泥沼中越陷越深而无力自拔，以至过早地结束了年轻的生命。玛格丽特因受环境的诱迫，小小年纪便步入了放荡的生活，但她却始终保持着独立自由的人格和美好的理想。她既是个妓女也是个贞女。在对待爱情的态度上，陈白露为了继续自己那种堕落生活而放逐爱情，玛格丽特却为了爱情而同自己的过去隔绝。因而陈白露的悲剧是社会悲剧，玛格丽特则表现为信仰的悲剧。 ● 在表述方式上，可以先作具体分析，然后进行归纳概括，也可以先写出归纳概括的结果，再做具体的分析。在分析了人物的性格之后，还应当对人物思想性格的意义作出评价。如福克纳的《喧哗与骚动》，作者通过一个家族的世家子弟精神上的挣扎与沉沦，揭示了20世纪知识分子精神上的种种苦闷：诸如如何对待祖先的罪恶给后代留下来的历史重负；资本主义文明对人性的戕害；人与人之间的疏离与异化以及如何寻求精神自救等。 ④ 论析文学作品的艺术形式 文艺作品的艺术形式由作品的结构、表现手法、语言创造、创作技巧、创作风格、意境的营造、作品的体裁等因素构成。在文学评论的写作中，可以根据作品的特点，抓住其中的一、两点进行分析，不必面面俱到。如对福克纳的《喧哗与骚动》，就可以重点剖析其意识流手法以及独出心裁的“有结实的四个乐章的交响乐结构”。 从接受美学的角度来讲，评论者对作品一定要有所加工与创造，要充分发挥评论者的创新品格，对作品有限的内容赋予无限的意味。因此，对以上四个方面，在评论写作时最好选择一两个重点来写，或交互运用，有机结合，以便写深写透，写出具有独创性思想力量和艺术魅力的文学评论。 二、文学评论写作应注意的问题 1、认真研读原文，占有丰富的材料。这是写好评论的基础。文学作品的思想内容丰富，深广，并寓形象之中，必须认真反复地研读作品，才能占有丰富的材料。应先通读作品，获得一个完整的总体印象，然后对作品进行分解式的研究。走马观花，粗枝大叶的阅读，必然一知半解，很难写出好的文学评论。占有丰富的材料，还包括有关作家的生活经历，思想观点，写作动机，有关作品的时代背景及别人对该作品的评价等。 2、要有真知灼见。文学评论是一项艰苦的创造性工作，应力求入木三分，发人之所未发，言人之所未言，这样才能引起读者的兴趣，否则对作品没有深刻的独到的见解或感受，必然是人云亦云，肤浅平淡。评论者在评价时还应实事求是，公正确当。公正，是指把握尺度，客观公正；所谓确当，就是“坏处说坏，好处说好”。而要做到这一点，就须从作品的实际情况出发，深入研究、理解作品，并加强自己的文化积淀。 3、分析与评论结合。分析，就是对作品本身的各种因素及关系加以解剖、说明，使读者对作品有透彻了解。分析是人们认识事物的重要方法，也是评论的重要手段。其目的在于使自己的主观认识能够正确地反映作品的实际情形，帮助读者准确了解作品的基本面貌，而不在于发表评论者的主观意见。因此，在阐述每个问题时，都要进行分析。没有对全面事实材料的严谨、细致深入的分析（包括鉴别、比较、探寻、阐发等等），就没有准确的判断，合理的引申和科学的结论。评论，就是对作品的全部或局部的成败、优劣及其实质的意义发表明确的意见。评论是独立于作品以外的东西，主要是评论者的主观意见。而评论者的意见，是在分析的基础上达到科学的综合。分析与评论结合得好，才能使读者了解评论对象的意义。 4、重视写作技巧，讲究语言。文学评论不但讲究科学性，还讲究一定的艺术性。清晰的层次，生动的语言，醒目的标题，引人的开头等，都是属于评论文章的艺术性。文学评论属于议论文范畴，往往采用 “以议为主，叙议结合，评析结合”的写法。“叙”是指对作品内容的复述、介绍或引用，“议”则包含分析和评价两个方面，分别是对作品的思想内容、艺术成就等进行揭示的过程，评价则是作者通过分析而得到的结论，是对作品或作者艺术创作的总的看法。复述故事情节，或概括全段，文字要简练，并显示出强调之处，使之与后面的评论相照应，相配合。辑录、摘引应截取精当，不宜过长或过多，结论文字要慎重敲定，使用要有分寸感，观点应鲜明，不能模棱两可。文字评论的语言应具有色彩美，声音美和气势美，使评论达到文理结合，而不是抽象的干瘪的说教。 5、布局要巧妙 一篇完整的文学评论由标题、引论、本论、结论四个部分构成： ⑴ 标题 文学评论的标题，有两种形式：一是只有一个正标题，二是正标题加副标题。标题完整规范的写法应包含四个方面内容：评论形式，评论对象、评论论题或论点，运用的批评方法。如《论阿Ｑ性格系统》，标题显示文章是论文形式，对象是小说《阿Ｑ正传》，论题是阿Ｑ性格，运用的批评方法是系统分析法。 ⑵ 引论 又叫引言、引题。比较长的引论引论称为绪论。引论虽千变万化，但都要受制于标题和中心论点。引论或说明选题的背景、理由、目的、意义，或引出论点，并阐释论点所包含概念的内涵外延，对论点进行必要限定。 ⑶ 本论 本论，是文学评论的主体。是全文的核心部分。在本论写作中，作者要调动一切论证方法，采用一切表现技巧，对论点进行严密、科学的论证。本论一定要有理有据，层次井然，富有逻辑力量。同时，要写得既有理论高度，又有文采，使理论性与艺术性很好地结合起来。 ⑷ 结论 是文学评论的结尾部分。通常有两种写法：一是本论的逻辑延伸，即对本论的论证结果进行科学概括总结。如引论部分未引出论点，也可以在此点明。另一种是，本论部分已作结论，结尾的存在仅仅作为本论的附加成分，对论证的有关问题进行必要说明或补充。也有的结论，兼容上述两种写法。 |
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