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来自: Lilic > 《我的图书馆》
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新课程背景下学校教研制度的重建
新课程背景下学校教研制度的重建。针对传统教研制度重教轻研的弊端,新的教研制度应该以促进教师专业发展为目标,通过改造传统的备课、说课和评课制度,自觉地体现四种新的改革取向,即关注问题、立足...
远程教育研修反思
远程教育研修反思远程教育研修反思 上传: 周桂珍 更新时间:2012-5-29 22:39:49.我们要使学生的知识丰富,使学生的个性得到张扬,使学生都得到多方面的发展,这就需要我们运用我们的智慧,才能更好...
我的教育教学随笔
自从走上教育教学这条路以来不知不觉间已经接近二十个年头了,回首这风风雨雨的二十年的教学生涯,有苦也有甜,有累也有乐,有郁闷困惑也有豁然开朗。这么多年来,无论是在个人的教育教学经验,驾驭课...
开放大学:战略转型与人才培养模式创新
以学科能力提高教学学术水平,落实教学过程;具体而言就是,在实践中注意充分发挥面授教学生动、形象,网上教学便捷、不受时空限制的优势,按照教学设计的要求,对教学过程的基本要素:教学目标、教学...
中国教育在线论坛 - 网络教学:不适感不是我要的状态
网络教学:不适感不是我要的状态。学校从培养目标与课程教学要求出发,设计出一整套为达到其目标并适合网上学习特点所必需的教学资源、教学活动、教学服务及教学过程监控的方案。"112"教学模...
浅谈远程教育辅助教学在农村小学中存在的问题及对策
浅谈远程教育辅助教学在农村小学中存在的问题及对策。新技术应用于教学必然要伴之以新的教学思想和教学方法,陈旧的灌输式、死记硬背、题海战术等都不能适应新技术的需要,只有改变陈旧的思想和以应试...
教师自主发展是教师专业发展的关键
教师自主发展是教师专业发展的关键教师自主发展是教师专业发展的关键(2009-09-28 10:45:14)换言之,没有教师的主动参与和自主发展,就没有教师专业发展。对于教师来说,"自主发展"是一个自主...
教学反思在教师专业成长中的作用
这些明确告诉我们:教师的成长过程应该是一个不断总结教学经验、反思教学实践的过程。实践证明:教学与反思相结合,不仅可以使自己真正成为教学和教学研究的主人,提高教学工作的自主性、目的性和创造...
如何看待远程教育和传统教育的关系
如何看待远程教育和传统教育的关系1什么是传统教育?狭义远程教育:学校远程教育是对教师和学生在时空上的相对分离,学生自学为主,教师助学为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系,交...
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