java软件工程师，成才之路

Java软件工程师，成才之路
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　想要成为一名优秀的Java软件工程师是许多年轻人的梦想，那么究竟怎样才能够实现这个梦想，我们可以做出以下的分析。

　首先，是个人能力和耐性的培养：

   　华为曾经作了一个实验，选择了一个约1500行代码难度的题来考了3个中国人和3个印度人（分别为新手、一般程序员、程序员高手和项目经理）。结果是：印度的3个人做出来的东西（甚至到了变量名、注释等）非常雷同，除了新手稍微慢一点。而中国的3个人做出来的东西完全不一样：程序员高手只用了1000来行代码，程序做的精练有效，新手干脆连题都没有看懂。这种能够标准化的一致性的意义极其重大。

　　在软件工程领域中，不亚于在汽车领域里汽车的标准化工业化的生产的意义。印度人能够把软件整体把握得很好，能够完成软件，并整理出相当好的设计文档。但是我们这些所谓科班出身的大学生们，有很多都是期望一毕业很快就能成为项目经理、技术牛人之类的，但事实却是在很多时候心有余而力不足，眼高手低几乎成了我们的通病，不满现有编程工作，即使编一个很小的程序，时间不常就会怨声载道，交出的程序又不能正常使用的大有人在，一句话就是：浮躁。 

　　“学生不符合需要，顶多算半成品”是企业说得比较多的话题。北京航空航天大学软件学院院长孙伟说：“软件科学是一门实践的科学和艺术，资深的“软件白领”至少要经过5年以上正规开发大项目的锻炼，软件开发是需要清楚的头脑和敏捷的思维，心浮气躁则是软件工程师的大忌，作任何工作都应该专心致志，做好自己的本质工作，不要整天想着改行，做这个、做那个，这样到头来只能是一事无成”。所以，作为想成为一名合格软件工程师的我更应该避讳这一点，只有长时间的从事软件的开发工作，并在此过程中不断的学习，不断的充实自己，才能具有强烈的市场意识，懂得怎样沟通、如何将技术研究和产品开发衔接好。

　　其次，团队精神的培养：

　　中国几千年历史的沉淀，让我们从小就比较的是个人的能力、个人的学习成绩，很多人都不习惯集体协作，认为对“规则”、“文本”、“约束”的抵制一定最终会以某种“变通”来平衡。对团队合作的概念认知程度较差，也不太重视动手实践这一重要环节。所以我们在大学辛辛苦苦四年，等出来这后发现，我们的知识、我们的能力、我们的思想，和企业所需要的完全脱轨。企业不认同的不仅仅是我们的知识，更重要的是我们思想。

　　在印度的软件业每个人都很清楚并严格遵守自己的职责、任务和约束，合作一个整体表现出的则是社会化生产的团结、标准化和高效。这对于项目来说，对于程序员素质来说是非常重要的。它能加强团队意识，不管在那一个岗位上，勤勤恳恳地把工作做好，而不是去作个人英雄主义。因此，印度的软件公司的编程人员流动率即使（包括内部项目之间的流动）高达30%，他们的产品仍然不依赖任何一个人，谁都可以立即辞职，产品的开发还会正常进行。