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一、男孩为何上课比女孩易违反纪律
首先，男孩大脑中控制冲动的区域——额叶发育得比女孩缓慢。其次，男孩血液中的多巴胺(可增加冲动性冒险行为)含量较多，流经小脑的血流量更大，而小脑是控制“行为”和“身体运动”的部分，这导致男孩在静坐或久坐过程中的学习能力总体上不及女孩。 二、男孩更适合深度学习 男孩大脑处理血流的总量较女孩少15％，同时男孩会对大脑活动进行区分，这种特性不利于同时进行多项任务的学习。因此，男孩在长时间专注于单一任务时成绩较好，此时深度学习在发挥作用。如果非常频繁地变换任务，他们的表现则不佳。 女孩的胼胝体(连接大脑两个半球的连合纤维)体积大于男孩，可在两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可同时等质量地完成多项任务。 三、男孩为何上课比女孩更容易走神 由于大脑血流量少于女孩，男孩的大脑需要更多类似小憩的“睡眠状态”，为下一个任务做好准备。然而，这种对男性大脑至关重要的睡眠状态很可能在教室里酿成大麻烦。大部分未完成作业、在课堂上停止做笔记或睡觉，甚至以摆弄铅笔或坐立不安等方式进行自我刺激(这样可以保持清醒以便继续学习)的学生都是男孩。与此相反，一个女孩即使对上课内容感到厌烦，她仍然能够睁大双眼听课、做笔记。 四、男孩的记忆力为何不如女孩 男孩与女孩大脑中的海马(大脑中的另一记忆存储区)的工作方式也不同。男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容，特别是写出来的文字内容。不过，因为男孩的海马更偏爱序列，因而在记忆大量序列式和层次要点的信息时非常高效。 五、男孩的字不如女孩 男孩控制精细动作的大脑区域和神经系统的发展总体落后于女孩，因此让男孩握住铅笔并写出漂亮的汉字更加困难。 |
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