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小学音乐考试大纲
第一部分 学科专业基础一、基本乐理(一)音及音高1.音的概念。2.音的性质。3.音的分类。4.乐音体系。5.音名。6.音组。(二)音律1.音律的概念。2.纯律。3.五度相生律。4.十二平均律。5.自然半音。6.变化半音。7.自然全音。8.变化全音。(三)记谱法1.五线谱。①谱号②谱表③音符④休止符⑤附点2.常用记号。(1)演奏法记号。①连音记号②跳音记号③保持音记号④半保持音记号⑤琶音记号⑥滑音记号(2)省略、反复记号。①八度移动记号②重复八度记号③长休止记号④震音记号⑤反复记号(3)其他记号。①延长记号②换气记号③踏板记号④左右手演奏记号⑤装饰音记号⑥变音记号(四)节奏与节拍1.节奏节拍的概念。2.种拍子。①单拍子②复拍子③混合拍子④交换拍子⑤交错拍子⑥散拍子3.各种拍的音值组合法。4.切分音。5.音符均分的特殊形式。(五)速度与力度1.速度标记与速度的表现作用。2.力度标记与力度的表现作用。(六)音程1.音程的概念。2.音程的名称与标记。3.音程的扩大与缩小。4.单音程与复音程。5;自然音程与变化音程。6.协和音程与不协和音程。7.音程的转位。8.音程的识别与构成。6.等音程。(七)和弦1.和弦的概念。2.三和弦。3.七和弦。4.原位和弦与转位和弦。5.等和弦。(八)调式1.调式。2.调性。3.音阶。①升号调②降号调③等音调④调的五度循环⑤基本调⑥调式音级及意义(九)大小调式与五声调式1.调式分类。①大调式②小调式③五声调式2.调式之间的相互关系。①关系大小调②同主音调③同宫系统各调3.调与调式的判断。(十)半音阶2.现代乐理半音阶。3.和声半音阶。二、音乐欣赏(一)基础知识1.了解音乐的基本要素与表现手段。2.掌握音乐欣赏的方式方法。(二)中国民族民间音乐1.了解我国各朝代音乐的基本特征、代表作及著名作曲家。2.了解民歌的概念、分类,熟悉汉族和少数民族民歌的风格特征,主要代表作。3.了解京剧艺术的发展历程,掌握京剧音乐的基本特征及行当划分,熟悉现代京剧表演艺术家及代表作。4.了解民族乐器的种类、民族器乐曲的种类与演奏形式,掌握江南丝竹与广东音乐流派器乐作品的风格鞋6。生平与代表作。(三)中国近现代音乐1.了解中国近现代声乐作品的体裁及特征,掌握声乐的演唱形式与特点。2.掌握中国近现代器乐作品的分类及特征。3.掌握歌剧、舞剧音乐的基本概念、特征。4.熟悉中国近现代音乐的代表人物及作品特征。(四)外国民族民间音乐熟悉亚、非、拉、欧美音乐的主要特征,掌握各国音乐的代表作品风格特征。(五)欧洲音乐流派1.熟悉古典主义音乐的代表人物及代表作。2.熟悉浪漫主义音乐的代表人物及代表作。3.熟悉民族乐派的代表人物及代表作。4.熟悉印象主义音乐的风格特征、熟悉德彪西的创作风格与代表作。5.熟悉艺术歌曲的概念、了解舒伯特的创作风格与代表作。三、中外音乐史(一)西方音乐史部分1.古希腊时期音乐。(1)古希腊时期音乐特征及风格。(2)古希腊时期主要乐器。(3)古希腊悲剧。(4)古希腊时期音乐理论。—2.古罗马时期音乐。/(1)古罗马时期音乐特征及风格。(2)古罗马时期主要乐器。3.中世纪时期音乐。(1)中世纪时期音乐特征及风格。①基督教与中世纪音乐。②格里高利圣咏。(2)音乐理论。①中世纪音乐教育②记谱法:③复调音乐(3)器乐乐器。4.文艺复兴时期音乐。(1)文艺复兴时期音乐特征及风格。(2)乐派。①佛莱芒乐派②威尼斯乐派‘(3)乐器。:(4)音乐理论。5.巴洛克时期音乐。(1)巴洛克时期音乐特征及风格。①意大利歌剧②罗马的音乐戏剧’ ③洛可可(Rococo)(2)那不勒斯乐派。(3)代表人物。①约翰·塞巴斯蒂安·巴赫②亨德尔(4)音乐理论。6.古典主义时期音乐(1)古典主义时期音乐特征及风格。{2)古典主义乐派代表人物。①海顿’②莫扎特③贝多芬7.浪漫主义时期音乐。(1)浪漫主义时期音乐风格特征。; (2)早期浪漫乐派及作曲家。(3)中期浪漫乐派及作曲家。(4)晚期浪漫乐派及作曲家。8. 20世纪音乐。(1)“印象主义”音乐风格特征及代表人物。(2)新古典主义风格特征及代表人物。(3)表现主义风格特征及代表人物。(二)中国音乐史部分1.远古时期(约公元前21世纪前)。(1)关于音乐起源的几种学说。(2)古乐舞:《弹歌》等。f3,古乐器:鼓、謦、钟、炉“河南舞阳贾湖骨笛”等。2.夏、商时期(公元前21世纪前一前1 1世纪)。: (1)夏商乐舞:夏代的《大夏》和商代的《大濩》。(2)夏商乐器:商代的兽面纹铜鼓、虎纹石謦、编饶,夏代的彩陶埙3.西周、春秋、战国时期(公元前1046年一公元前221年)。(1)礼乐制度、音乐机构和音乐教育:“大司乐”及其职能、培养对象、教学内容等。(2)周代宫廷音乐及六代乐舞。(3)民间音乐及郑卫之音。(4)乐器与乐器分类法:“八音”、曾侯乙墓编钟。(5)乐律学理论:三分损益法。(6)音乐思想流派和音乐理论著作。4.秦汉、三国、两晋、南北朝时期(公元前X1一公元589年)。(1)音乐机构。(2)相和歌、相和大曲、古琴。(3)清商乐。(4)音乐思想:嵇康的《声无哀乐论》。(5)器乐方面:吹管乐器笛、笳、角等乐器;七弦琴、琴家、琴曲;弹弦乐器箜篌、琵琶等;《胡笳十八拍》。(6)乐律学:京房六十律、“相和三调”、荀勖笛律与管口校正数、钱乐之三百六十律、何承天新律等;琴曲文字谱《碣石调。幽兰》。5.隋唐、五代时期(公元581~960年)。(1)宫廷音乐:“七部乐”、“九部乐”、“十部乐”,“坐部伎”、“立部伎”;音乐机构:大乐署、鼓吹署、教坊、梨园;音乐形式:燕乐大曲与法曲;《霓裳羽衣曲》。2)民间音乐:曲子、变文等。(3)乐器:琵琶、古琴;西域乐器、拉弦乐器(奚琴、轧筝)等。(4)音乐家:万宝常、祖孝孙、李隆基、张文收、永新、念奴、张红红、段善本、李龟年、康昆仑、雷海青等。(5)音乐思想和音乐理论著作:《乐书要录》、《教坊记》、《羯鼓录》、《乐府杂录》等音乐理论著作。(6)记谱法:减字谱、管色谱、弦索谱、律吕字谱、龟兹谱。6.宋、辽、金、元时期(公元960---1368年)(1)文人“词乐”:姜夔及其自度曲。(2)说唱音乐的高度成熟:鼓子词、唱赚、诸宫调、陶真、货郎儿、涯词。(3)宋代曲子与元代散曲:曲子、散曲。 .(4)戏曲音乐的成熟和发展:杂剧四大家、南戏五大本。(5)乐器与乐曲:嵇琴、蓁;琵琶曲《海青拿天鹅》、琴曲《潇湘水云》。(6)乐律学的重要成果:燕乐俗字谱、蔡元定十八律。(7)音乐论著举要:《乐书》、《梦溪笔谈》、《碧鸡漫志》、《琴史》和《唱论》。7。明、清时期(公元13邱~1911年)。(1)民间歌曲:苏南牌子小曲(《山门六喜》)、蒲松林《聊斋》俚曲。(2)民间歌舞:汉族歌舞(秧歌、采茶、花鼓、花灯);少数民族歌舞(木卡姆、囊玛、堆谐、热美磋、白沙细乐、洞经音乐)。(3)说唱音乐:弹词;鼓词;牌子曲;道情;琴书。(4)戏曲音乐:四大声腔;“乱弹”诸腔;四大徽班与京剧;魏良辅、汤显祖、孔尚任、洪升。(5)民族器乐:西安鼓乐、福建南音、十番鼓、十番锣鼓;独奏音乐:古琴音乐(琴派与琴曲);琵琶音乐(汤应曾与《十面埋伏》)。(6)音乐理论:乐律理论(朱载堉、“新法密率”、《乐律全书》);戏曲理论(徐大椿《乐府传声》、魏良辅《南词引正》、李渔《闲情偶寄》)。(7)皰谱和记谱法:《神奇秘谱》、《琵琶谱》、《弦索十三套》、《南北派十三套大曲琵琶新谱》、《九宫大成南北词宫谱》、《纳书楹曲谱》、《魏氏乐谱》;工尺谱。(8)中西音乐文化交流:利玛窦、徐日昇;钢琴、管风琴及唢呐、扬琴等乐器的传人或发展;五线谱、简谱的传人。8.近现代时期(公元1840---1949年)。(1)西方音乐的传人。(2)学堂乐歌的兴起。(3)五四新文化运动带来新音乐文化蓬勃兴起:萧友梅、赵元任、黎锦晖、刘天华、王光祈。(4)救亡音乐及其活动发展至高潮。(5)萧友梅与国立音专;黄自、贺绿汀、刘雪庵、青主、江文也等的音乐创作。
来自: susan007 > 《教程/知识》
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