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整理了一篇“的、地、得”的用法
1、的——结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。 用来修饰名词，用在修饰或限制人或事物的时候，中心词都在后面，都是名词性的。如： ①颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。 ②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。 敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、助人为乐的小红、团结友爱的集体。 2、地——结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。 用来修饰动词，描绘或限制某种动作、性状的时候，往往用 “地”连接。如： ③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。 ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。 高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、愉快地学习、目不转睛地望着、认真地读书。 3、得——结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。一般用来修饰形容词, 中心词都在前边，而且都是表示动作或性状的词语，“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如： ⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。 ⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。 走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、考得好、飞得高、兴奋得失眠了、长得很酷。 以上几种用法，可以写成下面的公式： 修饰限制+的+名词 修饰限制+地+动词 动词（形容词）+得+补充说明 |
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