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开始有一些家长在平时交流的时候会问：“郑老师，孩子读完中班上学前班，你觉得怎样？”针对这个问题，我想跟家长们讨论一下，并谈谈自己的一点想法：
学前班是未接受学前三年教育(即未上小、中、大班)，而改为学前一年制的。 而小、中、大班是严格按照三年学前教育来实施的，大班是其第三个阶段， 这是两种不同的学前教育方式，但是现在社会上经常有人会让孩子上完小、中班就进入学前班。
我个人认为，您的孩子如果没有上过幼儿园，那么在入小学前一年，应该进学前班。学前班为一年制，所学是幼儿园三年的简单综合。 如果您的孩子现在上完中班，接着上大班是最好的选择。这样对孩子学习、教育的衔接都比较好。现实很多教学中，学前班的知识要稍重一些，作为幼儿教师，从专业角度说，我们不赞成拔苗助长式的知识学习，孩子过早学习小学知识后，在刚进入小学的时候，因为都学过所以成绩非常好，但是，知识的重复容易让孩子对学习的兴趣降低，在学前班学习20、50以内加减，到了小学一年级一年都学这个，您想想，孩子两年时间学一模一样的东西，能不厌学么；或者轻视学习，觉得学习太简单，这在孩子刚踏入正规学习的道路上都是不好的。
一旦孩子对的学习态度不好了，那么以后危害是极大的。
而幼儿园对于孩子的良好的学习习惯，对事物的好奇心，探究心理，都有好的培养，孩子有兴趣学习，这人“就怕用心的”，爱上学习，对学习有强烈的兴趣，这才是孩子以后人生路上一辈子受用的东西。
学前教育，说到底，我们是为孩子一生的成长打根基，包括做人、学习、交往、心理等等，而不是小学的提前班。
目前幼儿园大班是从幼小衔接方面来为幼儿做好上小学的准备，老师用游戏活动的方面来让幼儿学习数学等课程来激发幼儿爱上学习，对学习有兴趣！
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