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拯救数盲

 cgh5354 2010-07-13

拯救数盲

(2009-01-13 05:16:52)
标签:

教育

随着科学技术的发展,进入电子时代的今天,计算器大量踊入市场以来,使祖国遗产珠算受到冲击,一些本来使用算盘的人,丢弃了算盘,特别是不会算盘的人,图省事、怕麻烦,更不学珠算了,而使用计算器,这样发展下去,会导致大量数盲的出现。

因此,国外一些科学技术发达的国家,已感到受到这一危害。特别是日本,并没有因为计算器的广泛应用而淘汰珠算,它是一个电子计算机制造相当发达的工业国,袖珍计算器已经普及,但仍规定小学从三年级起学习珠算两年,各银行录用新职员时,需要面试珠算。美国是电子计算机的故乡,都在引进和普及日本的珠算技术,把珠算当作新文化来引进。

因为算盘的特点是运用算盘珠进行运算,下一上五,珠动数出,档位分明,非常形象,算理算法表达非常确切。同时,它还可以帮助人们经常通过手指拨珠的频繁活动来改善大脑功能,其理由手指是神经末稍,经常活动就象老年人为了防止大脑衰退而使用手球一样。

利用算盘从事一些基本的加减计算,不仅简单灵便,而且准确迅速,这是电子计算器所无法比拟的。而在国民经济部门的经济核算以及城乡人民日常生活计算中,加减计算又占绝大比重,因此,算盘仍是不可丢弃的。超过三位数以上的乘除和开方之类可利用计算器。

算盘它具有形象具体、鲜明,算珠和档次又具有抽象的数字和数位的概念,计算时手动目睹,清楚掌握数与数的关系和运算的全过程,

计算的特点是五升十进,拨入即加,拨去即减,九九加之为乘,反之则为除,清晰易懂,一看便知。它对儿童进行数学启蒙教育的最理想教具,能促进思维活动,加快人们从感性认识到理性认识的飞跃,能启迪人的智慧,使人的大脑更加发达,变得更加灵敏。

     脑算(简捷速算)它不用计算工具,加减乘除,眼到数出,掌握规律,通过大脑思维反应得出数,边算边记,数大借助笔纸或算盘暂记,这就是“三算结合”,效果更理想。如:98875×987259761434375,被乘数是5位数 ,乘数又是5位数,乘积是10位数,总共20位完全用脑记比较麻烦,借助算盘记录下来就方便了。

     计算器是现代先进科学的计算工具,这是无可厚非。它与祖国遗产的珠算和脑算,不能相提并论,各有短长,不能取代。计算器是容易掌握,一按就得数,但必须按准,用力大则重复,反之不显示,按一遍不放心,两遍一样才放心。最大的问题是只知道按,不知怎样算出来的,离开计算器或没电,就没办法了。珠算和脑算是知道怎样算出来的,它的根据是什么,知识随手带,不怕没有电。

     脑算不单是算几个数,是思维训练的好方法。胎儿孕妇胎教;儿童启迪思维;学生开发智力;成人扩大思路;老年活跃大脑。变应试教育为素质教育,“大脑越用越活”就是这个道理。脑算与珠脑算、指算、奥数、公文数学不是一回事,完全不同。妥否,请反馈,谢谢!

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